Questões de EFAF Português

Relato de experiência

 

 Meu nome é Rafael Lemos da Silva e eu estudo Relações Internacionais na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). No segundo semestre de 2015, eu decidi fazer um intercâmbio académico para a Universidade da Flórida (UF), tendo em vista que o meu curso requer uma experiência internacional.O meu intercâmbio académico foi incrível, porque foi a primeira vez que eu fui para outro país. O intercâmbio possibilitou o exercício diário do inglês e do espanhol. Por outro lado, inicialmente eu achei difícil me adaptar à cultura estadunidense, porque eles não gostam de contato físico e costumam ser extremamente diretos em suas conversações. Além disso, existe uma cultura favorável ao consumo de fast food, o que prejudicou a minha saúde. (...)

 As minhas aulas foram sensacionais! Meus professores eram especialistas nos assuntos tratados em aula e tinham diversos livros publicados sobre os mesmos, o que enriquecia a aprendizagem. A estrutura das aulas era completamente diferente, porque eu tinha a mesma matéria três vezes por semana durante 50 minutos, fazendo com que o professor sintetizasse a matéria e com que a disciplina cobrisse mais tópicos. As aulas eram dialogadas e muitos professores atribuíam uma nota considerável para a participação em sala de aula. Ademais, eu tinha cerca de 500 páginas em inglês para ler todas as semanas para as minhas aulas.

 Um fator impressionante foi a infraestrutura da Universidade da Flórida. A universidade ocupa quase metade da cidade de Gainesville, na Flórida. Eu morei em uma república dentro da universidade e dividia o meu quarto com um americano. Eu geralmente passava mais tempo na biblioteca da universidade que possuía uma infraestrutura incrível. As bibliotecas ficavam abertas 24 horas por dia para estimular o estudo por parte dos alunos e eles tinham uma loja do Starbucks dentro da própria biblioteca.

 As universidades estadunidenses costumam incentivar atividades internas para os seus estudantes. Por exemplo, durante o meu intercâmbio a Universidade da Flórida promoveu cerca de cinco shows com artistas americanos como T.I. e Andy Grammer. Além disso, a Universidade da Flórida costumava promover palestras sobre temas como a violência policial e convidava personalidades estadunidenses influentes nessas questões. (...)

(Fonte: https://www.ufsm.br/oraaos-de-apoio/sai/relatos-de-exDeriencia-no-exterior/ Acessado em: 02/09/2020)

Observação: por se tratar de um relato de experiência publicado no blog (ambiente informal) da Universidade Federal de Santa Maria, o texto apresenta desvios quanto à norma-padrão.

Analise o trecho destacado do texto abaixo:

 

"Além disso, a Universidade da Flórida costumava promover palestras sobre temas como a violência policial e convidava personalidades estadunidenses influentes nessas questões. (...)"

 

Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta conectivo de igual valor semântico ao destacado no trecho acima.

Relato de experiência

 

 Meu nome é Rafael Lemos da Silva e eu estudo Relações Internacionais na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). No segundo semestre de 2015, eu decidi fazer um intercâmbio académico para a Universidade da Flórida (UF), tendo em vista que o meu curso requer uma experiência internacional.O meu intercâmbio académico foi incrível, porque foi a primeira vez que eu fui para outro país. O intercâmbio possibilitou o exercício diário do inglês e do espanhol. Por outro lado, inicialmente eu achei difícil me adaptar à cultura estadunidense, porque eles não gostam de contato físico e costumam ser extremamente diretos em suas conversações. Além disso, existe uma cultura favorável ao consumo de fast food, o que prejudicou a minha saúde. (...)

 As minhas aulas foram sensacionais! Meus professores eram especialistas nos assuntos tratados em aula e tinham diversos livros publicados sobre os mesmos, o que enriquecia a aprendizagem. A estrutura das aulas era completamente diferente, porque eu tinha a mesma matéria três vezes por semana durante 50 minutos, fazendo com que o professor sintetizasse a matéria e com que a disciplina cobrisse mais tópicos. As aulas eram dialogadas e muitos professores atribuíam uma nota considerável para a participação em sala de aula. Ademais, eu tinha cerca de 500 páginas em inglês para ler todas as semanas para as minhas aulas.

