Questões de EFAF Português

Leia o texto para responder a questão abaixo:

Pandas ainda correm perigo na China

Inverno agrava escassez de bambu provocada pelo terremoto de maio do ano passado

O terremoto que matou 70 mil pessoas em maio do ano passado na província de Sichuan, no sudoeste da China, comoveu o mundo também por causa da situação dos pandas. Sichuan é a região onde vive a maior parte desses ursos, em reservas e centros de pesquisa. [...]

Quase um ano depois, a escassez de bambu é considerada a maior ameaça à sobrevivência dos pandas. No inverno, os pandas continuam a se alimentar dessa planta. "O impacto destrutivo do terremoto será maior que o de 1983", disse Zhang Hemin, diretor do Centro de Pesquisa e Conservação de Pandas Gigantes de Wolong. Zhang se refere a uma mortandade de 40% da população de pandas, naquele ano, devido a uma praga que devastou as florestas de bambu.

ANDRÉ FONTENELLE http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/ - 14/01/2009

A mortandade de 40% da população de pandas em 1983 ocorreu por causa

Texto

Os braços cruzados e a testa franzida do menino, personagem da charge (Texto III), indicam que ele está

Texto

Não era exatamente este tipo de carrinho que eu queria ganhar!

No Texto, o pronome este foi destacado com a intenção de chamar a atenção do leitor para outro modelo de carrinho, que provavelmente estaria nas expectativas da criança.

 

Esse outro seria um carrinho de

Texto

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS (fragmento)

 

Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo,
Contra os rigores da vida.

[05] Criança tem que ter nome,
Criança tem que ter lar,
Ter saúde e não ter fome,
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer,
[10] Nem questão de concordar.
Os direitos das crianças
Todos têm de respeitar!

Direito de perguntar...
Ter alguém pra responder.
[15] À criança tem direito
De querer tudo saber.

À criança tem direito
Até de ser diferente.
E tem de ser bem aceita,
[20] Seja sadia ou doente.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos.
Direito a livros e a pão,
Direito de ter brinquedos.

 

[25] Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Descer do escorregador,
[30] Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantili,
Ver mágico de cartola,
[35] O canto do bem-te-vi,
Bola, bola, bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição,
Ser alegre e tagarela...
[40] Poder também dizer não!

Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cachorro-quente.

[45] Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.

 

Livros com muita figura,
[50] Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...

Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos.
[55] Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
[60] De preferência um colinho.

Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...

[65] Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!

 

ROCHA, Ruth. Os direitos das crianças segundo Ruth Rocha. 2. ed. São Paulo: Salamandra, 2014.

“Bola, bola, bola, bola!” (verso 36)

A repetição da palavra bola, no verso acima, reforça a ideia de que todas as crianças têm o direito de

Texto

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS (fragmento)

 

Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo,
Contra os rigores da vida.

[05] Criança tem que ter nome,
Criança tem que ter lar,
Ter saúde e não ter fome,
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer,
[10] Nem questão de concordar.
Os direitos das crianças
Todos têm de respeitar!

Direito de perguntar...
Ter alguém pra responder.
[15] À criança tem direito
De querer tudo saber.

À criança tem direito
Até de ser diferente.
E tem de ser bem aceita,
[20] Seja sadia ou doente.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos.
Direito a livros e a pão,
Direito de ter brinquedos.

 

[25] Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Descer do escorregador,
[30] Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantili,
Ver mágico de cartola,
[35] O canto do bem-te-vi,
Bola, bola, bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição,
Ser alegre e tagarela...
[40] Poder também dizer não!

Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cachorro-quente.

[45] Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.

 

Livros com muita figura,
[50] Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...

Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos.
[55] Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
[60] De preferência um colinho.

Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...

[65] Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!

 

ROCHA, Ruth. Os direitos das crianças segundo Ruth Rocha. 2. ed. São Paulo: Salamandra, 2014.

E quando a noite chegar,

Um bom banho, bem quentinho, (versos 57-58)

O uso do diminutivo em quentinho indica, nesse caso, que o banho é

Texto I

QUAIS SÃO OS DEVERES E DIREITOS DAS CRIANÇAS?
Essa foi a pergunta feita pela pequena leitora Vitória, de 10 anos de idade,
à Turminha do MPF (Ministério Público Federal).

