Questões de EFAF Português - Gramática

Antônimo é uma palavra com sentido exatamente contrário, inverso ou oposto de outra. Nos poemas abaixo, retirados do livro “Eu me chamo Antônio” (2013), de Pedro Antônio Gabriel Anhorn, há a presença de palavras antônimas, a saber: dia / noite e barulho / silêncio.

 

Com base nisso, selecione a alternativa que apresenta todos os pares formados por palavras antônimas.

Texto

 

Leia o texto musical Trem-bala, de Ana Vilela, e responda à questão.

Disponível em: CcMJpWAZJ1kKEcH3jMIgEGO&tbo=u&sa=X&ved=2ahUKEwjqj8aEnfjdAhWCDpAK HWVwDJYQ9C96BAgBEBs&biw=1366&bih=657&dpr=1#i mgrc=slLgNbdKFivyBM:. Acesso em: 8 out. 2018

 

Trem-bala
Ana Vilela

 

Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si
É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria
voz
É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós

 

É saber se sentir infinito
Num universo tão vasto e bonito, é saber sonhar
Então fazer valer a pena
Cada verso daquele poema sobre acreditar

 

Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que
venceu
É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu
É sobre ser abrigo e também ter morada em outros
corações
E assim ter amigos contigo em todas as situações

 

A gente não pode ter tudo
Qual seria a graça do mundo se fosse assim?
Por isso eu prefiro sorrisos
E os presentes que a vida trouxe pra perto de mim

 

Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de
comprar
E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar
Também não é sobre correr contra o tempo pra ter
sempre mais
Porque quando menos se espera, a vida já ficou pra
trás

 

Segura teu filho no colo
Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui
Que a vida é trem-bala, parceiro
E a gente é só passageiro prestes a partir

 

Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá
Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá

 

Segura teu filho no colo
Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui
Que a vida é trem-bala, parceiro
E a gente é só passageiro prestes a partir

Disponível em: https://www.letras.mus.br/ana-vilela/trembala/. Acesso em: 8 out. 2018.

O termo “vasto”, em destaque no texto, em virtude do prejuízo de sentido, não pode ser substituído por:

Texto

 

Leia o texto musical Trem-bala, de Ana Vilela, e responda à questão.

Disponível em: CcMJpWAZJ1kKEcH3jMIgEGO&tbo=u&sa=X&ved=2ahUKEwjqj8aEnfjdAhWCDpAK HWVwDJYQ9C96BAgBEBs&biw=1366&bih=657&dpr=1#i mgrc=slLgNbdKFivyBM:. Acesso em: 8 out. 2018

 

Trem-bala
Ana Vilela

 

Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si
É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria
voz
É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós

 

É saber se sentir infinito
Num universo tão vasto e bonito, é saber sonhar
Então fazer valer a pena
Cada verso daquele poema sobre acreditar

 

Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que
venceu
É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu
É sobre ser abrigo e também ter morada em outros
corações
E assim ter amigos contigo em todas as situações

 

A gente não pode ter tudo
Qual seria a graça do mundo se fosse assim?
Por isso eu prefiro sorrisos
E os presentes que a vida trouxe pra perto de mim

 

Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de
comprar
E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar
Também não é sobre correr contra o tempo pra ter
sempre mais
Porque quando menos se espera, a vida já ficou pra
trás

 

Segura teu filho no colo
Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui
Que a vida é trem-bala, parceiro
E a gente é só passageiro prestes a partir

 

Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá
Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá

 

Segura teu filho no colo
Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui
Que a vida é trem-bala, parceiro
E a gente é só passageiro prestes a partir

Disponível em: https://www.letras.mus.br/ana-vilela/trembala/. Acesso em: 8 out. 2018.

A Conotação e a Denotação são as variações de significados que ocorrem no signo linguístico.

 

Assim, nos trechos “É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti”, “É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós” e “Segura teu filho no colo” estão presentes os seguintes sentidos, respectivamente:

Leia o texto a seguir e responda a QUESTÃO.

 

Titulo III

Capitulo II

Da Prevenção Especial

Seção I

Da Informação, Cultura, Lazer, Esportes, Diversões e Espetáculos

 

Art. 74. O poder público, através do órgão competente, regulará as diversões e espetáculos públicos, informando sobre a natureza deles, as faixas etárias a que não se recomendem, locais e horários em que sua apresentação se mostre inadequada. Parágrafo único. Os responsáveis pelas diversões e espetáculos públicos deverão afixar. em lugar visível e de fácil acesso, à entrada do local de exibição, informação destacada sobre a natureza do espetáculo e a faixa etária especificada no certificado de classificação.

(BRASIL Estatuto da Criança e do Adolescente/ ECA-Lei Federal nº 8069, de 13 de julho de 1990.)

No trecho "O poder público, através do órgão competente, regulará as diversões e espetáculos públicos, informando sobre a natureza deles [...], a palavra sublinhada "deles" refere-se à:

Leia atentamente o texto a seguir.

 

Só para escritores

 

Quando a mulher do escritor entrou no escritório, encontrou o marido satisfeito.

-Acabo de bater o ponto final do meu livro! - disse ele.

-Que maravilha!-disse a mulher. Mas depois ficou intrigada.

-Você não disse que não estava conseguindo escrever?

-Disse.

Não disse que estava bloqueado, agoniado?

E -E, de repente, escreveu tudo de um jato?

Não, não. Ainda não escrevi o livro. Mas o ponto final já está aí!

(VERÍSSIMO, Luís Fernando. Novas comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1996. p. 327).

 

Considerando que o texto acima reproduz uma conversa entre marido e mulher, assinale a alternativa que indica o diálogo:

Leia atentamente o texto:

 

LADAINHA

 

Por que o raciocínio,

os músculos, os ossos?

A automação, ócio dourado.

O cérebro eletrônico, o músculo

mecânico

mais fáceis que um sorriso.

 

Por que o coração?

O de metal não tornará o homem

mais cordial,

dando-lhe um ritmo extracorporal?

Por que levantar o braço

para colher o fruto?

A máquina o fará por nós.

Por que labutar no campo, na cidade?

A máquina o fará por nós.

Por que pensar, imaginar?

A máquina o fará por nós.

Por que fazer um poema?

A máquina o fará por nós.

Por que subir a escada de Jacó?

A máquina o fará por nós.

 

Ó máquina, orai por nós.

(RICARDO, Cassiano, In RESENDE, Vânia Maria. Literatura infantil a juvenil: vivências de leitura e expressão criadora. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1997, p. 211)

 

Em relação ao poema "Ladainha", assinale a alternativa correta: