Questões de EFAF Português

Analise o emprego das palavras destacadas nas frases abaixo.

 

Coloque (C) quando o emprego estiver correto e (E) quando estiver errado, assinalando a seguir a opção correta.

 

( ) Cerca de cem pessoas compareceram à sessão de autógrafos daquela famosa escritora gaúcha.

( ) As ideias difundidas pelo autor vêm de encontro as expectativas da maioria dos brasileiros, mas isso não desqualifica o livro.

( ) Daqui há três meses, haverá um novo show da minha banda preferida: mal posso esperar esse evento!

( ) Dez autores foram convidados, naquela seção solene, a compor a mesa principal; os demais ficaram na plateia do auditório.

( ) Vários convidados não sabiam aonde ficava o auditório, mais as recepcionistas estavam ali para orientá-los.

( ) Nenhum dos concorrentes entendeu o porquê de o evento ter sido adiado, tampouco os próprios apresentadores.

Texto para a questão.

 

TEXTO

O que gera humor na tirinha ?

Texto para a questão.

 

TEXTO

No segundo quadrinho, pode-se inferir que:

TEXTO

 

Paciência

 

Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
À vida não para
Enquanto o tempo acelera e pede pressa
Eu me recuso faço hora vou na valsa
À vida é tão rara

Enquanto todo mundo espera a cura do mal
E a loucura finge que isso tudo é normal
Eu finjo ter paciência
O mundo vai girando cada vez mais veloz
À gente espera do mundo e o mundo espera de nós
Um pouco mais de paciência

Será que é o tempo que lhe falta pra perceber?
Será que temos esse tempo pra perder?
E quem quer saber?
A vida é tão rara, tão rara
Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
Eu sei, a vida não para
A vida não para não
A vida não para não.

Letra de Lenine/ Dudu Falcão - álbum : Na pressão /1999.

Sobre os versos:

 

“Enquanto todo mundo espera a cura do mal

E a loucura, finge que isso tudo é normal

Eu finjo ter paciência” (v. 7-9) 

 

A respeito do período anterior, analise as afirmativas a seguir.

 

I- O período possui quatro orações.

II- O período é composto por coordenação e subordinação.

llI- Há, no período, uma oração subordinada adverbial temporal.

IV- O termo “que” introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.

V- Há, no período, uma oração reduzida de infinitivo.

 

Está correto o que se afirma em:

TEXTO I

 

Atalhos

 

    Quanto tempo a gente perde na vida? Se somarmos todos os minutos jogados fora, perdemos anos inteiros. Depois de nascer, a gente demora pra falar, demora pra caminhar, aí mais tarde demora pra entender certas coisas, demora pra dar o braço a torcer. Viramos adolescentes teimosos e dramáticos. Levamos um século para aceitar o fim de uma relação, e outro século para
abrir a guarda para um novo amor, e já adultos demoramos para dizer a alguém o que sentimos, demoramos para perdoar um amigo, demoramos para tomar uma decisão. Até que um dia a gente faz aniversário. 37 anos. Ou 41. Talvez 48. Uma idade qualquer que esteja no meio do trajeto. E a gente descobre que o tempo não pode continuar sendo desperdiçado. Fazendo uma analogia com o futebol, é como se a gente estivesse com o jogo empatado no segundo tempo e ainda se desse ao luxo de atrasar a bola pro goleiro ou fazer tabelas desnecessárias. Que esbanjamento. Não falta muito pro jogo acabar. E preciso encontrar logo o caminho do gol.

    Sem muita frescura, sem muito desgaste, sem muito discurso. Tudo o que a gente quer, depois de uma certa idade, é ir direto ao assunto. Excetuando-se nos momentos de afeto, pra todo o resto é melhor atalhar. E isso a gente só alcança com alguma vivência e maturidade.

   Pessoas experientes já não cozinham em fogo brando, não esperam sentados, não ficam dando voltas e voltas, não necessitam percorrer todos os estágios. Queimam etapas. Não desperdiçam mais nada.

    Uma pessoa é sempre bruta com você? Não é obrigatório conviver com ela.

    O cara está enrolando muito? Beije-o primeiro.

    A resposta do emprego ainda não veio? Procure outro enquanto espera.

   Paciência só para o que importa de verdade. Paciência para ver a tarde cair. Paciência para sorver um cálice de vinho. Paciência para a música e para os livros. Paciência para escutar um amigo. Paciência para aquilo que vale nossa dedicação. Pra enrolação, atalho.

MEDEIROS, Martha. Atalhos, 2004.(adaptado)

 

TEXTO II

 

Paciência

 

Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
À vida não para
Enquanto o tempo acelera e pede pressa
Eu me recuso faço hora vou na valsa
À vida é tão rara

Enquanto todo mundo espera a cura do mal
E a loucura finge que isso tudo é normal
Eu finjo ter paciência
O mundo vai girando cada vez mais veloz
À gente espera do mundo e o mundo espera de nós
Um pouco mais de paciência

Será que é o tempo que lhe falta pra perceber?
Será que temos esse tempo pra perder?
E quem quer saber?
A vida é tão rara, tão rara
Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
Eu sei, a vida não para
A vida não para não
A vida não para não.

Letra de Lenine/ Dudu Falcão - álbum : Na pressão /1999.

Em relação aos textos I e II, é correto afirmar que:
 

TEXTO

 

Paciência

 

Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
À vida não para
Enquanto o tempo acelera e pede pressa
Eu me recuso faço hora vou na valsa
À vida é tão rara

Enquanto todo mundo espera a cura do mal
E a loucura finge que isso tudo é normal
Eu finjo ter paciência
O mundo vai girando cada vez mais veloz
À gente espera do mundo e o mundo espera de nós
Um pouco mais de paciência

Será que é o tempo que lhe falta pra perceber?
Será que temos esse tempo pra perder?
E quem quer saber?
A vida é tão rara, tão rara
Mesmo quando tudo pede um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede um pouco mais de alma
Eu sei, a vida não para
A vida não para não
A vida não para não.

Letra de Lenine/ Dudu Falcão - álbum : Na pressão /1999.

No verso “Eu me recuso faço hora vou na valsa"(v.5), é também correta, de acordo com a norma padrão brasileira, a colocação enclítica do pronome “me”.

 

Assinale a opção em que também ocorre essa dupla possibilidade - próclise e ênclise - na colocação do pronome destacado.