Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Leia o diálogo e escolha a alternativa que melhor explica o efeito de sentido das pausas e entonações presentes na fala do personagem B a seguir:

 

Personagem A: “O que deu em você hoje?”

Personagem B: “Eu... bem, não tenho certeza se... eu realmente queria dizer isso, mas... ah, esquece!”

Personagem A: “Olha, se você não me disser o que está acontecendo, não vou querer mais sair com você!”

Personagem B: “Desculpe, mas não estou conseguindo colocar em palavras o que estou sentindo.”

Leia os textos I e II e responda ao que se pede:

 

Texto I

Manter o sangue-frio

 

    O que é que queremos na Ucrânia? De forma serena, quais são os nossos “objetivos” neste conflito? Continuam a ser os que foram enunciados, nomeadamente, enfraquecer de forma duradoura a capacidade bélica da Rússia? Para evitar equívocos, estas perguntas têm de ser repetidas, com resposta clara e inequívoca. De facto, a diferença entre as declarações de amor e a prática nunca deve ser demasiada. E é mais ou menos assim com a guerra e o apoio que declaramos - e depois levamos à prática – a uma das partes [...].

LOPES, José Alberto Azeredo. Manter o sangue-frio.CNN Portugal, 11.06 2022. Disponível em: Acesso em: 14 jul. 2023. Fragmento.

 

Texto II 

Como os coalas se protegem do calor

Quando o calor aperta na Austrália, os coalas sabem manter o sangue frio

 

    Graças à tecnologia de fotografia com infravermelhos, os humanos conseguem agora ver como eles fazem. Em 2014, uma pesquisa da Universidade de Melbourne mostrou que, durante o verão, quando as temperaturas superam a fasquia de 40ºC, os coalas descem das árvores pressionando o corpo contra os troncos. Cada árvore possui um microclima próprio, que pode ter menos 7º C do que a temperatura do ar. Por isso, para o coala, cuja pele da barriga é relativamente fina, o abraço à árvore representa o mesmo que ficar parado em frente de um frigorífico com a porta aberta. Os coalas também podem ofegar ou lamber a pele para regular a temperatura do corpo, mas este método é mais eficiente pois consome-lhes menos água [...].

BERLIN, Jeremy. Como os coalas se protegem do calor. National Geographic Portugal. 16.06. 2020. Disponível em: https://www.nationalgeographic.pt/ meio-ambiente/como-os-coalas-se-protegem-docalor_1513 Acesso em: 14 jul. 2023. Fragmento.

 

O hífen é um sinal gráfico que, entre outras funções, pode ou não ser empregado – dependendo das regras estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa – na formação de palavras compostas por meio da junção de radicais diferentes e sem alteração fonética.

 

Comparando os textos I e II, podemos afirmar que

A Lei n. 8.069, de 1990, foi um importante dispositivo legal promulgado. A seguir há um trecho do Capítulo I, Das Disposições Preliminares da Lei:

 

Art. 3^o A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.

Disponível: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 12 jul. 2023.

 

A partir do excerto, é possível identificar a quem a lei pretende amparar e proteger.

 

Assinale a alternativa que melhor identifica a forma como a Lei é reconhecida:

Leia ao texto para responder à questão.

 

Enfim extintos ou em vias de

 

    Quando começou, era uma partida entre um campeão de xadrez e um computador. O homem, já levando a vantagem de jogar com as brancas e começar o jogo, ganhou a primei- ra e todas as seguintes. Era natural – como uma máquina burra poderia derrotar o homem? Mas, um dia, o computa- dor, que não era burro, venceu e seguiram-se muitas vitórias. Foi quando o computador soube da frase de Bernard Shaw, de que a capacidade de jogar xadrez desenvolve tremenda- mente a capacidade de jogar xadrez. E, como não era burro, deixou os cavalos e bispos para o homem e investiu sua inteligência em coisa mais séria. Por exemplo, tomar o poder.
   Neste momento, 350 dos maiores cientistas do mundo na área da tecnologia estão apavorados com o avanço da inteligência artificial, nome já reduzido à terrível sigla em maiúsculas IA. Para eles, dependendo da progressão da IA, a humanidade corre risco de extinção semelhante ao de uma guerra nuclear, de uma pandemia sem controle ou da destrui- ção do meio ambiente.

    Teme-se que, com a IA, a desinformação em massa, com tsunamis de fotos, vídeos, áudios, textos e números falsos, faça com que as pessoas não saibam mais o que é verdade. Ninguém confiará em ninguém, e isso romperá os sistemas de crédito e comércio internacional. Seguir-se-ão falências gigantes, com desemprego planetário e substituição de tra-balhadores humanos por robôs. Já se acredita que os robôs fazem melhor do que nós em quesitos complexos.
    Cientistas que participaram do desenvolvimento da IA estão se demitindo das empresas de tecnologia que eles próprios criaram – porque não querem se comprometer com o que vai acontecer. Discordo. Como corresponsáveis pelo estrago, deveriam lutar para amenizá-lo ou para retardar seus efeitos.
   Para eles, impedir o avanço da IA está fora de cogitação. Não depende mais de nós. Nesse tabuleiro de xadrez, já não jogamos com as brancas.

(Ruy Castro, “Enfim extintos ou em vias de”. Folha de S.Paulo, 02.07.2023. Adaptado)

O objetivo do texto é discutir

TEXTO

 

Leia atentamente a tirinha abaixo, cujo personagem principal é Armandinho.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/465841155184599639/ tirinha. Acesso em: 24 de julho de 2023.

Nos 1º e 2º quadrinhos da tirinha, há uma quebra de expectativa, porque, com base na fala popular e no senso comum, a mulher

TEXTO

 

Amigo, estou aqui

 

Amigo, estou aqui
Se a fase é ruim
E são tantos problemas que não tem fim
Não se esqueça que ouviu de mim
Amigo, estou aqui
Os seus problemas são meus também
E isso eu faço por você e mais ninguém
O que eu quero é ver o seu bem
Amigo, estou aqui
Os outros podem ser até bem melhores do que eu
Como os brinquedos são,
Porém amigo seu é coisa séria, pois é opção, do coração, viu?
O tempo vai passar, os anos vão confirmar
As três palavras que proferi:
Amigo, estou aqui

Compositores: Randy Newman / Randy S. Newman / Renato Rosenberg

Disponível em: https://www.google.com/search?gs_ssp. Acesso em 03 de julho de 2023.

 

A canção Amigo, estou aqui se constitui em uma declaração do enunciador (eu poético) para seu amigo.

 

Assinale a alternativa que contém a mensagem principal dessa declaração.