Questões de EFAF Português

TEXTO DE REFERÊNCIA PARA A QUESTÃO.

A respeito da regência do verbo ir com complemento feminino, considere as seguintes frases.

 

I) Hoje à tarde você vai à escola.

II) Hoje à tarde você vai a casa de uma amiga.

III) Hoje à tarde você vai a sorveteria.

 

Está(ão) correta(s) apenas:

O Texto é a letra de uma música do Accioly Neto. Utilize-o para responder à questão.

 

A Natureza das Coisas

Se avexe não...
Amanhã pode acontecer tudo
Inclusive nada.
Se avexe não...
A lagarta rasteja
Até o dia em que cria asas.
Se avexe não...
Que a burrinha da felicidade
Nunca se atrasa.
Se avexe não...
Amanhã ela para
Na porta da tua casa.
Se avexe não...
Toda caminhada começa
No primeiro passo.
A natureza não tem pressa
Segue o seu compasso.
Inexoravelmente chega lá...
Se avexe não...
Observe quem vai
Subindo a ladeira
Seja princesa, seja lavadeira...
Pra ir mais alto
Vai ter que suar.

 

Quanto à tonicidade, apenas uma das palavras destacadas nos versos abaixo não é oxítona.

 

Qual?

Leia este Texto, para responder à questão.

 

O padeiro

 
    Levanto cedo, faço minhas abluções, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro a porta do apartamento – mas não encontro o pão costumeiro. No mesmo instante me lembro de ter lido alguma coisa nos jornais da véspera sobre a "greve do pão dormido". De resto não é bem uma greve, é um lock-out, greve dos patrões, que suspenderam o trabalho noturno; acham que obrigando o povo a tomar seu café da manhã com pão dormido conseguirão não sei bem o que do governo.

    Está bem. Tomo o meu café com pão dormido, que não é tão ruim assim. E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem modesto que conheci antigamente. Quando vinha deixar o pão à porta do apartamento ele apertava a campainha, mas, para não incomodar os moradores, avisava gritando:
    — Não é ninguém, é o padeiro! Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo?

    "Então você não é ninguém?"
    Ele abriu um sorriso largo. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. Muitas vezes lhe acontecera bater a campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou outra pessoa qualquer, e ouvir uma voz que vinha lá de dentro perguntando quem era; e ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: "não é ninguém, não senhora, é o padeiro". Assim ficara sabendo que não era ninguém...
    Ele me contou isso sem mágoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo. Eu não quis detê-lo para explicar que estava falando com um colega, ainda que menos importante. Naquele tempo eu também, como os padeiros, fazia o trabalho noturno. Era pela madrugada que deixava a redação de jornal, quase sempre depois de uma passagem pela oficina – e muitas vezes saía já levando na mão um dos primeiros exemplares rodados, o jornal ainda quentinho da máquina, como pão saído do forno.
    Ah, eu era rapaz, eu era rapaz naquele tempo! E às vezes me julgava importante porque no jornal que levava para casa, além de reportagens ou notas que eu escrevera sem assinar, ia uma crônica ou artigo com o meu nome. O jornal e o pão estariam bem cedinho na porta de cada lar; e dentro do meu coração eu recebi a lição de humildade daquele homem entre todos útil e entre todos alegre; "não é ninguém, é o padeiro!"

    E assobiava pelas escadas.

(BRAGA, Rubem. In: Para gostar de ler. Crônicas. Carlos Drummond de Andrade, Fernando Sabino, Paulo Mendes Campos e Rubem Braga. 12a ed. Ática: São Paulo, 1989. p.63-64.)

A expressão interjetiva, presente neste trecho do último parágrafo: “Ah, eu era rapaz, eu era rapaz naquele tempo! E às vezes me julgava importante porque no jornal que levava para casa, além de reportagens ou notas que eu escrevera sem assinar, ia uma crônica ou artigo com o meu nome.”, demonstra o sentimento do narrador em relação à sua

TEXTO

A frase "Puxa!", presente nos 8º e 11 quadrinhos, do texto, revela:

Leia o texto e assinale uma única alternativa na questão a seguir.

 

TEXTO

O que são as Olimpíadas?

 

    São a grande festa dos esportes, um dos mais importantes eventos do planeta. Uma competição entre os melhores atletas do mundo inteiro, que se transforma numa extraordinária confraternização entre os povos.

 

Desde quando existem as Olimpíadas?

 

    Os Jogos Olímpicos existem desde a antiguidade. Foram criados pelos gregos, e os primeiros registros datam de 776 a.C.. Naquela época, faziam homenagens aos deuses, principalmente a Zeus, maior divindade segundo a mitologia grega. Estas celebrações duraram até o ano de 394 d.C. quando, por questões religiosas, foram banidas pelo imperador romano Teodósio.

Em 1894 foi fundado o Comité Olímpico Internacional-COL.

    O COI é o órgão de decisão responsável por escolher a cidade anfitriã para cada edição. A cidade anfitriã é a responsável pela organização e o financiamento do evento, sendo que, para cada país, representa uma grande oportunidade para se promover e mostrar seu potencial para o mundo.

     A primeira Olimpíada da Era Moderna ocorreu em 1896 em Atenas, na Grécia, com a participação

de 14 países e 241 atletas inscritos (todos homens). Havia apenas 9 modalidades.

    Com o objetivo de promover a Paz e a amizade entre os povos, tornou-se um grande evento internacional com esportes de verão e inverno (para esportes do gelo e da neve)

    Os Jogos de Verão são realizados de 4 em 4 anos, intercalando com os Jogos de Inverno a cada dois anos.

    Milhares de atletas do mundo inteiro se reúnem no país sede e participam de várias competições.

    Existem também os Jogos Paraolímpicos para atletas com deficiência física

    E os Jogos Olímpicos da Juventude para atletas adolescentes.

  O Brasil enviou sua primeira delegação ás Olimpíadas em 1920, nos VII Jogos Olímpicos de Verão com 21 atletas (homens)

 

O LEMA OLÍMPICO-O MAIS IMPORTANTE NÃO É VENCER, MAS PARTICIPAR.

 

    Ou seja, mais importante do que terminar em primeiro lugar o explorar o próprio potencial, dar o melhor de si e considerar isso uma vitória.

 

A BANDEIRA OLÍMPICA

    Representa essa união entre os povos. Apresenta um fundo branco e, no centro, existem 5 (cinco) anéis entrelaçados que significam a união entre os povos e raças. E também os 5 (cinco) continentes habitados no mundo e suas cores: azul, amarelo, preto, verde e vermelho.

 

A CHAMA OLÍMPICA

    A tocha existe desde 1924. É o elo entre os Jogos da Antiguidade e os Jogos da Era Moderna. A chama é acesa em Olímpia na Grécia, onde se inicia o revezamento. É transportada por atletas e cidadãos comuns até o local da cerimônia de abertura, quando a chama acende a Pira, no Estádio Olímpico, onde será apagada na cerimônia de encerramento.

 

O JURAMENTO

 

    "Em nome de todos os competidores, prometo participar destes Jogos Olímpicos, respeitando e cumprindo as normas que os regem, me comprometendo com um esporte sem doping e sem drogas, no verdadeiro espirito esportivo, pela glória do esporte em honra às nossas equipes.

 

O HINO

 

    É executado em todas as cerimônias olímpicas oficiais, enquanto a bandeira olímpica é hasteada. Foi criado pelo compositor Spirou Samara, com letra de Cositis Palanas, em 1896, na Grécia. Foi adotado pelo COI em 1958.

Disponível em: http://www.espantaxim.com.br/index.php?option=cocontent&view=article

Acesso em: 02set2015

Texto adaptado.

 

Vocabulário do Texto

mitologia: história fabulosa dos deuses, semideuses e herdes da Antiguidade Greco-romana.

divindade: qualidade de divino, natureza divina delegação: comissão representativa de atletas.

doping: aplicação legal de estimulante em competidor para aumentar o rendimento

revezamento: substituição alternada, troca.

banidas: expulsas

anfitriã: aquele que recebe, dono da casa

potencial: poder, força

entrelaçados: Iigados, presos.

Pira: fogueira onde se queima algo.

a.C.: antes de Cristo

d.C.: depois de Cristo

Em relação ao evento Olimpíadas, pode-se concluir:

isso vai crescer mimada, 
isso daí quando começa a andar é um inferno, 

Os trechos acima são exemplos de pontos de vista negativos acerca da menina. 

 

Esses pontos de vista são reforçados pelo uso do pronome isso, porque ele associa a criança a uma ideia de: