Questões de EFAF Português - Sintaxe

Leia o texto:

 

Exercício de Redação

Cecília Meireles

 

Mariazinha fez sete anos e foi matriculada na escola.

A escola fica bastante longe de casa, e Mariazinha faz uma longa caminhada, todas as manhãs, carregando uma ardósia, um lápis, uma cartilha e um caderno.

O único defeito de Mariazinha é ser muito pobre (isso é defeito, professora?).

 

Por ser muito pobre, Mariazinha recebe merenda e uniforme da escola. Se a escola pudesse, dava-lhe um par de sapatos, porque os seus estão muito velhos.

A professora gosta muito de Mariazinha. Ela tem lindos olhos castanhos, cabelos crespos, e está mudando os dentes, o que a torna muito engraçada.

 

Os pais de Mariazinha também gostam muito da escola e da professora, porque, além de ganhar uniforme e merenda, a menina aprendeu várias letras em três meses e está na lista dos que vão ser alfabetizados este ano.

Está, não – estava: porque aconteceu uma coisa muito triste.

 

Ontem, Mariazinha foi para a escola, como de costume, acompanhada por uma vizinha que leva, todos os dias, várias crianças.

 

Mariazinha estava muito animada. Fez um exercício muito caprichado.

 

Apenas uma coisa a incomodava: é que a presilha do sapato estava descosida e o sapato caía do pé.

 

A professora ainda disse: “Você vai ganhar um par de sapatos, Mariazinha”. E ela sorriu, encantada (um par de sapatos custa trinta cruzeiros).

 

Quando Mariazinha saiu da escola, as outras crianças, suas companheiras, foram andando com o portador; mas, como o sapato saía do pé, Mariazinha abaixou-se à porta da escola para ver se consertava ainda uma vez a presilha.

 

Foi quando o policial apitou. O automóvel não pôde parar, deu uma volta pela rua, apanhou Mariazinha, jogou-lhe para longe a ardósia, o lápis, o caderno e a cartilha. Mariazinha morreu no hospital.

 

O motorista disse que a culpa foi do guarda, que apitou quando o automóvel já vinha perto demais.

 

O guarda disse que a culpa foi do motorista, porque vinha com excesso de velocidade.

 

Os vizinhos disseram que a culpa foi da rua, porque não tem sinal de parada, que se aviste de longe.

 

As outras crianças disseram que a culpa foi de Mariazinha, porque ficou sentada na pedra, em lugar de ir logo para casa.

Os pais de Mariazinha não disseram nada, porque ficaram como loucos, sem entender como é que a menina podia estar morta.

 

A professora de Mariazinha achou que a culpa foi da presilha do sapato, que estava descosida e não a deixava andar. E dizia, inconsolável: “Por que não lhe dei logo um par de sapatos? Por que não consertei aquela presilha? Por que não temos uma agulha grossa, para dar um ponto no sapato? Por que não acreditamos que as pequenas coisas podem ter grandes efeitos?”

 

Mas houve outras pessoas que acharam que o que tem de acontecer tem muita força, e que o sapato tinha de estar descosido, para Mariazinha morrer daquela maneira.

 

A escola é muito pobre. Não pode distribuir calçado.

 

As crianças levaram flores para Mariazinha morta. Custaram cinquenta cruzeiros.

(https://gustibuseconomia.com/2015/07/14/exercicio-de-redacaouma-bela-cronica-de-cecilia-meireles/)

“Mariazinha fez sete anos e foi matriculada na escola”. Tem-se voz verbal igual à que se manifesta na locução destacada, em:

TEXTO

 

  – Boa sorte, Harry – murmurou Dumbledore, Girou nos calcanhares e, com um movimento da capa, desapareceu.
  Uma brisa arrepiou as cercas bem cuidadas da Rua dos Alfeneiros, silenciosas e quietas sob o negror do céu, o último lugar do mundo em que alguém esperaria que acontecessem coisas espantosas. Harry Potter virou-se dentro dos cobertores sem acordar. Sua mãozinha agarrou a carta ao lado mas ele continuou a dormir, sem saber que era especial, sem saber que era famoso, sem saber que iria acordar dentro de poucas horas com o grito da Sra. Dursley ao abrir a porta da frente para pôr as garrafas de leite do lado de fora, nem que passaria as próximas semanas levando cutucadas e beliscões do primo Duda... ele não podia saber que, neste mesmo instante, havia pessoas se reunindo em segredo em todo o país que erguiam os copos e diziam com vozes abafadas:
  – A HarryPotter: o menino que sobreviveu” 

ROWLING, J. K. Harry Porter e a pedra filosofal. Rio de Janeiro: Rocco, 2000.