 Um fator impressionante foi a infraestrutura da Universidade da Flórida. A universidade ocupa quase metade da cidade de Gainesville, na Flórida. Eu morei em uma república dentro da universidade e dividia o meu quarto com um americano. Eu geralmente passava mais tempo na biblioteca da universidade que possuía uma infraestrutura incrível. As bibliotecas ficavam abertas 24 horas por dia para estimular o estudo por parte dos alunos e eles tinham uma loja do Starbucks dentro da própria biblioteca.

 As universidades estadunidenses costumam incentivar atividades internas para os seus estudantes. Por exemplo, durante o meu intercâmbio a Universidade da Flórida promoveu cerca de cinco shows com artistas americanos como T.I. e Andy Grammer. Além disso, a Universidade da Flórida costumava promover palestras sobre temas como a violência policial e convidava personalidades estadunidenses influentes nessas questões. (...)

(Fonte: https://www.ufsm.br/oraaos-de-apoio/sai/relatos-de-exDeriencia-no-exterior/ Acessado em: 02/09/2020)

Observação: por se tratar de um relato de experiência publicado no blog (ambiente informal) da Universidade Federal de Santa Maria, o texto apresenta desvios quanto à norma-padrão.

Dos aspectos negativos apresentados pelo relato de experiência do aluno Rafael Lemos da Silva, pode-se deduzir que

Brasileira ganha bolsa para estudar em Harvard

Uma gonçalense de 18 anos é a única estudante brasileira aprovada para estudar na Universidade de Harvard, nos EUA, este ano. E com bolsa integral

 

 Uma gonçalense de 18 anos é a única estudante brasileira aprovada para estudar na Universidade de Harvard, no EUA, este ano. E com bolsa integral. A façanha de Flávia Medina da Cunha é considerada tão especial que será tema de palestra de orientadores educacionais, nesta quarta-feira de manhã (19 de agosto de 2009), no auditório do Colégio Militar do Rio de Janeiro. Na mesma época dos exigentes exames para Harvard, ela passou nos vestibulares da UFRJ, UFF e UERJ e na prova de admissão da Academia da Força Aérea (AFÃ). "Estudei tantas horas que perdi a conta de quantas", confessa Flávia, que vai cursar Engenharia Química. Ela já havia começado o curso na UFRJ.

 Fã da obra de Machado de Assis, ela precisou se debruçar sobre livros especializados na cultura norte-americana. Flávia obteve ainda 90% de bolsa na Universidade da Pensilvânia. "Fiquei na lista de esperada Yale University, Duke University, Rice University e Tufts", enumerou Flávia, cujos dois irmãos estudam na Escola Naval. Os pais, que são professores, estão orgulhosos, mas não escondem a preocupação. "O coração está apertado, mas ela é perseverante e carismática", conta a mãe, Gilza da Cunha, 57 anos. Em Harvard, a estudante terá alojamento, refeição e receberá US$ 3mil (R$ 5,3 mil) por mês, além da oportunidade de emprego no campus. Flávia embarca hoje à noite no voo 860 da United Airlines. Na bagagem, a bandeira do Brasil e a medalha de Santo António. No coração, a saudade de casa. "Não vou chorar", avisa Flávia. "Muita gente sonha em ir à Disney e realiza o sonho. Por que não sonhar em aprimorar os conhecimentos no exterior?", lança o desafio o gerente de pesquisas do escritório da Harvard no Brasil, Tomás Amorim. (...)

(Adaptado de https://www.mundovestibular.com.br/vestibular /noticias/brasileira-ganha-bolsa-para-estudar-em-han/ard/ Acessado em: 02/09/2020)

O texto reporta a façanha da aluna Flávia Medina da Cunha em ter múltiplas aprovações em vestibulares por meio de sua intensa aplicação aos estudos. Pode-se afirmar que, além deste objetivo, outro importante propósito comunicativo desse texto apresentado pelo 2° parágrafo é o de

 

Abaixo você pode ler trechos de cartas trocadas entre Luís da Câmara Cascudo e Mário de Andrade:

 

Carta de Câmara Cascudo a Mário de Andrade, 1925

     Natal, 19 de maio de 1925.       

