Questões de EFAF Português - Gramática

O Encontro

(fragmento)

   Em redor, o vasto campo. Mergulhado em

névoa branda, o verde era pálido e opaco.

Contra o céu, erguiam-se os negros

penhascos tão retos que pareciam recortados

[5] a faca. Espetado na ponta da pedra mais alta,

o sol espiava atrás de uma nuvem.

   "Onde, meu Deus?! – perguntava a mim

mesma – Onde vi esta mesma paisagem,

numa tarde assim igual?"

[10]   Era a primeira vez que eu pisava naquele

lugar. Nas minhas andanças pelas

redondezas, jamais fora além do vale. Mas

nesse dia, sem nenhum cansaço, transpus a

colina e cheguei ao campo. Que calma! E que

[15] desolação. Tudo aquilo – disso estava bem

certa – era completamente inédito pra mim.

Mas por que então o quadro se identificava,

em todas as minúcias, a uma imagem

semelhante lá nas profundezas da minha

[20] memória? Voltei-me para o bosque que se

estendia à minha direita. Esse bosque eu

também já conhecera com sua folhagem cor

de brasa dentro de uma névoa dourada. "Já vi

tudo isto, já vi...Mas onde? E quando?"

 [25]   Fui andando em direção aos penhascos.

Atravessei o campo. E cheguei à boca do

abismo cavado entre as pedras. Um vapor

denso subia como um hálito daquela garganta

de cujo fundo insondável vinha um

[30] remotíssimo som de água corrente. Aquele

som eu também conhecia. Fechei os olhos.

"Mas se nunca estive aqui! Sonhei, foi isso?

Percorri em sonho estes lugares e agora os

encontro palpáveis, reais? Por uma dessas

[35] extraordinárias coincidências teria eu

antecipado aquele passeio enquanto dormia?"

   Sacudi a cabeça, não, a lembrança – tão

antiga quanto viva – escapava da

inconsciência de um simples sonho.[...]

TELLES, Lygia Fagundes. Oito contos de amor. São Paulo: Ática.

 

Na frase "Já vi tudo isso, já vi...Mas onde?" (ℓ. 23-24), o uso das reticências sugere

Leia as frases a seguir e observe o emprego da crase:

I - Ontem à noite comi feijoada à beça.
II - Ao chegar ao hospital, fui à enfermaria dos bebês e permaneci à espera de atendimento.
III - Demos um prêmio à ele e às alunas por terem conseguido se formar.
IV - Os chefes assistiam àquilo estarrecidos e foram obrigados à tomar uma decisão.

O emprego correto de todos os acentos indicadores de crase é encontrado em

Leia a frase a seguir:

"Era uma gota, depois um rio, logo a seguir mar, até que tudo se tornou um oceano".

A figura de linguagem presente na frase é a mesma que se encontra em

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

Por um Ensino Melhor

    Algumas organizações lançam hoje, em Brasília, a "Carta Compromisso pela Garantia do Direito à Educação de Qualidade", na expectativa de adoção por parte dos candidatos à eleição. Essa iniciativa já levou à formação do movimento "Todos pela Educação", articulador da carta, que logrou conferir ao tema uma prioridade perto da consensual.
    O documento vincula prioridades gerais a metas concretas e tem como objetivos específicos o de alfabetizar todas as crianças de até oito anos de idade antes de 2014, incluir todas as crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola até 2016 e cobrir a demanda por vagas em creches até 2010. São propostas factíveis, mas nem por isso triviais.
   Uma das propostas da carta é o aumento de verbas para a educação. Embora desejável, ele precisa ser contextualizado. Parece improvável que candidatos se comprometam previamente com metas de elevação de investimentos no ensino sem levar em conta demandas de outras áreas, como a da saúde. Além disso, para evitar desperdícios, o acréscimo de recursos precisa estar vinculado a objetivos determinados e ao aperfeiçoamento da gestão pública.
    Outros objetivos da proposta também suscitam reservas, pois os meios de alcançá- los não se mostram tão consensuais quanto poderiam parecer.
    Todos os candidatos deveriam subscrever o compromisso, ainda que fazendo ressalvas cabíveis no que respeita à aplicabilidade e explicitando que interpretações dariam aos princípios sujeitos à controvérsia.

(Folha de São Paulo. São Paulo, 31 de ago. 2010. Editorial. Adaptado.)

Na frase "que logrou conferir ao tema uma prioridade perto da consensual", a palavra sublinhada tem o sentido de

Os quadrinhos abaixo se referem à questão.

Fonte: www.niquel.com.br.

 

A expressão usada no quadrinho nº 2 é corretamente classificada como

Assinale a alternativa que, pela ordem, preenche corretamente as lacunas abaixo.

____ três dias ele não vem trabalhar.
____ máquina nem sempre funcionava.
____ noite vamos conhecer sua nova casa.