Questões de EFAF Português - Sintaxe

A questão refere-se ao texto abaixo.

 

     ̶ Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se a mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...
    Que abismo que há entre o espírito e o coração! O espírito do ex-professor, vexado daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que ia passando; o coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria. Que lhe importa a canoa nem o canoeiro, que os olhos de Rubião acompanham, arregalados? Ele, o coração, vai dizendo que, uma vez que a mana Piedade tinha de morrer, foi bom que não se casasse [...]

Machado de Assis. Quincas Borba. São Paulo, FTD, 1992.

Do período: “ ̶ Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele”, não se pode afirmar que

A questão refere-se ao texto abaixo.

 

     ̶ Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se a mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...
    Que abismo que há entre o espírito e o coração! O espírito do ex-professor, vexado daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que ia passando; o coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria. Que lhe importa a canoa nem o canoeiro, que os olhos de Rubião acompanham, arregalados? Ele, o coração, vai dizendo que, uma vez que a mana Piedade tinha de morrer, foi bom que não se casasse [...]

Machado de Assis. Quincas Borba. São Paulo, FTD, 1992.

Na oração: “[...] apenas me daria uma esperança colateral” (1° parágrafo), os termos em destaque exercem a função sintática, respectivamente, de

Em relação às orações I, II e III, está correto o que se afirma na alternativa

I. O fumo é prejudicial à saúde.
II. O soldado sacou da arma.
III. Emprestei-lhe o livro.

Pronominais

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro

Fonte: ANDRADE, O. Poesias reunidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1971.

 

 

O poema de Oswald de Andrade contrapõe a norma culta da Língua Portuguesa à variedade linguística popular.

 

Em relação à colocação pronominal, “a gramática/ do professor e do aluno/ e domulato sabido” citada pelo autor no poema diz que

Leia o texto para responder à questão

 

Ou isto ou aquilo

 

    O dono da usina, entrevistado, explicou ao repórter que a situação é grave. Há excedente de leite no país, e o consumo não dá para absorver a produção intensiva:
   – Uma calamidade. Imagine o senhor que o jornal aqui do município reclama contra a poluição do rio, que está coberto por uma camada alvacenta. Não é nenhum corpo estranho não, é leite. Estão jogando leite no rio porque não têm mais onde jogar. Os bueiros estão entupidos. A população, como o senhor sabe, é insuficiente para beber toda esta leitalhada ou comê-la em forma de queijo, requeijão, manteiga e coisinhas.
   – Insuficiente? Parece que a produção de crianças ainda é maior que a produção de leite.
   – Numericamente sim, mas não têm capacidade econômica para beber leite. Têm apenas boca, entende? Então nada feito. Se falta dinheiro aos pais dos garotos para adquirir o produto, ainda bem que se joga o leite fora, em vez de jogar os garotos.

(Carlos Drummond de Andrade, O sorvete e outras histórias, 1993)

Observe as passagens do texto:

 

– A população, como o senhor sabe, é insuficiente para beber toda esta leitalhada ou comê-la em forma de queijo, requeijão, manteiga e coisinhas.
– Se falta dinheiro aos pais dos garotos para adquirir o produto, ainda bem que se joga o leite fora, em vez de jogar os garotos.

 

As conjunções em destaque expressam as mesmas relações e os mesmos sentidos, respectivamente, que as destacadas em:

TEXTO

O Velho do Espelho

 

Por acaso, surpreendo-me no espelho: quem é esse
Que me olha e é tão mais velho do que eu?
Porém, seu rosto... é cada vez menos estranho...
Meu Deus, Meu Deus... Parece
Meu velho pai — que já morreu!
Como pude ficarmos assim?
Nosso olhar — duro — interroga:
"O que fizeste de mim?!"
Eu, Pai?! Tu é que me invadiste,

Lentamente, ruga a ruga... Que importa? Eu sou, ainda,
Aquele mesmo menino teimoso de sempre
E os teus planos enfim lá se foram por terra.
Mas sei que vi, um dia — a longa, a inútil guerra! —
Vi sorrir, nesses cansados olhos, um orgulho triste...

QUINTANA, Mário. www.velhosamigos.com.br. Acesso em: 30 set. 2013.

Leia as afirmativas que analisam a estrutura sintática do poema O

velho do Espelho:

I- A locução prepositiva “por acaso” (v. 1) pode ser substituída por “subitamente” e exerce na frase o papel sintático de adjunto adnominal.
II - Em “Meu Deus, Meu Deus... Parece” (v. 4) as expressões repetidas assumem o papel de vocativos.
III - O verso “Aquele mesmo menino teimoso de sempre” (v. 11) é o predicativo do objeto “eu” (v. 10).
IV- A expressão “um orgulho triste” (v. 14), exerce dupla função sintática: objeto direto do verbo “ver” e sujeito simples do verbo “sorrir”.

 

A sequência de afirmativas corretas é: