Questões de EFAF Português - Gramática
1.745 Questões
Questão 4 166339
IFGO 2011O humor e o sentido crítico do texto seguinte surgiram a partir:

Disponível em: www.chargeonline.com.br Acesso em: 05 nov. 2010
Questão 8 82080
OBMEP Nível 1 2011Jorginho desenhou bolinhas na frente e no verso de um cartão. Ocultando parte do cartão com sua mão, ele mostrou duas vezes a frente e duas vezes o verso, como na fi gura. Quantas bolinhas ele desenhou?

Questão 14 10739465
EPCAR 1º Ano - Português 2010Texto
Jubileu de ouro
Aluno Brito
Cinquenta anos é muito tempo para a vida
humana, mas um simples grão na ciranda universal. Por
meio século, corações, aço, nervos, músculos bradaram e
lutaram pela vitória, choraram e suaram para construir a
[5] EPCAR de hoje. Cada tijolo desta Escola presenciou
momentos intensos, cada grão seu foi esmagado pela mão
na posição da flexão, toda poeira sua já foi aos céus e
voltou com os passos firmes batidos em seu chão. E ela
nunca reclamou, nunca disse “não”! Nunca nos negou olhar
[10] para este céu maravilhoso, nunca nos impediu de sonhar, e
sonhou conosco, e viveu conosco.
Em certo tempo, o homem tentou atrofiar essa
máquina de honras, acabar com esse ninho de guerreiros.
Ora, mas não se pode parar algo que se locomove nas asas
[15] do ideal! E que foi percorrida pelos fantasmas dos alunos
que já a povoaram um dia e, assim, permaneceu viva.
Aqueles que por aqui passaram, deixaram de si um
pouco, todos que tiveram suas vidas transformadas,
mesmo os que não conseguiram, juntaram-se à sua
[20] estrutura, para sempre. Em cada fresta sua, respira-se uma
lembrança, por suas portas passaram grandes líderes,
futuros e passados líderes, e, como um pai, viu-nos crescer
para partir, na esperança de um dia voltarmos.
Aqui, cresci e aprendi. Para sempre a recordarei,
[25] lembranças suas estarão sempre em minha mente. Fui
marcado pelo poder e aqui alimentei meu desejo de ares,
minha fome de suprema liberdade. E quando, sobre o chão
de nuvens, estiver ligado à máquina do meu ideal, meu
coração baterá firme, e me lembrarei da turma com a qual
[30] vivi, chorei e cresci!
Para sempre EPCAR!
In: Senta a Pua! Turma “Tudo Av.”, Barbacena, Dez 99.
Assinale a alternativa correta.
Questão 8 10736994
CMBH 6° Ano - Português 2010A palavra fênix recebe acentuação gráfica por se tratar de:
Questão 62 10174985
IFSertãoPE 2010Considere as seguintes afirmativas sobre a acentuação gráfica de palavras do texto:
I. “chinês”, “ trás” e “há” são monossílabos tônicos.
II. A palavra “país” é acentuada pela mesma regra que determina a acentuação da palavra “construído”.
III. As palavras “ médio”, “consequência” e “crematório” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)?
Questão 9 418894
IFSul - Rio-Grandense 2010/2Leia o texto para responder à questão.
Texto
[1] Em quase vinte poemas - alguns desdobrados em longas séries - Paulo Henriques Britto exibe
[2] uma boa dose de mestria verbal, sempre destituída de afetação. “Trovar Claro” é,
[3] simultaneamente, um livro provocativo e de leitura agradável. Em todos os poemas há uma
[4] tentativa de reconciliação entre o lastro da existência e as astúcias da razão.
(Disponível em http://www.livraria cultura.com.br/scripts/cultura/resenha. Acesso em: 27.03.2010.)
As vírgulas colocadas após a palavra "verbal" (linha 2) e antes e depois da palavra "simultaneamente" (linhas 2 e 3) marcam respectivamente:
06
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