Questões de EFAF Português - Morfologia

Para responder à questão, leia o cartaz abaixo.

Disponível em http://www.portugues.seed.pr.ger.gov.bo/modules/galeria/detalhe.p hp?foto=111&evento=2

Os textos publicitários costumam usar da ideia persuasiva para convencer o leitor.  Sabendo disso, analise as assertivas abaixo e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas

 

( ) A presença de verbos no imperativo contribui para a persuasão do leitor.

( ) Tirar seu fôlego é uma das consequências do uso do tabaco.

( ) A palavra não (ambas ocorrências) pode ser classificada como um advérbio de negação.

 

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE de cima para baixo, os parênteses acima?

Observe as imagens abaixo para responder à questão:

 

TEXTO I

(Disponível em https://br.ifunny.co/picture/na-aula-de-hoje-vamos-falar-sobre-ciencia-a-sua-TTkpzs7j8. Acesso em 15/08/2022).

TEXTO II

(Disponível em https://www.abcd.usp.br/noticias/a-ciencia-funciona-do-mesmo-jeito-durante-uma-pandemia-entenda- passo-a-passo/. Acesso em 15/08/2022).

Pode-se compreender, a partir da leitura do Infográfico, que são listados APENAS VERBOS na alternativa:

TEXTO

CONHEÇA A HISTÓRIA DA CAMPANHA NATAL SEM FOME

 

    “Quem tem fome, tem pressa”. Você provavelmente já ouviu essa frase. Ela é de autoria do sociólogo Herbert de Souza, mais conhecido como Betinho. Ele morreu há mais de 20 anos, mas deixou um legado muito importante para a sociedade. Em 1993, ele fundou a ONG Ação da Cidadania e um ano depois lançou a campanha Natal sem Fome.

    Embora a ONG só tenha surgido no início dos anos 90, aqui no Recife, desde 1987, o religioso Dom Hélder Câmara desempenhava um projeto com ideias muito semelhantes às de Betinho. O coordenador e um dos fundadores da ação da cidadania no Recife, Anselmo Monteiro, recorda a ligação entre essas duas importantes figuras na defesa dos direitos humanos.

    Essa união possibilita que milhares de pessoas possam ter o que para muitos é simples: um prato de comida. Neste final de ano, mais precisamente neste natal, a mensagem é intensificada: “quem tem fome, tem pressa”.

    Como ajudar

    Mais do que alimentar famílias no final do ano, a campanha Natal sem Fome visa principalmente chamar a atenção dos governantes e da sociedade para essa questão. Se você se interessou pelo assunto, e quer ajudar a Ong, é só acessar o site www.natalsemfome.org.br.

(radiojornal.ne10.uol.com.br/noticia/2019/12/02/conheca-a-historia-da-campanha-natal-sem-fome-180367)

Em “(...) ele fundou a ONG Ação da Cidadania e um ano depois lançou a campanha Natal sem Fome (...)”, quanto à classe gramatical, as palavras destacadas são classificadas como:

Leia com atenção o poema a seguir, de Chico Buarque de Holanda, para responder a questão.

 

Soneto

 

Por que me descobriste no abandono?
Com que tortura me arrancaste um beijo?
Por que me incendiaste de desejo?
Quando eu estava bem, morta de sono

 

Com que mentira abriste meu segredo?
De que romance antigo me roubaste?
Com que raio de luz me iluminaste?
Quando eu estava bem, morta de medo

 

Por que não me deixaste adormecida?
E me indicaste o mar, com que navio?
E me deixaste só, com que saída?

 

Por que desceste ao meu porão sombrio?
Com que direito me ensinaste a vida?
Quando eu estava bem, morta de frio.

Fonte: https://www.letras.mus.br/chico-buarque/86052/

Leia com atenção o poema a seguir, de Chico Buarque de Holanda, para responder a questão

 

Em todo o soneto aparecem apenas dois tempos verbais do modo indicativo, a exemplo de “descobriste” e “estava”. Identifique a alternativa que contém, respectivamente, a classificação dessas formas verbais.

Considere o fragmento textual abaixo para responder à questão.

 

“A saída apresentada para a infância carente era o isolamento. Junto com o decreto, foram criados asilos correcionais para crianças e adolescentes. Os números de indivíduos aprisionados, em sua imensa maioria negros, mostra que crianças e adolescentes foram levados à delinquência. No Rio, houve época em que se prenderam mais crianças do que adultos.”

 

O processo de formação das palavras destacadas é respectivamente:

Observe o excerto abaixo.

 

“Mas nem sempre foi assim. Houve tempo em que crianças temiam mula-sem-cabeça, bicho-papão, assombrações que nasciam nas lendas brasileiras. Hoje os monstros nascem na realidade brasileira.”

 

A palavra destacada é: