Questões de EFAF Português
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Questão 15 10980137
IFMS 2018Leia o texto e analise as afirmativas a seguir.
Esses vinte anos se passaram como vinte séculos, mas me lembro deles como se fossem apenas vinte dias, me lembro do dia do nosso casamento, me lembro de como ela estava linda, me lembro de ter pensado em como eu era sortudo por tê-la ao meu lado, ela sempre esteve ao meu lado, mas eu nunca estive ao seu. Em vinte anos ela se dedicou exclusivamente a mim, mas eu não fiz o mesmo.
(CARVALHO, Aaron. 20 anos. Site Jornal da Nova. Disponível em http://www.jornaldanova.com.br/noticia/355972/20-anos. Adaptado. Acesso em: 20 set. 2017.)
I. A gramática normativa prevê que frases não devem ser iniciadas com pronome oblíquo átono, porém o autor optou pelo uso da mesóclise nos trechos em destaque: “me lembro do dia do nosso casamento, me lembro de como ela estava linda, me lembro de ter pensado em como eu era sortudo [...]” para obter um efeito de sentido: aproximar-se da fala.
II. O mecanismo empregado no trecho em destaque chama-se próclise: “me lembro de ter pensado em como eu era sortudo por tê-la ao meu lado”.
III. Houve elipse da palavra lado ao final da frase: “ela sempre esteve ao meu lado, mas eu nunca estive ao seu”;
IV. O trecho “Em vinte anos ela se dedicou exclusivamente a mim, mas eu não fiz o mesmo” pode ser reescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte forma: “Embora ela tenha se dedicado exclusivamente a mim em vinte anos, eu não fiz o mesmo”.
Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.
Questão 4 10979851
IFMS 2018Bom conselho
Chico Buarque
Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade
(Disponível em: www.letras.mus.br/chico-buarque. Acesso em: 10 nov. 2017.)
Na letra da música, Chico Buarque optou por parodiar os ditos populares, invertendo seus significados e atribuindo-lhes novos sentidos.
Pode-se identificar a relação direta com os seguintes ditos populares, exceto:
Questão 19 10781339
Liceu-SP C. Gerais 2018Leia o texto para responder às questão.
O estranho procedimento de dona Dolores
Começou na mesa do almoço. A família estava comendo
– pai, mãe, filho e filha – e de repente a mãe olhou para o
lado, sorriu e disse:
– Para a minha família, só serve o melhor. Por isso eu
sirvo arroz Rizobon. Rende mais e é mais gostoso.
O pai virou-se na cadeira para ver com quem a mulher
estava falando. Não havia ninguém.
– O que é isso, Dolores?
– Tá doida, mãe?
Mas dona Dolores parecia não ouvir. Continuava sorrindo.
Dali a pouco, levantou-se da mesa e dirigiu-se para a cozinha.
Pai e filhos se entreolharam.
– Acho que a mamãe pirou de vez.
– Brincadeira dela...
A mãe voltou da cozinha carregando uma bandeja com
cinco taças de gelatina.
– Adivinhem o que tem de sobremesa?
Ninguém respondeu. Estavam constrangidos por aquele
tom jovial de dona Dolores, que nunca fora assim.
– Acertaram! – exclamou dona Dolores, colocando a ban-
deja sobre a mesa. – Gelatina Quero Mais, uma festa em sua
boca. Agora com os novos sabores framboesa e manga.
O pai e os filhos começaram a comer a gelatina, um pouco
assustados. Sentada à mesa, dona Dolores olhou de novo para
o lado e disse:
– Bote essa alegria na sua mesa todos os dias. Gelatina
Quero Mais. Dá gosto de comer!
(Luís Fernando Veríssimo. O nariz & outras crônicas. Excerto)
Observe as orações:
– Não havia ninguém. (3º parágrafo)
– Ninguém respondeu. (11º parágrafo)
Classificam-se como sujeito das orações, respectivamente:
Questão 15 10781335
Liceu-SP C. Gerais 2018Leia o texto para responder às questão.
Se você tem uns 30 anos e todos os seus antepassados tiveram seus primeiros filhos mais ou menos nessa idade, o seu bisavô viu a Primeira Guerra Mundial. A mãe dele, sua trisavó, passou a juventude no século 19. Seu tataravô, pai dela, nasceu quando a Califórnia era uma parte do México. E seu quintoavô (não existe “pentavô” na nossa língua) estava vivo quando a família real portuguesa desembarcou no Brasil.
Dê um gás na sua máquina do tempo e você vai ver que o seu avô número 66 foi contemporâneo de Jesus Cristo. O 152 pode ter visto a pirâmide de Gizé em construção, caso tenha vivido no Egito.
Mas e o seu avô número 10 mil? Ele existiu. Senão, você nem estaria aqui. Mas quem pode ter sido esse cara? Bom, ele não era exatamente um “cara”. É que nessa escala de tempo a biologia se impõe sobre a história: esse seu avô número 10 mil ainda não era um homem moderno – um Homo sapiens para valer. Tudo indica que se tratava de um Homo heidelbergensis – nosso antepassado mais recente na linha evolutiva, parecido com a gente, mas com menos cérebro à disposição.
(Alexandre Versignassi. De onde você veio. Em: Superinteressante, agosto de 2017)
Nos trechos “E seu quintoavô (não existe “pentavô” na nossa língua) estava vivo quando a família real portuguesa desembarcou no Brasil.” e “Ele existiu. Senão, você nem estaria aqui.”, as orações em destaque têm a função de
Questão 3 10781311
Liceu-SP C. Gerais 2018Leia a tira para responder à questão.

(Folha de S.Paulo, 08.10.2017. Adaptado)
No contexto da tira, a oração do terceiro quadrinho “que seria” expressa sentido de
Questão 13 10781303
IFMT 2018/2As frases abaixo apresentam problemas de emprego da norma culta, EXCETO:
06
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