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Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Filtro rápido

7.497 Questões

Marca Texto
Modo Escuro
Fonte

Questão 40 11499117
Fácil 00:00

IFPA Integrado 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Ambiguidade, Polissemia, Homônimos e Parônimos Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Narrativos
  • Conto
  • Exibir tags
Resolução comentada

Leia o texto:

 

Uma Viagem Curisosa

 

Hélio era um bom rapaz, de Família Nobre e
que, embora cheirasse à Cobre, precisava de

um pouco de paz.

À procura de ares novos, menos inebriantes,
viajando, talvez, renovaria o Oxigênio de sua

vida tão enTeluriante.

É Cloro que tinha medo, pois se sentia indefeso,
mas já alarmado, deu passos largos andando

no meio do Astato.

Então, por demais Argoniado, andando mais
rápido, riscou seu Fósforo, Carbonizou seu

cigarro.

Foi pela Germânia, descansou na Polônia,
chegando na Silícia, encontrou uma gente

muito Estanha.

Viu um Índio, debaixo de um Gálio, oferecendo-
lhe com muito aZinco uma viagem por

outros espaços: “Boro comigo?”
Seu coração ficou em pedaços ao entender os
deTálios sobre o regiMe tal de Transição.
Não entendia como podiam conviver,
tanto pobre e Nobre, sobre as
mesmas características, exceto
as contrariadas Lantanídeas que sofriam
esquecidas, tal qual as Actinídias.
No meio do Escândio sobre o Ouro-de-Tolo
que Níquel mais achava naquelas bandas,
ouvira falar dum famoso navio, Titânio, que
levava para lugares mais Terrosos.
Pensando em Cromo sair daquelas órbitas,
quase Ferrou-se, quando em auto-prosa, feito
um asno, concluiu: “Vá a ‘nadio’, seu abestado”!
Permaneceu Cério, em sua penúria, até se
acometer dum grave Belírio de fúria, reação
à tanta repulsa das famílias dos orbitantes

daquelas colinas Alcalinas.

Estava Estrôncialhado e só queria saber de pra
casa voltar, e num Bário, tomando um bom
acarvalhado, num Rádio o destino se pôs a

escutar.

Era LINAK, seu primo distante, que cometera
um Rubídio e, nada hesitante, pensava a
todo instante, em cometer suicídio.
Caminhando, porém, bem devagar, encontrou,
na areia, uma peça; pôs a esfregar e quem saiu
falou depressa: “Olá, sou eu, Gênio Agá, um
pedido só tem, pense bem antes de gastar”.
“Já estou quase morto, gastei toda minha sorte,
prefiro voltar ao permanente conforto de ser

um dos Gases Nobres”!

E foi assim que se deu esta Periódica Estória de
um certo Hélio Nobre caindo pelas Tabelas de
um mundo Quimicamente Elementar.

UFC. Adaptação de Uma viagem curiosa. Gincana da Química, 2011. Disponível em: http://www.quimica.ufc.br/node/126. Acesso em: 14 set. 2018.

O O texto mostra que, em determinado momento, “Hélio […] andando mais rápido, riscou seu Fósforo, Carbonizou seu cigarro”. O processo que a personagem realizou é bem conhecido: quando se risca um palito de fósforo na caixinha, uma pequena faísca é produzida. O palito queima porque a “cabeça” é feita de substâncias que fazem a faísca do atrito com a caixinha virar chama. A parte vermelha é o clorato de potássio, que libera bastante oxigênio para manter a flama acesa. Revestindo a cabeça, uma camada de parafina serve como combustível para alimentar o fogo. A caixinha, por sua vez, tem areia e pó de vidro, para gerar atrito, e fósforo para produzir calor intenso.

O fósforo, um dos elementos químicos encontrados na natureza, está representado, na tabela periódica, como o modelo abaixo:

0_1b1e5d59badcc145bd1630105be69043_11499117.jpg.png

Considerando as informações apresentadas, pode-se dizer que:

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Questão 20 11488876
Fácil 00:00

Pref. de São Paulo 9º Ano Prova Semestral 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Narrativos
  • Conto
  • Exibir tags
Resolução comentada

O fazendeiro, seu filho e o burro

 

    Um fazendeiro e seu filho viajavam para o mercado, levando consigo um burro. Na estrada, encontraram umas moças que riram e zombaram deles:

    – Já viram que bobos? Andando a pé, quando deviam montar no burro?

    O fazendeiro, então, ordenou ao filho:

   – Monte no burro, pois não devemos parecer ridículos.

    O filho assim o fez. Daí a pouco, passaram por uma aldeia e alguns senhores presentes comentaram:

    – Ali vai um exemplo da geração moderna: o rapaz, muito bem arrumado no animal, enquanto o velho pai caminha, com suas pernas cansadas.

    – Talvez eles tenham razão, meu filho - disse o pai. Ficaria melhor se eu montasse e você fosse a pé.

    Trocaram então as posições.

    Alguns quilômetros adiante, encontraram camponesas, as quais lhes disseram:

    – A crueldade de alguns pais para com os filhos é tremenda! Aquele preguiçoso, muito bem instalado no burro, enquanto o pobre filho gasta as pernas.

    – Suba na traseira do burro, meu filho. Não quero parecer cruel, pediu o pai.

    Assim, ambos montados no burro, entraram no mercado da cidade.

    – Oh! - gritaram outros fazendeiros que se encontravam lá. Pobre burro, maltratado, carregando uma dupla carga! Não se trata um animal desta maneira. (...) Deviam carregar o burro às costas, em vez de este carregá-los.

    O fazendeiro e o filho saltaram do animal e carregaram-no. Quando atravessavam uma ponte, o burro, que não estava se sentindo confortável, começou a escoicear com tanta energia que os dois caíram na água.

Disponível em: www.clubedobebe.com.br. Acesso em: 5 mai. 2019 (adaptado)

 

O incômodo, sentido pelo fazendeiro, ocorreu devido ao fato de

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Questão 17 11488683
Fácil 00:00

Pref. de São Paulo 9º Ano Prova Semestral 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Coesão (elem. coesivos) e Coerência Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Dissertativos
  • Artigo de Opinião
  • Exibir tags
Resolução comentada

Texto I

 

    As crianças que jogam videogames se tornam mais criativas, segundo uma pesquisa da Michigan State University, nos Estados Unidos. O estudo, divulgado no final do ano passado, foi feito com 500 meninos e meninas de 12 anos de idade. Depois de passarem por testes de criatividade e responderem a uma entrevista, as crianças usuárias de videogames mostraram ser mais criativas, o que revelou uma ligação entre os jogos e essa qualidade. E, apesar de os meninos jogarem mais do que as meninas, a influência positiva dos games nesse quesito não difere entre os gêneros, nem entre raças.

Disponível em: https://exame.abril.com.br. Acesso em: 5 mai. 2019

 

Texto II

 

    Uma pesquisa divulgada no final de 2011 reforça a ideia de que jogos violentos são prejudiciais. Depois de uma semana jogando esse tipo de games, os homens que participaram da pesquisa apresentaram alterações na parte frontal do cérebro, que controla a cognição e a emoção. Segundo os professores da Indiana University School of Medicine, nos Estados Unidos, o controle dessas duas funções ficou pior no final desse período. Os testes foram feitos com 28 homens, de 18 a 29 anos, dos quais metade fez parte de um grupo de controle e a outra metade jogou por uma semana. Apesar da alteração verificada pelos estudiosos, eles afirmam que isso não é definitivo. Uma semana depois de ficar sem jogar videogames violentos, o cérebro dos participantes voltou quase que completamente ao nível do grupo de controle.

Disponível em: https://exame.abril.com.br. Acesso em: 5 mai. 2019

 

Os estudos mostraram que os jogos de videogame podem influenciar, de forma diferente, os seus jogadores.

 

Os estudos I e II, respectivamente, afirmaram que os jogos influenciam principalmente

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Questão 16 11488640
Fácil 00:00

Pref. de São Paulo 9º Ano Prova Semestral 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Narrativos
  • Conto
  • Exibir tags
Resolução comentada

A rosa e o cravo

 

Num jardim, um aroma chama atenção; este exala por todo o espaço.

Lá, bem no meio, a mais bela de todas as rosas vive a sonhar.

Um belo dia, plantaram bem juntinho dela um cravo.

Este se pôs a crescer, tão belo e charmoso, cobiçado por todas as rosas.

Mas ele se encantou só por uma delas, a mais bela de todas.

Esta, por sua vez, nem lhe deu bola. Coitado do cravo!

Disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/contosdefantasia/1685588. Acesso em: 20 abr. 2019 (adaptado).

 

Esse é um trecho do conto "A rosa e o cravo".

 

Ele é identificado como um texto

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Questão 15 11488620
Fácil 00:00

Pref. de São Paulo 9º Ano Prova Semestral 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Argumentativo Coesão (elem. coesivos) e Coerência Estratégias de leitura Gêneros textuais - Verbais/Narrativos
  • Notícia
  • Exibir tags
Resolução comentada

Lute pela Amazônia por inteiro

 

    Na semana do meio ambiente, é lamentável termos poucos motivos para comemorar. A data, no entanto, nos lembra da importância de arregaçar as mangas e lutar em defesa do nosso verde. É esse o objetivo do movimento realizado pelo Greenpeace contra o projeto de lei que autoriza a derrubada de até 50% da vegetação nativa em propriedades privadas na Amazônia. A iniciativa do protesto é tomada por meio do site www.meiaamazonianao.org.br e solicita que os visitantes digam aos deputados e senadores que 50% é igual a zero e exijam a Amazônia por inteiro.

    Além da autorização de derrubada, o PL 6424/2005 sugere a legalização de praticamente todos os desmatamentos feitos nos últimos 40 anos, que acabaram com cerca de 700 mil quilômetros da área original de floresta. A quantidade é equivalente a três estados de São Paulo. Em resumo, o projeto condena vastas regiões brasileiras a serem livres de floresta, levando-o a ser conhecido como Projeto Floresta Zero.

Disponível em: https://www.minhavida.com.br. Acesso em: 20 abr. 2019.

 

A construção da argumentação no texto baseia-se principalmente em um tipo de argumento de

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Questão 14 11488563
Fácil 00:00

Pref. de São Paulo 9º Ano Prova Semestral 2019
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto
  • Argumentativo Estratégias de leitura Gêneros textuais não verbais e mistos
  • Fotolegenda
  • Exibir tags
Resolução comentada

Texto I

 

Disponível em: https://qualific.com. Acesso em: 20 abr. 2019

 

 

Texto II

 

Disponível em: https://qualific.com. Acesso em: 20 abr. 2019.

 

Para persuadir o interlocutor, os textos I e II fazem igualmente alerta para

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