Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir.

 

Pronominais

 

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro

(ANDRADE, Oswald. Obras completas, Volumes 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972)

 

Sobre o texto, é incorreto dizer-se que

Leia o seguinte fragmento de “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos.

 

Não se conformou: devia haver engano. [...] Com certeza havia erro no papel do branco. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada! Estava direito aquilo?

Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria?

O patrão zangou-se, repeliu a insolência, achou bom que o vaqueiro fosse procurar serviço noutra fazenda. Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. Não era preciso barulho não.

(RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. Rio de Janeiro: Record, 2003.)

 

A principal característica da prosa modernista da geração da década de 1930, que está presente no fragmento acima, é o

TEXTO 1

 

Fonte: http://movimentocisnenegro.blogspot.com/2010/04- Acesso em 08 ago 2014

 

TEXTO 2

 

LOBO, C.E.N.C. Cidadania para principiantes – A história dos direitos do homem. Ed. Ática, 2006

De acordo com a leitura dos textos 1 e 2, marque a afirmativa correta.

TEXTO

 

Os ceguinhos

Um dia, um ceguinho de nascença...
– Pois bem, para ser mais explícito e para conservar
por mais algum tempo a sua passageira imagem
neste mundo –
[5] Um dia
numa daquelas nossas conversas de bar,
o sanfonista *Artur Elsner me confessou:
“Bem sei que, para vocês, eu, teoricamente, estou nas trevas.”
Teoricamente?! – pensei, num comovido espanto.
[10] Talvez, num mesmo silencioso espanto com que os anjos escutam
as palavras que digo
dentro da minha treva iluminada.

QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.

 

*Artur Elsner –Nasceu cego, em 1899, educou-se através do Sistema Braile, o que o possibilitou estudar música e tornar-se compositor e instrumentista . Morreu em 1978.

 

Marque o item que justifica corretamente o emprego da pontuação no texto.

TEXTO 1

 

Os ceguinhos

Um dia, um ceguinho de nascença...
– Pois bem, para ser mais explícito e para conservar
por mais algum tempo a sua passageira imagem
neste mundo –
[5] Um dia
numa daquelas nossas conversas de bar,
o sanfonista *Artur Elsner me confessou:
“Bem sei que, para vocês, eu, teoricamente, estou nas trevas.”
Teoricamente?! – pensei, num comovido espanto.
[10] Talvez, num mesmo silencioso espanto com que os anjos escutam
as palavras que digo
dentro da minha treva iluminada.

QUINTANA, Mário. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.

 

*Artur Elsner –Nasceu cego, em 1899, educou-se através do Sistema Braile, o que o possibilitou estudar música e tornar-se compositor e instrumentista . Morreu em 1978.

 

TEXTO 2

 

Fonte: http://vercompalavras.com.br/blog - Acesso em 05 ago 2014.

De acordo com os textos 1 e 2, marque a afirmativa correta.

TEXTO

 

  Certo dia um ratinho do campo convidou seu amigo que morava na cidade para ir
visitá-lo em sua casa no meio da relva. O ratinho da cidade foi, mas ficou muito chateado
quando viu o que havia para jantar: grãos de cevada e umas raízes com gosto de terra.
  – Coitado de você, meu amigo! – exclamou ele. – Leva uma vida de formiga! Venha
[5] morar comigo na cidade que nós dois juntos vamos acabar com todo o toucinho deste país!
  E lá se foi o ratinho do campo para a cidade. O amigo mostrou para ele uma despensa
com queijo, mel, cereais, figos e tâmaras. O ratinho do campo ficou de queixo caído.
Resolveram começar o banquete na mesma hora. Mas mal deu para sentir o cheirinho: a
porta da despensa se abriu e alguém entrou. Os dois ratos fugiram apavorados e se
[10] esconderam no primeiro buraco apertado que encontraram. Quando a situação se acalmou
e os amigos iam saindo com todo o cuidado do esconderijo, outra pessoa entrou na
despensa e foi preciso sumir de novo. A essas alturas, o ratinho do campo já estava caindo
pelas tabelas.
  – Até logo – disse ele. – Já vou indo. Estou vendo que sua vida é um luxo só, mas para
[15] mim não serve. É muito perigosa. Vou para minha casa, onde posso comer minha comidinha
simples em paz. (...)

Fonte: http://e-livros.clube-de-leituras.pt/elivro.php?id=ratodocampoeratodacidade - Acesso em 27 ago 2014.

Observe os fragmentos retirados do texto e sua reescritura.

 

I. “O amigo mostrou para ele uma despensa com queijo, mel, cereais, figos e tâmaras...” (linhas 6 e 7)
O amigo mostrou-a para ele...

II. “Resolveram começar o banquete na mesma hora.” (linha 8)

Resolveram começá-lo.

III. “...outra pessoa entrou na despensa.” (linha 11 e 12)

...outra pessoa entrou-na.

IV. “...mas para mim não serve.” (linha 14 e 15)

...mas não me serve.

V. “...onde posso comer minha comidinha simples em paz. (linhas 15 e 16)
...onde posso comer-la em paz.

 

Marque, a seguir, o item que indica os fragmentos cuja reescrita apresenta a correta substituição de termos da oração por pronomes oblíquos.