Questões de EFAF Português - Gramática

TEXTO

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O recurso expressivo usado na tirinha está corretamente explicado na alternativa:

Leia o trecho abaixo.

 

    João ____ na biblioteca ___ ler todos os dias. ___ ele encontra seus amigos que também gostam de ler. Eles ____, além de livros, revistas e jornais para se atualizarem com as notícias.

 

Considerando o novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa, a alternativa que completa corretamente as lacunas acima é

Considere as sentenças a seguir.

 

I. A uma da tarde, todas saíram uma a uma, dirigindo-se à sala de refeições.
II. O autor referiu-se, respectivamente, à música americana e à MPB.
III. Ele disse que nunca foi à Berlim.
IV. Ela saiu à pé, a caminho do teatro e, pouco depois, saímos à procura dela.

Quanto à necessidade ou não do sinal de crase, o uso está inteiramente correto apenas em:

Considerando as regras de acentuação gráfica, analise as seguintes palavras retiradas do texto e assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

 

I. máquina, implícito e eletrônico.

II. desprezível, suportável e confortável.

III. secretária, negócio e impaciência.

 

( ) As palavras nos itens I e II são acentuadas, porque obedecem à mesma regra.

( ) As palavras no item III são paroxítonas terminadas em ditongo, portanto, elas devem ser acentuadas.

( ) As regras de acentuação das palavras no item I são iguais ao do item III.

( ) No item II todas as palavras foram acentuadas, porque são paroxítonas terminadas em L

 

Assinale a sequência correta.

DICIONÁRIO FEITO POR CRIANÇAS REVELA UM MUNDO QUE OS ADULTOS NÃO ENXERGAM MAIS

 

    Em abril, aconteceu a Feira do Livro de Bogotá, e um dos maiores sucessos foi um livro chamado Casa das estrelas: o universo contado pelas crianças. Nele, há um dicionário com mais de 500 definições para 133 palavras, de A a Z, feitas por crianças.
    O curioso deste “dicionário infantil” é como as crianças definem o mundo através daquilo que os adultos já não conseguem perceber. O autor do livro é o professor Javier Naranjo, que compilou informações ao longo de dez anos durante as aulas. Ele conta que a ideia surgiu quando ele pediu aos seus alunos para definirem a palavra “criança”, e uma das respostas que lhe chamou atenção foi: “uma criança é um amigo que tem o cabelo curtinho, não toma rum e vai dormir cedo”.
     Veja outros verbetes do livro e as idades das crianças que os definiram:
• Adulto: pessoa que, em toda coisa que fala, fala primeiro dela mesma. (Andrés, 8 anos)
• Água: transparência que se pode tomar. (Tatiana, 7 anos)
• Branco: o branco é uma cor que não pinta. (Jonathan, 11 anos)
• Camponês: um camponês não tem casa, nem dinheiro, somente seus filhos. (Luis, 8 anos)
• Céu: de onde sai o dia. (Duván, 8 anos)
• Dinheiro: coisa de interesse para os outros com a qual se faz amigos e, sem ela, se faz inimigos. (Ana María, 12 anos)
• Escuridão: é como o frescor da noite. (Ana Cristina, 8 anos)
• Guerra: gente que se mata por um pedaço de terra ou de paz. (Juan Carlos, 11 anos)
• Inveja: atirar pedras nos amigos. (Alejandro, 7 anos)
• Mãe: mãe entende e depois vai dormir. (Juan, 6 anos)
• Paz: quando a pessoa se perdoa. (Juan Camilo, 8 anos)
• Solidão: tristeza que dá na pessoa às vezes. (Iván, 10 anos)
• Tempo: coisa que passa para lembrar. (Jorge, 8 anos)
• Universo: casa das estrelas. (Carlos, 12 anos)

André Fantin
Adaptado de repertoriocriativo.com.br, 22/05/2013.

“uma criança é um amigo que tem o cabelo curtinho, não toma rum e vai dormir cedo”.

Na definição acima, o trecho destacado contém duas comparações implícitas, que têm como referência o mundo dos adultos.

 

Essas comparações são feitas por meio do seguinte recurso:

Para responder à questão, observe a seguinte frase:

 

“Mas com tantas celeumas em torno do negro, o negro foi ficando importante, o negro e o ouro eram coisas de grande valor.”

A palavra “celeumas” pode ser substituída, mantendo o sentido da frase, por: