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Questões de EFAF Português - Gramática

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1.745 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
Fonte

Questão 10 11126195
Médio 00:00

Concursos Pref de Rio Maria - Port 2013
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Leitura e Interpretação de Texto
  • Figuras de Linguagem Figuras de Linguagem
  • Metáfora
  • Exibir tags
Resolução comentada

COM BASE NA LEITURA DO TEXTO “ENQUANTO DORME”, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE

 

Enquanto dorme

 

    Chego de manhã cedinho, às cinco da matina. Subo as escadas com
cuidado para não fazer barulho e entro no quarto do Benjamim para vê-lo
dormir. Já estou há seis dias longe de casa, e o telefone não serve para aliviar
a saudade. Nesses telefonemas, ele faz pouco caso, não quer falar comigo ou
[5] está muito ocupado com outra coisa.
    Fico com o meu coração de mãe apertado. Mas vou fazer o quê? O
cara tem razão de não falar ou de me ignorar. Afinal, a dona mãe está longe,
trabalhando numa coisa que ele não entende direito e que deve ser bem chata.
Até tento fazê-lo entender no começo, mas o esforço é em vão.
[10] Entro no quarto e vejo o menino que não é mais bebê ressonando
suavemente, quente na cama, abraçado em seu carneirinho de brinquedo.
Quando olhamos para nossos filhos adormecidos, nossos corações se enchem
de uma ternura inexplicável.
    É como se vocês fossem sempre anjos de bondade, não fizessem birra
[15] na entrada do cinema, comessem toda a salada sem reclamar e não
insistissem em assistir à TV a toda hora.
    Ao verem vocês adormecidos, pais ficam felizes e agradecidos por sua
existência, não se enganem. Mesmo naqueles dias em que tudo está azedo,
os humores ariscos e as brigas à flor da pele, é só vocês caírem no sono que
[20] vamos lá espreitar, guardar e nos parabenizar pela lindeza de filhos que
colocamos no mundo.
    É bem piegas, mas é a pura verdade!

CLARICE REICHSTUL
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/dicas/di02021306.htm.Acesso em: 3 fev 2013. 

Em “Mesmo naqueles dias em que tudo está azedo” (linha 18), ocorre uma

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Questão 6 11036812
Médio 00:00

IFNMG 2013/1
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Leitura e Interpretação de Texto
  • Coesão (elem. coesivos) e Coerência Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Narrativos
  • Reportagem
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia os seguintes fragmentos da reportagem “Classe C protagoniza consumo”, publicada em 09 de outubro de 2012.

 

    Nos últimos dez anos, o perfil socioeconômico do Brasil mudou consideravelmente. A principal novidade foi o fortalecimento da classe C, composta por famílias com renda mensal domiciliar total entre R$ 1.064 e R$ 4.561, que virou a “bola da vez” após ser inserida no mercado de consumo e vem ganhando cada vez mais relevância, sendo considerada um “filão” para muitas empresas. De acordo com dados da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência (SAE), até o final de 2012, 54% da população brasileira fará parte da chamada “nova classe média”.
    A classe C identificava-se totalmente excluída do consumo há 10 anos, mas hoje já movimenta cerca de R$ 381 bilhões por ano. A tendência se deve, em grande parte, ao fato de o mercado ter descoberto que quem sustenta o comércio é o varejo. Além disso, agora se sabe que os consumidores de baixa renda são fiéis, pois não podem correr o risco de errar em suas escolhas. Por isso, ao contrário do que se pensava há alguns anos, eles buscam qualidade.
    No entanto, por serem consumidores de primeira viagem, a classe C tem feito crescer o índice de inadimplência, em consequência da política de juros do governo, que incentiva as compras. Devido à falta de educação financeira, o endividamento torna-se um grave problema social, já que muitos vivem “no limite”, pagando prestações e sem manter nenhum fundo de reservas. Em abril deste ano, o número de operações em atraso chegou ao índice de 7,6%, a maior marca desde setembro de 2009, segundo dados do Banco Central. (...)

Fonte: http://www.investne.com.br/Opiniao. Acesso: 16 nov. 2012.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto e seus elementos gramaticais:

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Questão 10 10877336
Médio 00:00

Concursos PROCON - SP 2013
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática
  • Acentuação gráfica
  • Crase (acento grave)
  • Exibir tags
Resolução comentada

De acordo com a norma culta, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.


– Quando chegarmos lá, nós iremos galerias de arte contemporânea e muitos pontos históricos.

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Questão 9 10871065
Médio 00:00

Concursos Pref da Estância Hidromineral de Poá (motorista) 2013
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Sintaxe
  • Acentuação gráfica Colocação pronominal
  • Crase (acento grave)
  • Exibir tags
Resolução comentada

Assinale a frase em que o uso do acento indicador da crase e a colocação dos pronomes estão de acordo com a norma-padrão da língua.

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Questão 7 10849277
Médio 00:00

Concursos Pref de Pariconha 2013
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Leitura e Interpretação de Texto Morfologia
  • Argumentativo Conjunções Preposição Semântica
  • Operadores argumentativos
  • Exibir tags
Resolução comentada

A questão baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 

TRABALHADOR NÃO É MÁQUINA


    “A vida de um desempregado é horrível, porque na nossa sociedade tudo depende do trabalho: salário, contatos profissionais, prestígio e (quando se é católico) até o resgate do pecado original e o bilhete de ingresso para o paraíso. Portanto, se falta o trabalho, falta tudo.
          Mas corre-se o risco de que o problema do desemprego coloque em segundo plano o problema de quem tem um emprego. Com uma frequência sempre maior, a vida do trabalhador é transformada num inferno, porque as organizações das empresas se preocupam em multiplicar a quantidade de produtos, mas não dão a mínima para a felicidade de quem os produz.”

DE MASI, Domenico. In: O ócio criativo.Rio de Janeiro: Sextante, 2000.

Operadores argumentativos “têm por função indicar a força argumentativa dos enunciados”. Podem indicar que os argumentos se acrescentam num mesmo sentido, sendo solidários; ou que se contrapõem, ou que se alternam, ou que se explicam, ou que se concluam.


Assinale a alternativa em que se encontra operador cuja função seja de concluir argumentos:

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Questão 2 10849206
Médio 00:00

Concursos Pref de Pariconha 2013
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Leitura e Interpretação de Texto Morfologia
  • Gêneros textuais - Verbais/Dissertativos Linguagem Numeral Substantivo
  • Variações linguísticas
  • Linguagem Formal
  • Exibir tags

A questão baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 

TRABALHADOR NÃO É MÁQUINA


    “A vida de um desempregado é horrível, porque na nossa sociedade tudo depende do trabalho: salário, contatos profissionais, prestígio e (quando se é católico) até o resgate do pecado original e o bilhete de ingresso para o paraíso. Portanto, se falta o trabalho, falta tudo.
          Mas corre-se o risco de que o problema do desemprego coloque em segundo plano o problema de quem tem um emprego. Com uma frequência sempre maior, a vida do trabalhador é transformada num inferno, porque as organizações das empresas se preocupam em multiplicar a quantidade de produtos, mas não dão a mínima para a felicidade de quem os produz.”

DE MASI, Domenico. In: O ócio criativo.Rio de Janeiro: Sextante, 2000.

Dadas as assertivas sobre o texto acima,

 

I. O autor procura explicar a realidade concreta por meio de conceitos abstratos, utilizando os substantivos “trabalho”, “emprego”, “desemprego” etc.
II. No texto predomina a linguagem formal. 
III. O uso do artigo indefinido na passagem “A vida de um desempregado...” justifica-se pelo fato de o autor referir-se a desempregado em sentido específico.


verifica-se que estão corretas

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