Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Observe a tirinha e responda a questão.

Fonte: Disponível em: www.photobucket.com. Acesso em: 23 ago. 2012.

Considere as afirmações: 

I. No primeiro quadrinho, Mafalda mostra gostar da chegada da primavera, pois, no inverno,  estação anterior, as crianças permanecem durante a maior parte do tempo em ambientes  fechados, como dentro de casa, da escola, etc. 
II. No segundo quadrinho, observa-se que o idoso também gosta da primavera, pois significa que  sobreviveu ao inverno, estação mais fria do ano e que, consequentemente, provoca nos idosos  maiores complicações de saúde e, em muitos casos, sua morte. 
III. O humor ocorre na medida em que Mafalda percebe que dizia trivialidades, ou seja, pensar que  mais uma primavera chegou para brincar, enquanto a chegada dessa estação para os  velhinhos significa condições de mais um tempo de vida. 

Está correto o que se afirma em:

Assinale a alternativa que contém palavras proparoxítonas.

O poema abaixo se refere à questão.

Feitiçaria

“(...)
Nem cartas nem modas. Tudo quanto havia
era o feitiço de um feiticeiro
que toldava o mundo de melancolia.

Chegaram agora pássaros e flores,
e de novo guerras, aulas, missas, viagens,
e marinheiros com remos e barcas
vêm saindo lá do horizonte.

Brotam de novo antigas imagens
das coleções de fotografias...
moços com roupas de Caronte
e meninas iguais às Parcas.

Por isso é que se tem saudade
do tempo da feitiçaria.”

Fonte: MEIRELES, C. Obra Poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1987.

As palavras destacadas no texto têm o sentido de, respectivamente,

A canção abaixo se refere à questão.

Todo o Sentimento

Preciso não ____
Até se ____
O tempo da gente.
Preciso ____
Um tempo de te amar,
Te amando devagar e urgentemente.
(...)
Prometo te querer
Até o amor cair
Doente, doente...
Prefiro, então, partir
A tempo de poder
A gente se ____ da gente.
Depois de te perder,
Te encontro, com certeza,
Talvez num tempo da ____,
Onde não diremos nada;
Nada aconteceu.
Apenas seguirei
Como encantado ao lado teu.

Fonte: BUARQUE, C. Disponível em: www.letras.mus.com.br. Acesso em: 16 abr. 2013.

Qual alternativa completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto?

O texto abaixo se refere à questão.

O verão é rosa

Roupas, sapato, batom – a cor, nos mais variados tons, domina tudo 

    Rosa-choque, rosa-light, pink, sorbet, bebê, fúcsia, chá, tangerina, rose, salmão. A variedade de nomes é tão impressionante quanto o impacto da invasão de cor-de-rosa que começa a dar o tom de verão. (...)
    Clarinho para as meninas, mais chocantes para as adolescentes, o rosa, cor oficial de toda patricinha, de Beverly Hills a Belo Horizonte, também chegou ao guarda-roupa das senhoras maduras – acompanhado de um segredo das titias: o tom rejuvenesce. (...)
    Além de roupas e sapatos, o rosa impera no lançamento de bolsas, cintos, colares, brincos, pulseiras e maquiagens em geral. (...)

Fonte: Revista Veja. Editora Abril, ano 36, n. 38, 24 set. 2003, p. 82.

O artigo pretende

O poema abaixo se refere à questão.

Alô, amor

– Alô, amor,
alô!
A tua voz ondula
como eco de marulho
no ressoar de um búzio...
– Alô, amor,
alô!
Eu, trêmula, te escuto,
e meu coração mergulha
num oceano de ternuras...

Fonte: LAURITO, I. B. Brincando de Amor. São Paulo: Moderna, 1994, p. 14.

A oração do poema classificada como coordenada sindética aditiva é: