Questões de EFAF Português

Leia os textos A e B a seguir para responder à questão.

 

Texto A

No dia 09 de outubro de 2012, a jovem Malala Yousafzai, foi vítima de um atentado e atingida à bala na cabeça, num crime hediondo praticado por ativistas do Talibã paquistanês. O ônibus em que ela se encontrava junto com outras crianças, na volta da escola, foi atacado.

O local do atentado foi o vale do Swat, uma região ultraconservadora no norte do Paquistão. O alvo dos criminosos era Malala, que então tinha 15 anos e defendia publicamente o direito à educação para as meninas. O Talibã queria que ela pagasse com a própria vida a sua ousadia de defender que as meninas paquistanesas tivessem direito a estudar.

Adaptado de: https://www.meionorte.com/blogs/memoria/malala-sofre-atentado-a-bala-praticado-pelo-taliba-347947 Acesso em 20/10/2020.

 

Texto B

“Acordei no dia 16 de outubro com um monte de gente à minha volta, olhando para mim. Todos tinham quatro olhos, dois narizes e duas bocas. Pisquei, mas a imagem não melhorou. Via tudo dobrado.

A primeira coisa que pensei foi: Graças a Deus, não estou morta.

Elas falavam inglês, embora cada uma parecesse de um país diferente. Tentei falar, já que sabia inglês, mas nenhum som saiu. Parecia haver algum tipo de tubo na minha garganta, que roubara minha voz.

Estava em uma cama alta, e ao meu redor havia máquinas complexas bipando e zunindo. Então entendi.

Era um hospital.

Entrei em pânico e senti um aperto no coração. Se eu estava em um hospital, onde estavam meus pais?

Meu pai estava ferido? Ele estava vivo? Alguma coisa tinha acontecido comigo, eu sabia. Mas estava certa de que alguma coisa também tinha acontecido com meu pai."

McCormick, Patricia. Eu sou Malala . São Paulo: Editora Seguinte, 2018.

No texto B, há uma linguagem conotativa, ou seja, figurada, no trecho

Leia os textos A e B a seguir para responder à questão.

 

Texto A

No dia 09 de outubro de 2012, a jovem Malala Yousafzai, foi vítima de um atentado e atingida à bala na cabeça, num crime hediondo praticado por ativistas do Talibã paquistanês. O ônibus em que ela se encontrava junto com outras crianças, na volta da escola, foi atacado.

O local do atentado foi o vale do Swat, uma região ultraconservadora no norte do Paquistão. O alvo dos criminosos era Malala, que então tinha 15 anos e defendia publicamente o direito à educação para as meninas. O Talibã queria que ela pagasse com a própria vida a sua ousadia de defender que as meninas paquistanesas tivessem direito a estudar.

Adaptado de: https://www.meionorte.com/blogs/memoria/malala-sofre-atentado-a-bala-praticado-pelo-taliba-347947 Acesso em 20/10/2020.

 

Texto B

“Acordei no dia 16 de outubro com um monte de gente à minha volta, olhando para mim. Todos tinham quatro olhos, dois narizes e duas bocas. Pisquei, mas a imagem não melhorou. Via tudo dobrado.

A primeira coisa que pensei foi: Graças a Deus, não estou morta.

Elas falavam inglês, embora cada uma parecesse de um país diferente. Tentei falar, já que sabia inglês, mas nenhum som saiu. Parecia haver algum tipo de tubo na minha garganta, que roubara minha voz.

Estava em uma cama alta, e ao meu redor havia máquinas complexas bipando e zunindo. Então entendi.

Era um hospital.

Entrei em pânico e senti um aperto no coração. Se eu estava em um hospital, onde estavam meus pais?

Meu pai estava ferido? Ele estava vivo? Alguma coisa tinha acontecido comigo, eu sabia. Mas estava certa de que alguma coisa também tinha acontecido com meu pai."

McCormick, Patricia. Eu sou Malala . São Paulo: Editora Seguinte, 2018.

No trecho do texto A: “O Talibã queria que ela pagasse com a própria vida a sua ousadia de defender que as meninas paquistanesas tivessem direito a estudar”, a palavra destacada tem sentido de

Leia os textos A e B a seguir para responder à questão.

 

Texto A

No dia 09 de outubro de 2012, a jovem Malala Yousafzai, foi vítima de um atentado e atingida à bala na cabeça, num crime hediondo praticado por ativistas do Talibã paquistanês. O ônibus em que ela se encontrava junto com outras crianças, na volta da escola, foi atacado.

O local do atentado foi o vale do Swat, uma região ultraconservadora no norte do Paquistão. O alvo dos criminosos era Malala, que então tinha 15 anos e defendia publicamente o direito à educação para as meninas. O Talibã queria que ela pagasse com a própria vida a sua ousadia de defender que as meninas paquistanesas tivessem direito a estudar.

Adaptado de: https://www.meionorte.com/blogs/memoria/malala-sofre-atentado-a-bala-praticado-pelo-taliba-347947 Acesso em 20/10/2020.

 

Texto B

“Acordei no dia 16 de outubro com um monte de gente à minha volta, olhando para mim. Todos tinham quatro olhos, dois narizes e duas bocas. Pisquei, mas a imagem não melhorou. Via tudo dobrado.

A primeira coisa que pensei foi: Graças a Deus, não estou morta.

Elas falavam inglês, embora cada uma parecesse de um país diferente. Tentei falar, já que sabia inglês, mas nenhum som saiu. Parecia haver algum tipo de tubo na minha garganta, que roubara minha voz.

Estava em uma cama alta, e ao meu redor havia máquinas complexas bipando e zunindo. Então entendi.

Era um hospital.

Entrei em pânico e senti um aperto no coração. Se eu estava em um hospital, onde estavam meus pais?

Meu pai estava ferido? Ele estava vivo? Alguma coisa tinha acontecido comigo, eu sabia. Mas estava certa de que alguma coisa também tinha acontecido com meu pai."

McCormick, Patricia. Eu sou Malala . São Paulo: Editora Seguinte, 2018.

Os dois textos em questão abordam o mesmo assunto, porém de perspectivas diferentes, pode-se afirmar que

Leia o texto a seguir para responder às questão.

 

Invisíveis

Há dois mil e quinhentos anos, no alvorecer de um dia como hoje, Sócrates passeava com Glauco, irmão de Platão, nos arredores do Pireu.

Glauco então contou a história de um pastor do reino de Lídia, que certa vez encontrou um anel, colocou-o no dedo e num instante percebeu que ninguém o via. Aquele anel mágico o tornava invisível aos olhos dos outros

Sócrates e Glauco filosofaram longamente sobre as derivações éticas dessa história. Mas nenhum dos dois se perguntou por que as mulheres e os escravos eram invisíveis na Grécia, embora não usassem anéis mágicos.

GALEANO, Eduardo. Mulheres . Porto Alegre: L&PM, 2019.

Pireu: município vizinho a Atenas.

Não há uma marca temporal em

Interiorizamos o tempo com base naquilo que temos disponível para comparação: o tempo vivido.

 

Desse trecho, pode-se depreender que

Observe o depoimento de Lídia Jorge:

 

Eu senti uma outra dimensão do tempo, mas não na natureza de rápido ou devagar: na intensidade de conhecimento. Como se estivesse a receber uma imensa lição.

 

Do depoimento, pode-se entender que