Questões de EFAF Português
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Questão 2 10719739
COLÉGIO SÓLIDO* Colégio Sólido 1°ano 2015Criança lá em casa
Jairo Marques

No próximo domingo, Dia da Criança, terei menino ou menina meus lá em casa. É, a mulher engravidou e somos pura dúvida, puro mimimi e pura graça de pais frescos já há algumas semanas.
Dá calafrios imaginar que, em um futuro breve, o bagageiro da Kombi terá de comportar a cadeira de rodas do papai e o carrinho do bebê, e que, em dias de garoa, a mamãe vai enlouquecer na árdua missão de dividir a proteção de um guarda-chuva para três.
O berço não poderá ser desses convencionais, pois, sentado, retirar o cagãozinho e levá-lo para o alívio do lencinho suave e da pomada perfumada ficará difícil para mim. Ainda estudamos a ergonomia da banheira e do trocador.
Já está decidido que compraremos um daqueles cangurus que os modernos usam para fazer caminhadas enquanto ninam seus rebentos. Para nós, será uma forma tranquila para mamãe empurrar suas conquistas de sentimentos, com o papai guardando o pequeno no peito.
Meu maior projeto paterno será tentar ensinar meu filho a mergulhar nas possibilidades da diversidade humana. Vamos jogar bola ou brincar de casinha à nossa maneira, mas gritaremos gol ou cantaremos “borboletinha” a cada momento em que recebermos o abraço de um velho, do primo pretinho e dos amigos lelés, cor-de-rosa e diferentões, que, em nosso mundo, sempre serão bem-vindos.
Mamãe e eu não pretendemos que nosso bebê cresça com ideias fixas de ser médico de cabeça, empresário de sucesso, atleta milionário ou celebridade. O que nos importa é que ele tenha a chance de conhecer várias possibilidades de viver bem, de trabalhar pelo bem, de cantar músicas boas em tardes cinzentas e de oferecer sorrisos e apoio a quem necessitar.
É inebriante a perspectiva de quem nunca andou ensinar a dar os primeiros passinhos, de quem nunca correu incentivar a respirar fundo, de quem nunca foi o rei do baile embalar para sacudir o corpo até as pernas não mais aguentarem, mas quero estar pronto também para meditar com um carinha zen, com uma garota alternativa.
Desejamos que nosso feito de amor mais sublime possa degustar manga lambrecando as mãos, que dê risadas rasgadas com bolha de sabão e que seja o líder da turma do “deixa disso” quando surgir qualquer manifestação de guerra, a não ser que ela seja de beijos no vovô ou de papel crepom, daquelas que todos ganham com a diversão.
É claro que um pai mal-acabado como eu fica torcendo para que a cria não herde o seu nariz grande e que venha dos céus inteiramente revisada, mas sinto, junto com a mamãe, a sensação de entender a chance de vir ao mundo como uma dádiva. Poderá tanto ser feliz ao ver o brilho das luzes da torre Eiffel como uma lua nova pela fresta da janela.
Venha para nos ajudar a sermos melhores, meu filho. Venha para nos ensinar mais sobre doação e gratidão. Venha para nos roubar o sono e para nos brindar com sonhos de um verão com castelos de areia e de edredom como cabaninha no inverno.
Nenhum pensamento de dificuldade ou medo nos interessa agora, porque você ainda é um pedacinho de gente que merece apenas água boa, luz e carinho para vir ao mundo berrando e dançando “Macarena”, do jeito que a mamãe gosta, ou mais quietinho, com a mãozinha no queixo, para o orgulho do papai. O que nos importa é te amar.
Folha de S. Paulo – 08 de outubro de 2014
No projeto paterno de levar o filho a mergulhar nas possibilidades da diversidade humana, NÃO há espaço para
Questão 9 10625856
CMR 6º Ano - Prova de Português 2015Leia o texto seguinte para responder ao item.
TEXTO
Que tal transformar alimentos aparentemente pouco nutritivos misturando ingredientes saudáveis à receita?
Jessica Seinfeld, cansada de tentar fazer com que seus filhos comessem frutas e verduras, certa vez misturou um purê de abóbora ao costumeiro macarrão da garotada. Todos se deliciaram, sem nem perceber a artimanha da mãe. A experiência levou a outras receitas, igualmente bem-sucedidas, e ela acabou lançando o livro Deliciosos e Disfarçados, em que ensina alguns truques para que os pais transformem alimentos aparentemente pouco nutritivos, como panquecas e tortas, em saudáveis. E sem que seus filhos percebam.
O exemplo é interessante porque revela que sempre se pode aumentar a qualidade da alimentação, independente de nossa cultura alimentar ou da de nossos filhos. E comer saudavelmente não é só empanturrar-se de biscoitinhos integrais e se esquecer de comer frutas, legumes e verduras. “O corpo precisa de uma quantidade recomendada de nutrientes. Portanto, o termo certo é alimentação saudável, e não alimento saudável, de uma forma isolada”, diz a nutricionista Gláucia Padovan.