[1] Resposta do Rod, personagem da Turminha do MPF:
Olá, Vitória! Nós temos muitos direitos e deveres e existem algumas leis que tratam só disso, como,

por exemplo, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Convenção sobre os Direitos da

Criança, aprovada pela Organização das Nações Unidas (ONU). Mas, para resumir um pouco a

[5] resposta à sua pergunta, posso dizer alguns dos nossos direitos:
       1. ter uma educação de boa qualidade;
       2. ter acesso à cultura e aos meios de comunicação e informação;
       3. poder brincar com outras crianças da nossa idade;
       4. não ser obrigado a trabalhar como adulto;
[10] 5. ter uma boa alimentação, que dê ao nosso organismo todos os nutrientes de que precisamos

           para crescer com saúde e energia;
       6. receber assistência médica gratuita nos hospitais públicos sempre que precisarmos de atendimento;
       7. ser livre para ir e vir, conviver em sociedade e expressar nossas ideias e sentimentos;
[15] 8. ter a proteção de uma família que nos ame, seja ela natural ou adotiva, ou de um lar oferecido

           pelo Estado se, por infelicidade, perdermos os nossos pais e parentes mais próximos;
       9. não sofrer agressões físicas ou psicológicas por parte daqueles que são encarregados da

           nossa proteção e educação ou de qualquer outro adulto;

 

[20] Enfim, temos direito a uma vida digna, saudável e feliz.
    Quanto aos nossos deveres, eles precisam começar pelo respeito ao direito das pessoas com

quem convivemos, pois só assim poderemos esperar que elas também nos respeitem. Outro dever

nosso é estudar e nos preparar para a vida adulta, quando a sociedade exigirá de nós uma série de

responsabilidades que não temos hoje, enquanto somos crianças. Por exemplo, trabalhar para criar e

[25] educar nossos próprios filhos ou para ser capaz de votar, com discernimento, nos melhores

representantes para governar nossas cidades e nosso país.
    Temos também o dever de respeitar as pessoas que são ou pensam diferente de nós. Como

cidadãos de um país democrático, precisamos aprender, desde a infância, a lidar com as diferenças e

aceitá-las. Como fazemos isso? Não discriminando pessoas que tenham alguma deficiência física ou

[30] mental, as mais pobres, que não receberam a mesma educação nem tiveram as mesmas oportunidades 

que nós, ou as que são diferentes porque têm outra religião, nacionalidade, etnia, idade, sexo, cor da 

pele, orientação sexual ou outro partido político.
    É nosso dever respeitar os que são diferentes, porque eles também são cidadãos e possuem

os mesmos direitos e deveres que nós na sociedade brasileira.

Disponível em: http://www.turminha.mpf.mp.br. Acesso em: 1 ago. 2019 (adaptado).

 

Texto II

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS (fragmento)

 

[1] Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo,
Contra os rigores da vida.

[5] Criança tem que ter nome,
Criança tem que ter lar,
Ter saúde e não ter fome,
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer,
[10] Nem questão de concordar.
Os direitos das crianças
Todos têm de respeitar!

Direito de perguntar...
Ter alguém pra responder.
[15] À criança tem direito
De querer tudo saber.

À criança tem direito
Até de ser diferente.
E tem de ser bem aceita,
[20] Seja sadia ou doente.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos.
Direito a livros e a pão,
Direito de ter brinquedos.

 

[25] Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Descer do escorregador,
[30] Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantili,
Ver mágico de cartola,
[35] O canto do bem-te-vi,
Bola, bola, bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição,
Ser alegre e tagarela...
[40] Poder também dizer não!

Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cachorro-quente.

[45] Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.

 

Livros com muita figura,
[50] Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...

Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos.
[55] Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
[60] De preferência um colinho.

Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...

[65] Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!

ROCHA, Ruth. Os direitos das crianças segundo Ruth Rocha. 2. ed. São Paulo: Salamandra, 2014.

Identifique a seguir o verso do Texto II que equivale ao direito da criança apontado no Texto I: