Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

O poema abaixo se refere à questão.

Alô, amor

– Alô, amor,
alô!
A tua voz ondula
como eco de marulho
no ressoar de um búzio...
– Alô, amor,
alô!
Eu, trêmula, te escuto,
e meu coração mergulha
num oceano de ternuras...

Fonte: LAURITO, I. B. Brincando de Amor. São Paulo: Moderna, 1994, p. 14.

A oração do poema classificada como coordenada sindética aditiva é:

(...) Por trás do vidro de um aquário, na sala de interrogatório, o aluno designado para ser o “tira mau” perde o controle e brada: “Não faz sentido! Ketchup é um condimento!”, dando um soco na parede.
Na sequência, há uma perseguição em que ambos gritam: “Saiam da frente! Não somos policiais!”. (...)

Fonte: Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/vanessabarbara/1247848-sigam-aquele-inhame.shtml. Acesso em: 18 mar. 2013.

Nos trechos destacados em negrito, o uso das aspas ocorre, respectivamente, para indicar:

O texto abaixo se refere à questão.

    Para Alckmin, preso com celular é ‘fonte importante’ para a polícia.

    O governador Geraldo Alckmin (PSDB) disse que o Estado tem dificuldades para impedir o uso de telefones celulares pelos presos, mas afirmou que isso pode até ajudar a polícia nas investigações.
    “Não há ainda tecnologia detalhada no sentido de bloquear apenas uma pequena área. Então, ou você não consegue bloquear ou bloqueia área muito grande”, disse.
    “O próprio sistema de segurança acompanha todo esse trabalho. Isso faz parte também do trabalho de investigação da polícia, com autorização judicial. Quer dizer: isso é uma fonte importante de acompanhamento de inteligência policial”, afirmou.
    Permitir celulares nas prisões para monitorar criminosos é uma estratégia polêmica. O delegado-geral Marcos Carneiro Lima é contra. 

Fonte: Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1184732-para-alckmin-preso-com-celular-e-fonte-importante-para-a-policia.shtml. Acesso em: 21 mar. 2013.

O principal assunto tratado no texto é

Pardalzinho

Autor: Manuel Bandeira.

O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinhos.
Foram cuidados em vão:
A casa era uma prisão,
O pardalzinho morreu.
O corpo Sacha enterrou
No jardim; a alma, essa voou
Para o céu dos passarinhos!

Fonte: Disponível em: http://www.revista.agulha.com.br/manuelbandeira03.html. Acesso em: 16 ago. 2012.

Apesar dos cuidados da menina, o pardalzinho não resiste. Segundo o texto, o motivo principal da morte do pássaro

Assinale a alternativa que contém apenas monossílabos.

O texto abaixo se refere à questão.

Sem casa

Tem gente que não tem casa,
mora ao léu, debaixo da ponte.
No céu a lua espia
Esse monte de gente
na rua
como se fosse papel.
Gente tem que ter
onde morar,
um canto, um quarto,
uma cama,
para no fim do dia
guardar o corpo cansado,
com carinho, com cuidado,
que o corpo é a casa
dos pensamentos.

Fonte: MURRAY, R. Casas. Belo Horizonte: Formato, 1994, p. 12.

Considere as afirmações sobre o texto e assinale a alternativa correta.

I. “No céu a lua espia”. O autor utiliza a personificação para criar um efeito de subjetividade.
II. “O corpo é a casa dos pensamentos”. Aponta para uma subjetividade, efeito conseguido com o emprego da metáfora.
III. “Como se fosse papel”. O autor estabelece uma relação de comparação implícita, para isso utiliza-se da metonímia.
IV. “Guardar o corpo cansado”. Há um exagero intencional, efeito conseguido com o uso da hipérbole.