Questões de EFAF Português

A cor da nossa pele é determinada pela melanina. É essa substância que colore o maior órgão do nosso corpo. (1º parágrafo)

... os raios ultravioleta são importantes para a síntese de vitamina D no organismo, uma substância que [...] ajuda a absorver o cálcio, que deixa os ossos resistentes. (4º parágrafo)

Em regiões com pouco sol, conseguir absorver o máximo possível de raios UV era uma vantagem e tanto. (4º parágrafo)

... quem tinha mais melanina estava mais preparado para enfrentar o ambiente; em terras frias, aqueles com menos melanina eram mais aptos a sobreviver. (5º parágrafo)

“A mulher, que tinha então vinte e um anos, e morreu com vinte e três, não era muito bonita, nem pouco, mas extremamente simpática, e amava-o tanto como ele a ela.”

► A mulher, que tinha então vinte e um anos, e morreu com vinte e três, não era muito bonita, nem pouco, mas extremamente simpática, e amava-o tanto como ele lhe amava.

“No caso de que uma comissão te leve a casa o retrato, deves agradecer-lhe o obséquio com um discurso cheio de gratidão e um copo d’água.”

► No caso de que uma comissão te leve a casa o retrato, deves agradecer a ela o obséquio com um discurso cheio de gratidão e um copo d’água

“— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?

— Deixe-me, senhora.

— Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar insuportável?”

► — Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?

— Deixe-me, senhora.

— Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque digo a ela que está com um ar insuportável?

“Quem perdia um escravo por fuga dava algum dinheiro a quem lho levasse.”

► Quem perdia um escravo por fuga dava algum dinheiro a quem o levasse a ele.

Em A cartomante, o narrador em 3^a pessoa atribui a Rita maior parcela de culpa ao iniciar o relacionamento amoroso entre ela e Camilo.

Em Missa do galo, o narrador em 1^a pessoa acusa Conceição de seduzi-lo, uma vez que ela armou para ele o encontro noturno.

Em O espelho, o narrador em 1^a pessoa, dialoga com os presentes na sala, aceitando suas opiniões sobre a teoria dele.

Em Pai contra a mãe, o narrador em 3^a pessoa assume o ponto-de-vista de Cândido Neves ao apoiá-lo na entrega da escrava capturada.

“Boa Conceição! Chamavam-lhe ‘a santa’, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos.” (Missa do galo)

“Foi por esse tempo que Rita, desconfiada e medrosa, correu à cartomante para consultá-la sobre a verdadeira causa do procedimento de Camilo. Vimos que a cartomante restituiu-lhe a confiança” (A cartomante)

“Não que a missa fosse dele (Mestre Romão); esta, por exemplo, que ele rege agora no Carmo é de José Maurício; mas ele rege-a com o mesmo amor que empregaria, se a missa fosse sua.” (Cantiga de esponsais)

“Nenhum me parece mais útil e cabido que o de medalhão. Ser medalhão foi o sonho da minha mocidade; faltaram-me, porém, as instruções de um pai, e acabo como vês, sem outra consolação e relevo moral.” (Teoria do medalhão)

“Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?”

A expressão “era uma vez” acena para o mundo das fábulas, com uma diferença: os animais são substituídos por objetos.

“— Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.”

Esse trecho corresponde à fala da linha, que representa o egoísmo, o individualismo humano.

“Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça:

— Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!”

Há um conteúdo moral no final: há pessoas, como a agulha, que servem de trampolim para que outras, ociosas, destaquem-se na sociedade, como aconteceu com a linha.

“— Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto...”

Esse apólogo, com final moralizante, não tem muita sintonia com a escrita machadiana, que prima pela ironia e ambiguidade.

“A casa não era rica naturalmente; nem alegre. Não tinha o menor vestígio de mulher, velha ou moça, nem passarinhos que cantassem, nem flores, nem cores vivas ou jucundas. Casa sombria e nua.”

O ar sombrio e despojado da casa é uma metáfora da melancolia e da solidão do maestro.

“(...) Parece que há duas sortes de vocação, as que têm língua e as que a não têm. As primeiras realizam-se; as últimas representam uma luta constante e estéril entre o impulso interior e a ausência de um modo de comunicação com os homens.”

Romão corresponde ao segundo tipo de vocação.

“Como um pássaro que acaba de ser preso, e forceja por transpor as paredes da gaiola, abaixo, acima, impaciente, aterrado, assim batia a inspiração do nosso músico, encerrada nele sem poder sair, sem achar uma porta, nada.”

O maestro, como um pássaro preso, representa a dificuldade de alguns artistas em transpor para o papel sua criação.

“Romão não se sentia melhor. É preciso dizer que ele padecia do coração: — moléstia grave e crônica. Pai José ficou aterrado, quando viu que o incômodo não cedera ao remédio, nem ao repouso, e quis chamar o médico.”

O padecimento de coração do maestro pode ser interpretado como uma metáfora da saudade que ele sentia pela esposa morta.