 

Mário de Andrade,  

 

(...) Por que não se resolve a ver o Brasil que o Catete esqueceu?  Inojosa  em Recife e eu em Natal seríamos os hospedeiros. Venha ver estas coisas. Casas, capitães-mores, jornais – dente-de-cação, autos Fordes... venha!  

 

E as igrejas da Bahia e Recife e Olinda... Tanta coisa! E teria raiva dos frades estrangeiros que estão vendendo mosaicos, obras de telha, velhos anjinhos bochechudos, cadeiras de mogno, jacarandás, para a Europa. E os projetos de  Luís Cedro  e de  Augusto de Lima  engasgados. Lástima!  

  

E receba V. um longo abraço do 

 

Luís da Câmara Cascudo.  

Ficha técnica

 TIPO DE DOCUMENTO: Carta  ORIGEM: MORAES, Marcos Antonio de (org.). Câmara Cascudo e Mário de Andrade: Cartas, 1924/1944. SP: Editora Global, 2010 CRÉDITOS: Luís da Câmara Cascudo GLOSSÁRIO: Inojosa : Joaquim Inojosa, escritor pernambucano. Luís Cedro : deputado pernambucano que apresentou, em dezembro de 1923, projeto de lei que favorecia a proteção a monumentos artísticos e históricos brasileiros. Augusto de Lima : escritor e deputado mineiro, submeteu em 1924 projeto que impedia a evasão de bens culturais para o exterior. PALAVRAS-CHAVE: correspondência, modernismo      

 

Carta de Mário de Andrade a Câmara Cascudo, 1925

Araraquara, 26 de junho de 1925.

 

Luís da Câmara Cascudo,

 

(...) Você nem imagina o gosto que me deu o campeiro vestido de couro que você me mandou. Andei mostrando pra toda gente e mais a fotografia do maravilhoso cacto. (...) Meu Deus! Tem momentos em que eu tenho fome, mas positivamente fome física, fome estomacal de Brasil agora. Até que enfim sinto que é dele que me alimento! Ah, se eu pudesse nem carecia você me convidar, já faz muito que tinha ido por essas bandas do Norte visitar vocês e o Norte. (...) Queria ver tudo, coisas e homens bons e rúins, excepcionais e vulgares. Queria ver, sentir, cheirar. Amar já amo. Porém você compreende demais, este Brasil monstruoso tão esfacelado, tão diferente, sem nada nem sequer ainda uma língua que ligue tudo, como é que a gente o pode sentir íntegro, caracterizado, realisticamente? Enquanto me penso brasileiro e você pode ter certeza que nunca me penso paulista (...) quando me penso brasileiro e trabalho e ao que nem brasileiro, me apalpo e me parece que sou maneta, sem um poder de pedaços de mim, que eu não posso sentir embora meus, que estão no mistério, que estão na idealização, posso dizer que estão na saudade!... É horrível. Doloroso. (...)

 

Mário.

Ficha técnica

TIPO DE DOCUMENTO: Carta ORIGEM: MORAES, Marcos Antonio de (org.). Câmara Cascudo e Mário de Andrade: Cartas, 1924/1944. SP: Editora Global, 2010 CRÉDITOS: Mário de Andrade PALAVRAS-CHAVE: correspondência, modernismo

 

A partir dos documentos, escolha a alternativa que considerar mais adequada:

Leia a imagem que segue.

 

Vende-se uma casa encantada

no topo da mais alta montanha.

    Tem dois amplos salões

onde você poderá oferecer banquetes

    para os duendes e anões

que moram na floresta ao lado

    [...]

MURRAY. Roseana. Vende-se uma casa encantada, Em: Classificados pooticos. 4. ed. São Paulo Moderna, 2010. p. 24

 

Assinale a alternativa em que todas as palavras fazem o mesmo plural seguindo a regra das palavras em destaque no texto acima:

Leia a tirinha para responder a questão sobre pronomes.

Disponivel em: tips:ifuroris meondsoficisure.cxm/2012/07720nirinha-do-dia-lucy-e-ma-criticas) Avesso em: 25 mov, NIZO. Aduptada.

 

O pronome pessoal "eles", presente no último quadrinho, faz referência a