Questões de EFAF Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

  As termelétricas produzem energia a partir da queima de carvão, óleo combustível ou gás natural e são fontes de gás carbônico e óxidos de nitrogênio e de enxofre. Em geral, são instaladas próximas a leitos de rios ou mar, pois a água é utilizada no processo de condensação do vapor. Isso acarreta a elevação da temperatura da água onde termelétricas são instaladas, pois esta é devolvida mais quente. As hidrelétricas envolvem a construção das represas, que provocam inundações em imensas áreas de matas, interferem no fluxo de rios e na ocupação humana. As inundações das florestas fazem com que a vegetação encoberta entre em decomposição, provocando a liberação de metano. O uso da energia eólica não polui durante sua operação, mas contribui para o aumento de ruídos, o impacto visual e o impacto sobre a fauna, se as turbinas eólicas forem instaladas em rotas de migração de pássaros. O uso do sistema fotovoltaico para obtenção de energia elétrica a partir de energia solar não emite poluentes durante sua operação, mas sim durante a fabricação de seus materiais e a sua construção; além disso, pode haver impacto relacionado a questões de área de implantação.

(www.espacosustentavel.com. Adaptado)

Segundo o texto, a obtenção de energia por meio de termelétricas

Leia os versos da canção Asa Branca, de Luiz Gonzaga.

 

Quando olhei a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação

 

Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão

 

Até mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
(...)
Hoje longe, muitas léguas
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra eu voltar pro meu sertão
(...)

 

Em sua música, Luiz Gonzaga trata bastante dos efeitos da seca. Historicamente, no entanto, sabe-se que o deslocamento representado na música também teve relação com

Assinale a alternativa em que a frase foi escrita corretamente, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Leia o seguinte trecho do texto para responder à questão.

 

  Para Myriam Tricate, diretora do colégio Magno, não dá para ignorar o que acontece fora dos muros da escola. “A partir do momento em que a tecnologia se torna próxima da nossa vida, temos que abraçá-la.”

A alternativa que contém uma palavra com sentido contrário da forma verbal “ignorar” é:

Leia o seguinte trecho do texto para responder à questão.

 

  Para Myriam Tricate, diretora do colégio Magno, não dá para ignorar o que acontece fora dos muros da escola. “A partir do momento em que a tecnologia se torna próxima da nossa vida, temos que abraçá-la.”

O termo “la”, em destaque no texto, refere-se à

Leia o texto para responder à questão.

 

Professores têm medo de aluno só se ligar nos tablets

 

  Para Myriam Tricate, diretora do colégio Magno, não dá para ignorar o que acontece fora dos muros da escola. “A partir do momento em que a tecnologia se torna próxima da nossa vida, temos que abraçá-la.”

  Mas ninguém sabe direito como fazê-lo. No Bandeirantes, que tem 50 iPads para uso em classe, professores se reúnem quinzenalmente para trocar ideias de atividades e pensar em como lidar com as novidades. Sílvia Vampré, coordenadora de tecnologia educacional do colégio, conta que uma das principais preocupações dos educadores é perder o controle sobre os alunos. Eles perguntam-se o que terão de fazer para continuar sendo foco das atenções quando cada aluno tiver um tablet nas mãos. Para Sílvia, é necessário que as atividades sejam envolventes e enriqueçam o ensino.

  O professor Claudemir Belintane, da Faculdade de Educação da USP, tem opinião parecida e alerta: “Não podemos achar que as crianças vão aprender mais só porque estão mais envolvidas com os efeitos tecnológicos”. Segundo ele, para construir conhecimento, o aluno deve deixar de prestar atenção só a formas e movimentos dos tablets e se ligar no conteúdo.

(Disponível em: www1.folha.uol.com.br/folhinha/1160235-professores- -tem-medo-de-aluno-so-se-ligar-nos-tablets.shtml Acesso em: 05.10.2012. Adaptado)

No trecho – “Não podemos achar que as crianças vão aprender mais só porque estão mais envolvidas com os efeitos tecnológicos”. –, a palavra em destaque expressa