Questões de EFAF Português

Leia o texto para responder ao item.

 

TEXTO
 

"Ovo"

Luis Fernando Verissimo

01   Agora essa. Descobriram que ovo, afinal, não faz mal. Durante anos, nos aterrorizaram.
Ovos eram bombas de colesterol. Não eram apenas desaconselháveis, eram mortais. Você podia

calcular em dias o tempo de vida perdido cada vez que comia uma gema.
     Cardíacos deviam desviar o olhar se um ovo fosse servido num prato vizinho: ver ovo fazia
05 mal. E agora estão dizendo que foi tudo um engano, O ovo é inofensivo. O ovo é incapaz de matar
uma mosca.
      Sei não, mas me devem algum tipo de indenização. Não se renuncia a pouca coisa quando
se renuncia ao ovo frito. Dizem que pouca coisa é melhor do que ovo frito. A comparação é dificil.
Não existe nada comparável a uma gema deixada intacta em cima do arroz depois que a clara foi
10 comida, esperando o momento em que O garfo a romperá e ela se desmanchará, sim, se
desmanchará, e se espalhará pelo arroz como as gazelas douradas entre os lírios de Gileade nos
cantares de Salomão, sim, e você levará o arroz à boca e o saboreará até o último grão molhado,
sim, e depois ainda limpará o prato com pão. Ou existe e eu é que tenho andado na turma errada.
O fato é que quero ser ressarcido de todos os ovos fritos que não comi nestes anos de medo inútil.
15 E os ovos mexidos, e os ovos quentes, e as omeletes babadas, e os toucinhos do céu, e, meu Deus,
os fios de ovos. Os fios de ovos que não comi para não morrer dariam várias voltas no globo.
Quem os trará de volta? É pensar que cheguei a experimentar ovo artificial, uma pálida paródia de
ovo que, esta sim, deve ter me roubado algumas horas de vida a cada garfada infeliz. Ovo frito na
manteiga! O rendado marrom das bordas tostadas da clara, o amarelo provençal da gema... Eu sei,
20 eu sei. Manteiga ainda não foi liberada. Mas é só uma questão de tempo.

Fonte: http://varalcomroupas.blogs.sapo.pt/30427.html. Acesso em 03/09/2017. Adaptado e modificado.

Os docentes do CMSM são admiradores assumidos da obra de Luis Fernando Verissimo. Ao ler o texto “Ovo” desse autor, um professor do 9º ano selecionou-o para sua Avaliação de Estudo (AE).

 

Ajude o professor a fazer o gabarito de sua avaliação, marcando a alternativa que traz a afirmação correta sobre o texto de Verissimo.

TEXTO

Só o homem entediado terá chance de salvação num futuro de smartphones
João Pereira Coutinho 

 

    Assisto a conferências e a moda não engana: metade da sala (no mínimo) está
com a cabeça enfiada em smartphones. Como seriam as conferências antigamente? O
que fazia a audiência enquanto alguém falava no palanque?
    Provavelmente, escutava. Ou dormia. Ou dormia e escutava, em intervalos
[5] saudáveis.
    Hoje, ninguém dorme. Duvido que alguém escute. O smartphone é o inimigo do
tédio, ou da reflexão, proporcionando uma festa permanente.
    Este seria o momento ideal para eu vestir a toga¹ do moralista vulgar, lançando
raios homéricos sobre a nefasta² tecnologia. A data, aliás, seria a mais apropriada: o
[10] iPhone nasceu dez anos atrás e o dilúvio começou.
    Infelizmente, não posso pregar. Eu também faço parte do clube que prefere o
smartphone ao velho e bom cochilo.
    Especialistas diversos gostam de explicar a compulsão. É como uma droga, dizem
eles: quando espreitamos³ as mensagens, o e-mail, as redes sociais, procuramos uma
[15] espécie de recompensa neurobiológica muito semelhante a um viciado.
    O problema se agrava quando somos privados da nossa dose – e eu sei, o leitor
sabe, todos sabemos dessa miserável privação.
    Tempos atrás, esqueci-me do celular em casa e parti em viagem. Quando dei conta
do estrago, uma inquietude foi crescendo com o passar das horas.
[20]    Ainda pensei em pedir ao companheiro do lado para me emprestar o smartphone
dele. Só para eu ler as minhas mensagens. Ou até, sei lá, as mensagens dele. Qualquer
coisa servia. Eu era como alguns alcoólatras que, na ausência de bebidas legais,
começam a despejar perfume pela goela.
    Controlei-me. Telefonei para casa – de um telefone fixo, entenda – e pedi, com um
[25] último fôlego, que me lessem as novidades. Nenhuma delas era urgente, sequer
interessante. Mas o corpo sossegou e mergulhou naquele estranho torpor⁴ que Thomas
de Quincey relatou nas suas "Confissões de um Comedor de Ópio⁵". Como se chegou
até aqui?
    Verdade: o tédio sempre foi o grande terror dos homens modernos. Ter no bolso
[30] um aparelho que garante distração permanente é a melhor forma de afastar o fantasma.

    Acontece que o tédio tem as suas vantagens. O filósofo Mark Kingwell tem escrito
sobre a matéria (...) Só o tédio, escreve ele, é capaz de sinalizar a existência de um
problema entre nós e o mundo. O tédio é a "suspensão da suspensão" em que vivemos
– uma forma terapêutica, e até brutal, de olharmos para a realidade sem fugas. E de
[35] agirmos em conformidade.
    Quando abolimos o tédio, e o "dom da escuta" que só ele oferece, desaparece uma
parte da nossa humanidade – aquela parte que reflete, imagina ou cria. E que
problematiza, critica, propõe.
    No futuro, não será apenas a audiência que estará mergulhada nas telas dos
[40] smartphones. Também suspeito que os próprios conferencistas, privados de pensar e
sem nada para dizer, terão o mesmo comportamento.
    Imagino um encontro de silêncios, onde todos os presentes estarão ausentes – e
só o homem entediado terá chance de salvação.

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/joaopereiracoutinho/2017/06/1897093-so-ohomem-entediado-tera-chance-de-salvacao-num-futuro-de-smartphones.shtml. Último acesso em 06 de julho de 2017. (Adaptado).

 

VOCABULÁRIO:
1. Toga – traje preto e comprido, usado por advogados e por professores catedráticos e doutorados em ocasiões especiais.
2. Nefasto – nocivo, prejudicial, perverso, trágico, mau.
3. Espreitar – espiar, olhar demorada e fixamente.
4. Torpor – indiferença ou apatia moral; indolência, prostração.
5. Ópio – narcótico, droga que provoca adormecimento.

O autor do texto I escreve sua crônica praticamente toda de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa. Um exemplo claro é a regência do verbo assistir, adequadamente aplicada na frase transcrita abaixo:

“Assisto a conferências e a moda não engana”. (l. 1)

 

Marque a única opção que obedece à norma padrão quanto à regência verbal ou nominal nas frases que seguem.

Em $1855$, o cacique Seattle, da tribo Suquamish, do Estado de Washington, enviou esta carta ao presidente dos Estados Unidos (Francis Pierce), depois de o Governo haver dado a entender que pretendia comprar o território ocupado por aqueles índios. Faz mais de um século e meio. Mas o desabafo do cacique tem uma incrível atualidade.

Texto I

     "(...) De uma coisa sabemos, que o homem branco talvez⁰¹ venha a um dia descobrir: ¹²o nosso Deus é o mesmo Deus¹³. Julga, talvez⁰¹, que pode ser dono Dele da mesma maneira como deseja possuir a nossa terra. Mas não pode. Ele é Deus de todos. E quer bem da mesma maneira ao homem vermelho como ao branco. A terra é amada por Ele. Causar dano à terra é demonstrar desprezo pelo Criador. O homem branco também vai desaparecer, talvez⁰¹ mais depressa do que as outras raças. ⁰² Continua sujando a sua própria cama e há de morrer, uma noite, sufocado nos seus próprios dejetos⁰³. Depois de abatido o último bisão e domados todos os cavalos selvagens, ⁰⁴quando as matas misteriosas federem à gente⁰⁵, quando as colinas escarpadas se encherem de fios que falam, onde ficarão então os sertões" Terão acabado. E as águias" Terão ido embora. Restará dar adeus à andorinha da torre e à caça; ⁰⁸o fim da vida e o começo da luta pela sobrevivência⁰⁹. (...)

     Talvez⁰¹ compreendêssemos com que sonha o homem branco se soubéssemos quais as esperanças transmite a seus filhos nas longas noites de inverno, quais visões do futuro oferecem para que possam ser formados os desejos do dia de amanhã. Mas nós somos selvagens. Os sonhos do homem branco são ocultos para nós. E por serem ocultos temos que escolher o nosso próprio caminho. Se consentirmos na venda é para garantir as reservas que nos prometeste. Lá talvez possamos viver os nossos últimos dias como desejamos. Depois que o último homem vermelho tiver partido e a sua lembrança não passar da sombra de uma nuvem a pairar acima das pradarias, a alma do meu povo continuará a viver nestas florestas e praias, ⁰⁶porque nós as amamos como um recém-nascido ama o bater do coração de sua mãe⁰⁷. Se te vendermos a nossa terra, ama-a como nós a amávamos. Protege-a¹⁰ como nós a protegíamos. Nunca esqueça como era a terra quando dela tomou posse. E com toda a sua força, o seu poder, e todo o seu coração, conserva-a¹¹ para os seus filhos, e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Esta terra é querida por Ele. Nem mesmo o homem branco pode evitar o nosso destino comum."

Disponível em: www.culturabrasil.pro.br/seattle1.htm. Acesso em: 16 abr. 2016.

Leia os textos I, II e II para responder à questão.

Texto II

Carta da Terra (excerto)

A Carta da Terra é um documento produzido no final da década de $1990$ com a participação de $46$ países.

"Ela representa um grito de urgência face às ameaças que pesam sobre a biosfera e o projeto planetário humano. Significa também um libelo em favor da esperança de um futuro comum da Terra e Humanidade."

Leonardo Boff

PRINCÍPIOS

I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA

(...)

4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações.

$a.$ Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.

$b.$ Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem, em longo prazo, a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra.

II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA

Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.

(...)

$c.$ Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçadas.

$d.$ Controlar e erradicar organismos não nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas, ao meio ambiente, e prevenir a introdução desses organismos daninhos.

$e.$ ⁰⁷Manejar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam as taxas de regeneração⁰⁸ e que protejam a sanidade dos ecossistemas.

6. ⁰³Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental⁰⁴ e,⁰⁵quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução⁰⁶.

$a.$ ⁰¹Orientar ações para evitar a possibilidade de sérios ou irreversíveis danos ambientais mesmo quando a informação científica for incompleta ou não conclusiva⁰².

(...)

$d.$ Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.

(...)

Ministério do Meio Ambiente. Disponível em: www.mma.gov.br/estruturas/ agenda21/_arquivos/carta-terra.pdf. Acesso em: 20 maio 2016.

Texto III

O sal da Terra

Beto Guedes

Anda!

Quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa

Vem que tá na hora de arrumar

Tempo!

Quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante

Nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo

Pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova

Vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado

⁰⁷E quem não é tolo pode ver⁰⁸

 

A paz na Terra, amor

O pé na terra

A paz na Terra, amor

O sal da

Terra!

És o mais bonito dos planetas

⁰³Tão te maltratando por dinheiro⁰⁴

Tu que és a nave nossa irmã

Canta!

Leva tua vida em harmonia

⁰⁹E nos alimenta com seus frutos ¹⁰

⁰¹Tu que és do homem, a maçã⁰²

Vamos precisar de todo mundo

Um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças

É só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora

⁰⁵Para merecer quem vem depois⁰⁶

Deixa nascer, o amor

Deixa fluir, o amor

Deixa crescer, o amor

Deixa viver, o amor

O sal da terra

Disponível em: www.mundojovem.com.br/musicas/o-sal-da-terra-beto-guedes- transito. Acesso em: 18 abr. 2016.

Considerando que todo texto produzido tem um objetivo comunicativo, isto é, pretende atingir pelo menos um objetivo junto ao(s) leitor(es), analise as afirmativas a seguir.

No texto I, o principal objetivo do emissor da mensagem é estabelecer críticas ao comportamento discriminatório do Presidente dos Estados Unidos.

No texto II, o objetivo central é propor aos leitores um conjunto de comportamentos adequados no que se refere à preservação ambiental.

No texto III, por se tratar de uma canção, o principal objetivo é o de promover divertimento para o público ouvinte.

É correto o que se afirma apenas em

Texto III

O sal da Terra

Beto Guedes

Anda!

Quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa

Vem que tá na hora de arrumar

Tempo!

Quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante

Nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo

Pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova

Vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado

⁰⁷E quem não é tolo pode ver⁰⁸

 

A paz na Terra, amor

O pé na terra

A paz na Terra, amor

O sal da

Terra!

És o mais bonito dos planetas

⁰³Tão te maltratando por dinheiro⁰⁴

Tu que és a nave nossa irmã

Canta!

Leva tua vida em harmonia

⁰⁹E nos alimenta com seus frutos ¹⁰

⁰¹Tu que és do homem, a maçã⁰²

Vamos precisar de todo mundo

Um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças

É só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora

⁰⁵Para merecer quem vem depois⁰⁶

Deixa nascer, o amor

Deixa fluir, o amor

Deixa crescer, o amor

Deixa viver, o amor

O sal da terra

Disponível em: www.mundojovem.com.br/musicas/o-sal-da-terra-beto-guedes- transito. Acesso em: 18 abr. 2016.

Percebe-se que o compositor Beto Guedes, em seu texto, faz referência a elementos da simbologia cristã. Isso é percebido no próprio título da canção, que remete a Mateus $5,13$: "Vós sois o sal da terra". Essa contextualização com elementos cristãos é demonstrada em outras passagens da música, exceto em:

Texto III

O sal da Terra

Beto Guedes

Anda!

Quero te dizer nenhum segredo

Falo desse chão, da nossa casa

Vem que tá na hora de arrumar

Tempo!

Quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante

Nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo

Pra banir do mundo a opressão

Para construir a vida nova

Vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado

⁰⁷E quem não é tolo pode ver⁰⁸

 

A paz na Terra, amor

O pé na terra

A paz na Terra, amor

O sal da

Terra!

És o mais bonito dos planetas

⁰³Tão te maltratando por dinheiro⁰⁴

Tu que és a nave nossa irmã

Canta!

Leva tua vida em harmonia

⁰⁹E nos alimenta com seus frutos ¹⁰

⁰¹Tu que és do homem, a maçã⁰²

Vamos precisar de todo mundo

Um mais um é sempre mais que dois

Pra melhor juntar as nossas forças

É só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora

⁰⁵Para merecer quem vem depois⁰⁶

Deixa nascer, o amor

Deixa fluir, o amor

Deixa crescer, o amor

Deixa viver, o amor

O sal da terra

Disponível em: www.mundojovem.com.br/musicas/o-sal-da-terra-beto-guedes- transito. Acesso em: 18 abr. 2016.

Leia as afirmativas abaixo acerca do texto "O Sal da Terra".

O locutor esboça sua preocupação com as gerações futuras e considera fundamental pautar suas ações no sentido de construir-lhes um lugar melhor para viver.

A "paz na terra" depende tanto do cuidado com a natureza quanto do fim da ganância e das desigualdades sociais.

O emissor da mensagem em "Quero não ferir meu semelhante/Nem por isso quero me ferir" argumenta que pensar no bem-estar alheio é prejudicial ao indivíduo.

A necessidade de mudanças na preservação do planeta não é uma novidade, mas o locutor exorta todos a realizá-las o mais rápido possível.

As inferências corretas são apenas

Texto II

Carta da Terra (excerto)

A Carta da Terra é um documento produzido no final da década de $1990$ com a participação de $46$ países.

"Ela representa um grito de urgência face às ameaças que pesam sobre a biosfera e o projeto planetário humano. Significa também um libelo em favor da esperança de um futuro comum da Terra e Humanidade."

Leonardo Boff

PRINCÍPIOS

I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA

(...)

4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações.

$a.$ Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.

$b.$ Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem, em longo prazo, a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra.

II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA

Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.

(...)

$c.$ Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçadas.

$d.$ Controlar e erradicar organismos não nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas, ao meio ambiente, e prevenir a introdução desses organismos daninhos.

$e.$ ⁰⁷Manejar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam as taxas de regeneração⁰⁸ e que protejam a sanidade dos ecossistemas.

6. ⁰³Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental⁰⁴ e,⁰⁵quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução⁰⁶.

$a.$ ⁰¹Orientar ações para evitar a possibilidade de sérios ou irreversíveis danos ambientais mesmo quando a informação científica for incompleta ou não conclusiva⁰².

(...)

$d.$ Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.

(...)

Ministério do Meio Ambiente. Disponível em: www.mma.gov.br/estruturas/ agenda21/_arquivos/carta-terra.pdf. Acesso em: 20 maio 2016.

A seguir, propõe-se a substituição de determinados trechos por estruturas pronominais. Assinale a única alternativa em que se mantém a correção gramatical e o sentido do enunciado.