Questões de EFAF Português - Sintaxe

As personagens podem ser caracterizadas não só por suas descrições físicas e psicológicas, mas também pelo que falam e como falam, isto é, por seu discurso. Observe que, no fragmento abaixo, a fala da personagem apresenta-se na forma de discurso indireto livre.

 

“Ele retirou a tampa com uma pinça, eu e meu irmão de olho, fungando curiosidade, e, Nossa!, eis aquelas peças todas [...]”

CARRASCOZA, J. A. Aos 7 e aos 40. Rio de Janeiro: Alfaguara, 2016. p. 9.

 

Assinale a alternativa em que esse mesmo recurso linguístico – discurso indireto livre – é utilizado da mesma forma nos trechos destacados:

Leia o texto para responder à questão.

 

O mundo dos selos raros

 

    Selos parecem coisas ultrapassadas e fora de moda. Não embelezam mais as cartas, hoje se preferem carimbos, e nem tantas cartas se usam. Foi-se o tempo em que receber um envelope com selo bonito era uma alegria e também uma fonte de informação. Certamente há muitas crianças, hoje em dia, que nem sabem o que é um selo.

    Apesar dessa notável insignificância, na semana passada, num leilão na Alemanha, vendeu-se um deles pela incrível soma de 1,26 milhão de euros. Se for considerado pelo seu peso, é um dos objetos mais valiosos que existem. Seu nome é Erro de impressão Baden. Foi impresso num tom verde azulado em vez do padrão rosa lilás de sua série. Está estampado num envelope datado de 26 de agosto de 1851. Só existem dois selos do tipo, de 9 centavos, com o mesmo erro. O outro está na coleção do Museu Postal de Berlim.

    Esse não é o preço mais alto já pago por um selo. Na Europa, o Three Skilling Yellow, impresso na Suécia, em 1855, foi vendido nos anos 1990 por 2,2 milhões de dólares. Há também o imbatível Black on Magenta, que mede 2,5 por 3,8 centímetros e foi produzido na Guiana Francesa em 1856, quando houve uma escassez de selos vindos da Inglaterra, o que ameaçava as reservas postais. Foi impresso em pequena tiragem na gráfica de um jornal e o único magenta de um penny que sobreviveu foi esse. Leiloado pela Sotheby’s de Nova York, em 2014, foi arrematado por US$ 9,5 milhões. O diretor de projetos especiais da casa de leilões, David Redden, classificou-o como “um objeto mágico, a definição própria de raridade e valor em um nível extraordinário”. O selo mostra uma imagem de um navio de três mastros e o lema dos colonos britânicos: “Nós damos e esperamos retorno”.

(Vicente Vilardaga, “O mundo dos selos raros”. IstoÉ, 19.06.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o predicado nominal descreve uma relação positiva das pessoas com os selos.

Sobre o título da obra Triste Fim de Policarpo Quaresma, é CORRETO afirmar que

CAMPANHA DA CAMISA 33 COMBATE O ASSÉDIO CONTRA AS MULHERES NOS ESTÁDIOS

Campanha da Camisa 33 combate o assédio contra as mulheres nos estádios. Disponível em: https://glo.bo/2DMq1hX.

Considere o fragmento:   

 

“Não fique calada! Denuncie no 180”.

 

Juntando os dois períodos num só, a alternativa em que se emprega a conjunção adequada para exprimir a relação lógica existente entre ambos é

O sistema de venda de passagens numa empresa de ônibus associa a acomodação de um passageiro no ônibus de acordo com a ordem em que a passagem é vendida. Essa associação segue o seguinte padrão: o primeiro passageiro é associado ao assento 1A, o segundo, ao assento 1B, o terceiro, ao assento 1C, o quarto, ao assento 1D, o quinto, ao assento 2A, e assim sucessivamente. A imagem ilustra uma parte da distribuição dos assentos nos ônibus dessa empresa, os quais têm 12 fileiras horizontais.

Um passageiro comprou a vigésima sétima passagem de um ônibus dessa empresa.

 

Esse passageiro será associado ao assento

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.

 

O MENINO QUE MENTIA

 

    Um menino, que era pastor de ovelhas, costumava levar seu rebanho para fora da aldeia.

    Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.

    ─ Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino.

    Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum.

    Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou de todos.

    Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.

    ─ Um lobo! Um lobo! Socorro!

    Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.

BENNETT, William J. O livro das virtudes para crianças. (com adaptação).

As orações podem apresentar entre si diferentes relações de sentido. Pode ser, por exemplo, de acréscimo, de explicação, de conclusão, de tempo e várias outras. Observe as orações em destaque nos trechos a seguir retiradas do texto “O menino que mentia”:

 

I. Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino.

II. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.

 

É correto afirmar que as duas orações destacadas apresentam, respectivamente, a ideia de: