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Questões de EFAF Português - Morfologia

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903 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
Fonte

Questão 9 10739812
Fácil 00:00

CEDAF 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Morfologia Sintaxe
  • Conjunções Conjunções
  • Exibir tags
Resolução comentada

Embora as palavras desempenhem diferentes funções conforme os diversos contextos em que aparecem, há casos em que, mesmo a palavra estando isolada, pertence a uma determinada classe gramatical.

 

A alternativa em que a palavra está INDEVIDAMENTE classificada é:

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Questão 12 10728832
Fácil 00:00

IFAL 6° Ano - Língua Portuguesa e Matemática 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Morfologia
  • Funções da Linguagem Pronome Verbo Verbos
  • Exibir tags
Resolução comentada

O texto abaixo é referência para a questão.

 

Texto


“Aliás versos não se escrevem para leitura de olhos mudos. Versos cantam-se, urram-se, choram-se. Quem não souber cantar não leia Paisagem n° 1. Quem não souber urrar não leia Ode ao Burguês. Quem não souber rezar, não leia Religião. Desprezar: A Escalada. Sofrer: Colloque Sentimental. Perdoar: a cantiga do berço, um dos solos de Minha Loucura, das Enfibraturas do Ipiranga. Não continuo. Repugna-me dar a chave de meu livro. Quem for como eu tem essa chave.”

Mário de Andrade. Literatura Comentada, p.131. Ed. Nova Cultural Ltda.

 

Tomando como base esse texto de Mário de Andrade, assinale a única alternativa falsa quanto às classes de palavras e suas flexões no uso da língua.

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Questão 10 10619609
Fácil 00:00

COTIL 1° Ano 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Morfologia Sintaxe
  • Discurso Indireto Estrutura e formação das palavras
  • Exibir tags

Texto para a questão

 

“O Pequeno Príncipe”, de A. Saint-Exupery

– Bom dia, disse a raposa.
– Bom dia, respondeu polidamente o principezinho que se voltou mas não viu nada.
– Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira...
– Quem és tu? perguntou o principezinho. Tu és bem bonita.
– Sou uma raposa, disse a raposa.
– Vem brincar comigo, propôs o príncipe, estou tão triste...
– Eu não posso brincar contigo, disse a raposa. Não me cativaram ainda.
– Ah! Desculpa, disse o principezinho.
 Após uma reflexão, acrescentou:
– O que quer dizer cativar?
– Tu não és daqui, disse a raposa. Que procuras?
– Procuro amigos, disse. Que quer dizer cativar?
– É uma coisa muito esquecida, disse a raposa. Significa criar laços...
– Criar laços?

– Exatamente, disse a raposa. Tu não és para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens necessidade de mim. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo... Mas a raposa voltou a sua ideia:

– Minha vida é monótona. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei o barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música. E depois, olha! Vês, lá longe, o campo de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelo cor de ouro. E então será maravilhoso quando me tiverdes cativado. O trigo que é dourado fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo...

A raposa então calou-se e considerou muito tempo o príncipe:
– Por favor, cativa-me! disse ela.

– Bem quisera, disse o príncipe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.

– A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. Os homens não têm tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres uma amiga, cativa-me! Os homens esqueceram essa verdade, disse a raposa. Mas tu não a deves esquecer. Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas."

http://www.miniweb.com.br/cantinho/infantil/38/Estorias_miniweb/pequeno_principe.html

Considere:

 

I. Passando “Eu não posso brincar contigo, disse a raposa” para o discurso indireto, temos “A raposa disse que não poderia brincar com ele”.

II. Em “respondeu polidamente o principezinho”, polidamente é uma palavra derivada por sufixação.

III. “Eu estou aqui, disse a voz debaixo da macieira” dá a entender que a raposa é muito esperta e estava se escondendo do principezinho.

