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Questões de EFAF Português - Sintaxe

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1.422 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
Fonte

Questão 19 10542045
Difícil 00:00

SENAI 1º Ano - CGE 2080 2014/1
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Sintaxe
  • Figuras de Linguagem Orações coordenadas
  • Exibir tags
Resolução comentada

O quereres

Autor: Caetano Veloso.

 

(...)
Eu queria querer-te e amar o amor,
Construir-nos dulcíssima prisão,
Encontrar a mais justa adequação,
Tudo métrica e rima, nunca dor
mas a vida é real e de viés.
(...)

Fonte: Disponível em: http://www.cifraclub.com.br/caetano-veloso/o-quereres/>.


No contexto, a oração destacada é uma

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Questão 15 10222568
Difícil 00:00

CMB 1º Ano - Língua Portuguesa 2014
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Sintaxe
  • Gêneros textuais - Verbais/Narrativos Sujeito simples
  • Poema
  • Exibir tags
Resolução comentada

TEXTO

 

DIVERSIDADE

 

Foi pra diferenciar
Que Deus criou a diferença
Que irá nos aproximar
Intuir o que ele pensa
[5] Se cada ser é só um
E cada um com sua crença
Tudo é raro, nada é comum
Diversidade é a sentença

 

Que seria do adeus
[10] Sem o retorno
Que seria do nu
Sem o adorno
Que seria do sim
Sem o talvez e o não
[15] Que seria de mim
Sem a compreensão

 

Que a vida é repleta
E o olhar do poeta
Percebe na sua presença
[20] O toque de Deus
A vela no breu
A chama da diferença

 

A humanidade caminha
Atropelando os sinais
[25] A história vai repetindo
Os erros que o homem traz
O mundo segue girando
Carente de amor e paz
[30] Se cada cabeça é um mundo
Cada um é muito mais

 

Que seria do caos
Sem a paz
Que lhe seria da dor
[35] Sem o que lhe apraz


Que seria do não
Sem o talvez e o sim
Que seria de mim...
O que seria de nós

 

[40] a vida é repleta
E o olhar do poeta
Percebe na sua presença
O toque de Deus
A vela no breu
[45] A chama da diferença

FONTE: https://letras.mus.br/lenine/diversidade/

VOCABULÁRIO
INTUIR : perceber por intuição.
ADORNO: enfeite.
BREU: escuridão.
APRAZ: causar ou sentir prazer; deleitar-se.

Considere a estrutura sintática do texto e assinale a opção que analisa corretamente os termos.

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Questão 13 10207129
Difícil 00:00

IFCE* 1° Ano - Complementar 2014/2
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Sintaxe
  • Adjunto adnominal
  • Exibir tags
Resolução comentada

Na frase da questão anterior, as palavras o e direito são, respectivamente,

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Questão 5 10207091
Difícil 00:00

IFCE* 1° Ano - Complementar 2014/2
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Sintaxe
  • Concordância verbal Variantes Linguísticas
  • Exibir tags
Resolução comentada

A escrava do dinheiro

 

Boa noite, home e menino
E muié deste lugá!
Quero que me dê licença
Para uma histora contá.
Como matuto atrasado
Eu dêxo as língua de lado
Pra quem as língua aprendeu,
E quero a licença agora
Mode eu contá minha histora
Com a língua que Deus me deu.
(...)

(Patativa do Assaré, Antologia Poética; organização e prefácio de Gilmar de Carvalho. – 4 ed.re. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2004. p. 39)

 

No seguinte trecho, retirado do texto acima, ocorrem transgressões da norma padrão da Língua Portuguesa:

Eu dêxo as língua de lado

Pra quem as língua aprendeu(...)

 

Essas transgressões são de

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Questão 4 10207084
Difícil 00:00

IFCE* 1° Ano - Complementar 2014/2
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Sintaxe
  • Acentuação gráfica Concordância verbal Linguagem
  • Variações linguísticas Verbos "ter" e "vir"
  • Norma-padrão
  • Exibir tags

Os verbos ter e vir recebem acento circunflexo somente na 3a pessoa do plural do presente do indicativo, a fim de se distinguirem das formas da 3a pessoa do singular do presente do indicativo ou da 2a pessoa do singular do imperativo.

 

Leia as orações abaixo e marque a opção correta com relação à acentuação dos verbos ter e vir.

 

I. As novas normas desse acordo vem de encontro a uma simplificação da língua.

II. Os senadores e a presidente têm que rever esse acordo.

III. Caro amigo, minha cidade é uma maravilha. Vêm para cá.

IV. São os senadores que tem o poder para pedir outro adiamento desse acordo.

V. São os senadores quem tem o poder para isso.

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Questão 6 10196533
Difícil 00:00

CMB 1º Ano - Língua Portuguesa 2014
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Sintaxe
  • Figuras de Linguagem Predicado
  • Ironia
  • Exibir tags

TEXTO

 

    Um dia, em pleno sertão goiano, ia este cronista em busca de um grupo de índios
apinaiés acampados em um local distante, para com eles complementar seus estudos
etnográficos, quando o guia e companheiro de viagem, Aldírio, perguntou no meio daquele
mundão rosiano, feito de areia, sol e céu azul:

[5] – Mestre Roberto – disse ele com os olhos brilhantes de ironia – se eu lhe deixasse
aqui, o senhor saberia voltar para a aldeia?
– É claro que não! – respondeu um eu meu sobressaltado pelo potencial agressivo da
questão e já querendo entrar em pânico.
– Pois é como eu digo, cada um é doutor no seu ramo. O senhor na escrita e na
[10] leitura, eu no caminhar pelo sertão, no selar dos cavalos, cozinhar e no saber dos caminhos.
Ninguém – concluiu meu companheiro de viagem – é doutor em tudo!

DAMATA, Roberto, O Estado de São Paulo, 26 dez. 2002. Caderno D. pág.8, in ARANHA, M.L.A. e MARTINS, M.H.P. Filosofando – Introdução à Filosofia, SP,2009.

Analise os predicados contidos nos fragmentos retirados do texto.


I. “...disse ele com os olhos brilhantes de ironia...” (linha 5)
II. “respondeu um eu meu sobressaltado pelo potencial agressivo da questão...” (linha 7 e 8)
III. “...cada um é doutor no seu ramo...” (linha 9)
IV. “...concluiu meu companheiro de viagem...” (linha 11)

 

Marque a afirmativa correta.

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