No que se refere à organização dos períodos que estruturam o texto, julgue os itens abaixo:

 

I. Em: “Alguém esperaria que acontecessem coisas espantosas”, a oração destacada é subordinada substantiva objetiva direta.
II. Em: “Sua mãozinha agarrou a carta ao lado mas ele continuou a dormir”, a conjunção “mas” introduz uma oração coordenada adversativa.
III. Em: “ao abrir a porta da frente” e “para pôr as garrafas de leite do lado de fora”, têm-se duas orações subordinadas adverbiais, sendo a primeira temporal e a segunda final.
IV. Em: “erguiam os copos e diziam com vozes abafadas”, a conjunção “e” introduz uma oração coordenada aditiva.

Está CORRETO o que se AFIRMA em

Fantasias

    Para mim o Halloween é a melhor festa do mundo. Melhor até que o Natal. Posso usar fantasia. Usar máscara. Posso andar por aí como qualquer outra criança fantasiada e ninguém me acha estranho. Ninguém olha para mim duas vezes. Ninguém me nota. Ninguém me reconhece.
    Eu gostaria que todos os dias fossem Halloween. Poderíamos ficar mascarados o tempo todo. Então andaríamos por aí e conheceríamos as pessoas antes de saber como elas são sem máscara. [...]
    Tenho fotos com todas as minhas fantasias de Halloween. A primeira foi de abóbora. A segunda de Tigrão. A terceira foi de Peter Pan (o papai se vestiu de Capitão Gancho). Na quarta vez me vesti de Capitão Gancho (o papai estava de Peter Pan). Na quinta fui de um astronauta.[...]

(Palacio, R. J. O Extraordinário. Tradução Rachel Agavino. 2 ed. Rio de Janeiro: Intrínseca. 2014. p. 56)

Com relação ao texto lido e à correta classificação dos tipos de sujeito das orações, analise as afirmativas a seguir.

 

I. “Posso usar fantasia.” – Sujeito oculto.
II. “Ninguém olha para mim duas vezes.” – Sujeito indeterminado.
III. “Poderíamos ficar mascarados o tempo todo” – Sujeito composto.
IV. “Eu gostaria que todos os dias fossem Halloween.” – Sujeito simples.
V. “Tenho fotos com todas as minhas fantasias de Halloween” – Sujeito simples.

Após essa análise, escolha a alternativa que contém somente afirmativas corretas.

O segmento sublinhado em "Espere sentado ou você se cansa" expressa, no contexto, noção de

 

Leia o texto para responder às questão.

O estranho procedimento de dona Dolores

Começou na mesa do almoço. A família estava comendo
– pai, mãe, filho e filha – e de repente a mãe olhou para o
lado, sorriu e disse:
– Para a minha família, só serve o melhor. Por isso eu
sirvo arroz Rizobon. Rende mais e é mais gostoso.
O pai virou-se na cadeira para ver com quem a mulher
estava falando. Não havia ninguém.
– O que é isso, Dolores?
– Tá doida, mãe?
Mas dona Dolores parecia não ouvir. Continuava sorrindo.
Dali a pouco, levantou-se da mesa e dirigiu-se para a cozinha.
Pai e filhos se entreolharam.
– Acho que a mamãe pirou de vez.
– Brincadeira dela...
A mãe voltou da cozinha carregando uma bandeja com
cinco taças de gelatina.
– Adivinhem o que tem de sobremesa?
Ninguém respondeu. Estavam constrangidos por aquele
tom jovial de dona Dolores, que nunca fora assim.
– Acertaram! – exclamou dona Dolores, colocando a ban-

deja sobre a mesa. – Gelatina Quero Mais, uma festa em sua
boca. Agora com os novos sabores framboesa e manga.
O pai e os filhos começaram a comer a gelatina, um pouco
assustados. Sentada à mesa, dona Dolores olhou de novo para
o lado e disse:
– Bote essa alegria na sua mesa todos os dias. Gelatina
Quero Mais. Dá gosto de comer!

(Luís Fernando Veríssimo. O nariz & outras crônicas. Excerto)

Observe as orações:

 

– Não havia ninguém. (3º parágrafo)

– Ninguém respondeu. (11º parágrafo)

 

Classificam-se como sujeito das orações, respectivamente:

Leia a tira para responder à questão.

(Folha de S.Paulo, 08.10.2017. Adaptado)

No contexto da tira, a oração do terceiro quadrinho “que seria” expressa sentido de