 

Está(ão) correta(s):

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Questão 21 10568045
Fácil 00:00

FAETEC 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Morfologia
  • Adjetivo Funções da Linguagem Gêneros textuais - Verbais/Narrativos Substantivo
  • Notícia
  • Exibir tags
Resolução comentada

TEXTO

 

O aquecimento global designa o aumento das temperaturas médias do planeta ao longo dos últimos tempos, o que, em tese, é causado pelas práticas humanas – embora existam discordâncias quanto a isso no campo científico. A principal causa desse problema climático que afeta todo o planeta é a intensificação do efeito estufa, fenômeno natural responsável pela manutenção do calor na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em razão da poluição do ar resultante das práticas humanas. (Notícias UOL)

O item abaixo que NÃO apresenta, respectivamente, um substantivo e um adjetivo é:

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Questão 19 10564049
Fácil 00:00

Colégio Embraer 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Morfologia Sintaxe
  • Preposição Preposição
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto para responder à questão.

 

     Tanta chuva ontem!... O cedrão do pasto fendido pelo raio – e hoje, que manhã!
    A natureza orvalhada tem a frescura de uma criancinha ao deixar o banho. Inda há rolos de cerração vadia nas grotas1 . O sol já nado2 e ela com tanta preguiça de recolher os véus de neblina...

   A vegetação toda a pingar orvalho, bisbilhante3 de gotas que caem e tremelicam4 , sorri como em êxtase. Há em cada vergôntea folhinhas de esmeralda tenras brotadas durante a noite. A mão de quem passa não resiste: colhe-as de alcance, porque é um gosto mordiscar-lhes a polpa macia.
    Meu Deus! O que vai de aranhóis5 pela relva – nos galhinhos de joveva, nas flechas de capim, grandes e pequeninos, todos mimosos de desenho, tecidos a fio de seda... Compraz-se a noite em agrumar6 neles milhões de diamantezinhos que a luz da manhã irisa7 . Malmequeres por toda a parte – amarelos, brancos. E tanta flor sem nome...
– Flor à-toa, diz a gente roceira.

São, coitadinhas, a plebe humílima8. A nobreza floral mora nos jardins...

(Monteiro Lobato. Contos, 1997)

 

Vocabulário:
1grotas: cavidades, na encosta de serra ou de morro, provocadas por águas de chuvas.
2nado: nascido.
3bisbilhante: que produz sons semelhantes a murmúrio ou sussurro.
4tremelicam: tremem, estremecem.
5aranhóis: locais em que há teias de aranha.
6agrumar: apresentar-se com a forma de grumo, de um aglomerado de pequenas partículas.
7irisa: colore.
8humílima: muito humilde.

A preposição que expressa circunstância de modo está destacada em:

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Questão 14 10563943
Fácil 00:00

Colégio Embraer 2016
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Morfologia
  • Preposição Verbo Verbos
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto para responder à questão.

 

Cabeça desocupada é oficina de criatividade

 

   Quanto mais você ocupa o cérebro com informações variadas e listas de pendências, menos criativo consegue ser. A conclusão é de um estudo publicado neste ano pela Universidade Bar-Ilan, de Israel.
    Neurocientistas constataram que pessoas sobrecarregadas têm menos energia para criar soluções diferentes daquelas com as quais já estão acostumadas.
    Os pesquisadores dividiram os 135 participantes em dois grupos. Um decorou uma sequência de números curta e outro, uma longa. Em seguida, todos respondiam o que vinha à cabeça ao ouvir determinada palavra.
    O primeiro grupo fez associações livres mais criativas, como ligar “branco” a “nuvem”; o segundo recorria a fórmulas convencionais (ligar “branco” a “preto”). “Vimos que as pessoas são mais criativas quando estão com a mente livre”, diz uma das pesquisadoras, Shira Baror.
    Moral da história, segundo a neurocientista israelense: “É preciso poupar recursos do cérebro para investi-los na busca de soluções originais”.

(Anna Rangel, Folha de S.Paulo, 07.08.2016)

Assinale a alternativa em que a preposição “de” faz a correta articulação entre o verbo e seu complemento.

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Pastas

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