Mantendo essas ressalvas em mente, nada nos impede de comer, sem culpa, um combinado de fibras, vitaminas e sais minerais — com aparência de sanduíche ou salgado de botequim.
Gustavo Prudente. Vida Simples. São Paulo, n. 69, p. 61, ago. 2008.
O autor fez uso de um recurso de coesão chamado substituição para mencionar novamente um fato ou situação sem a necessidade de repetir palavras e manter o mesmo sentido, garantindo a continuidade do texto.
Isso se observa nos vocábulos:
Questão 2 10625618
CMR 6º Ano - Prova de Português 2015TEXTO
A SORTE DE SER FEIO*
As pessoas me chamam de feio, na verdade é uma promoção. Antes me chamavam de ET, agora tomei a forma humana. E ainda perguntam como estou casado com uma mulher linda. Simples, mulheres lindas têm mau gosto e feios têm bom gosto.
Ser feio tem inúmeras vantagens e benefícios, pode perguntar ao Woody Allen:
- O feio é inesquecível, você olha uma vez e o choque é tão grande que guarda para sempre.
- Amor à primeira vista é para os bonitos. Para os feios, é amor ao primeiro trauma.
- Mais fácil se apaixonar pelo feio. Você não entende como ele nasceu assim, pede um prazo maior. O feio é um enigma, uma charada. Mulher abandona o homem quando entende rápido.
- O feio não é preguiçoso no relacionamento, não vai perder tempo ajeitando o cabelo e se olhando no espelho.
- O feio traz as melhores conversas. Ele depende da lábia para garantir a distração da mulher.
- O feio não envelhece, só melhora com o tempo. Diferente do bonito, que ficará um dia feio.
- Não, o feio não melhora com o tempo, você é que se acostumou com ele. Um feio conhecido torna-se simpático. Um feio desconhecido é apenas feio.
- Todo feio é engraçado, aprendeu a rir de si mesmo. Não conheço feio mal-humorado.
- O feio é educado, pois sofreu muito com a falta de educação dos outros.
- O feio não reclama, está sempre satisfeito. Quem reclama é o bonito, insaciável com os elogios.
- O feio gosta muito de seu nome, foi obrigado a suportar tudo o que é apelido,
[...]
- A mulher nunca se entedia com o feio, leva susto cada manhã.
- O feio é prático, já se acorda pronto, não precisa se arrumar.
- O feio apresenta uma maior resistência emocional, é capaz de ser um grande parceiro nas crises e usar a criatividade nos piores momentos.
- Ninguém duvida da masculinidade do homem feio. Já o homem bonito demais parece uma mulher.
*Texto (adaptado) de Fabrício Carpinejar, publicado dia 20 de julho de 2012 no blog http://carpinejar.blogspot.com.br/201 2/07/a-sorte-de-ser-feio.html
No trecho “Antes me chamavam de ET, agora tomei a forma humana.”, a expressão ET possui sentido denotativo e conotativo.
Assinale a alternativa que reproduz esses sentidos, respectivamente:
Questão 14 10607126
SENAI 1° Ano - CGE 2094 2015/1Ao mudar a estrutura da oração da voz passiva para a voz ativa, nota-se também uma mudança de ênfase nos elementos que a compõem, como se observa nos exemplos a seguir.
I. Voz passiva: O time de vôlei foi aclamado pelos torcedores.
II. Voz ativa: Os torcedores aclamaram o time de vôlei.
Logo, em II a ênfase recai sobre o
Questão 6 10606908
SENAI 1° Ano - CGE 2094 2015/1Observe as frases abaixo:
1. O governo desapropriou as terras inativas.
2. As borboletas são atraídas pelo cheiro das flores.
Leia o que se afirma sobre as frases acima.
I. A frase 1 dá destaque ao sujeito, portanto está na voz ativa.
II. A frase 2 dá destaque ao sujeito, portanto está na voz ativa.
III. A frase 1 dá destaque ao agente da passiva, portanto está na voz passiva.
IV. A frase 2 dá destaque ao agente da passiva, portanto está na voz passiva.
Estão corretas apenas as afirmações
Questão 5 10606884
SENAI 1° Ano - CGE 2094 2015/1Leia as orações a seguir.
I. Paula foi a praia nestas férias.
II. Samuel fez a reunião com os acionistas.
III. O diretor obedeceu as normas de convivência.
IV. Os alunos presentearam a secretária da escola.
V. Motoristas e cobradores devolveram a gentileza da população.
Conforme as regras da norma culta da língua, a ocorrência da crase é necessária apenas em
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