Questões de EFAF Português

Leia a tirinha a seguir para responder à questão:

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2010. p. 19.

 

Na tirinha, Filipinho está explicando para Miguelito e para Mafalda como se joga xadrez.

 

Observe a fala de Miguelito no último quadrinho e escolha a alternativa correta sobre o sujeito do verbo “colocam”:

Campanha SOS Mata Atlântica. 1998 Disponível em: https://ideiasustentavel.com.br/wp-content/uploads/ 2014/01/Dossi%C3%AA-2.jpg. Acesso em: 03 out. 2021

 

A associação entre os recursos verbais e não verbais que compõem a campanha produz sentido que tem por objetivo

O período composto, aquele que é formado por duas ou mais orações, pode ser classificado como período composto por coordenação ou subordinação. As orações subordinadas se diferenciam das coordenadas porque dependem do termo de outra oração para terem sentido. Observe a seguinte explicação adaptada da Nova Gramática do Português Brasileiro:

 

“Moleque Nicanor arregalou os olhos, e eu pensei que ia ouvir as pancadas do seu coração” (Guimarães Rosa)

Temos um período aqui composto de 3 orações:

1^a = Moleque Nicanor arregalou os olhos (oração coordenada – tem sentido próprio)

2^a = e eu pensei (oração coordenada – tem sentido próprio)

3^a = que ia ouvir as pancadas do seu coração (oração subordinada – depende da oração anterior).

Referência: CUNHA, Celso; CINTRA, Lindeley. Nova Gramática do Português Brasileiro, 3ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.

 

Após a leitura da explicação e do exemplo acima, analise as seguintes orações:

1. “Ouço música, logo ainda não me enterraram” (P. Mendes Campos).

2. “Insisti no oferecimento da madeira, e ele estremeceu” (G. Ramos).

3. “Estava frio, mas ela não o sentia” (M. J. de Carvalho).

4. “Susana, que não se sentia bem, estava de cama” (M. Torga).

 

Escolha a alternativa correta de acordo com as orações 1 a 4:

TEXTO I

 

Disponível em: http://eraumavezuem.blogspot.com/2013/09/literatura-infantil-e-meio-ambiente-nas_19.html.Acesso em 25/09/2022.

 

TEXTO II

 

Refloresta

Gilberto Gil (participação especial de Gilsons e Bem Gil)

 

Manter em pé o que resta não basta
Que alguém virá derrubar o que resta
O jeito é convencer quem devasta
A respeitar a floresta

 

Manter em pé o que resta não basta
Que a motosserra voraz faz a festa
O jeito é compreender que já basta
E replantar a floresta

 

Milhões de espécies, plantas e animais
Zumbidos, berros, latidos, tudo mais
Uivos, murmúrios, lamentos ancestrais
Por que não deixamos nosso mundo em paz?

 

Além do morro, o deserto se alastra
Por toda a terra, da serra aos confins
Um toco oco, um casco de Canastra
Onde enterramos saguis

 

Manter em pé o que resta não basta
Já quase todo o ouro verde se foi
Agora é hora de ser refloresta
Que o coração não destrói

 

Respeitar a floresta
Que o coração não destrói
Replantar a floresta
Que o coração não destrói

 

Manter em pé o que resta não basta
Que alguém virá derrubar o que resta
O jeito é convencer quem devasta
A respeitar a floresta

 

Manter em pé o que resta não basta
Já quase todo o ouro verde se foi
Agora é hora de ser refloresta
Que o coração não destrói

Gilberto Gil. Disponível em https://www.letras.mus.br/gilberto-gil/refloresta-part-gilsons-e-bem-gil.Acesso em 22/09/2022.

 

A letra da canção foi composta por Gilberto Gil cantada e tocada por ele e por seu filho, cantada e tocada por ele e por seu filho, Bem Gil, assim como pelos netos do compositor. Na letra encontra-se referência a cuidados com o meio ambiente, como no texto I.

 

Embora sejam textos de gêneros diferentes, a mensagem de ambos convergem quanto

TEXTO

 

Disponível em: http://eraumavezuem.blogspot.com/2013/09/literatura-infantil-e-meio-ambiente-nas_19.html.Acesso em 25/09/2022.

Leia com atenção as afirmativas abaixo, referentes ao texto:

 

I. Chico Bento (o garoto) entende que a placa se refere à proibição do corte de árvores.

II. Os dizeres da placa e a indignação de Chico Bento causam estranhamento ao lenhador.

III. A placa determina que é proibido cortar árvores.

IV. O autor do quadrinho atribuiu características humanas às árvores da floresta.

 

É correto o que se afirma em:

TEXTO

 

EM 2050, OS OCEANOS TERÃO MAIS PLÁSTICO QUE PEIXES

 

    [...] Caso você precise de mais evidências de que os homens estão fazendo um belo trabalho de
destruição do planeta, considere o seguinte: se continuarmos desse jeito, vai haver mais plástico que peixes nos
oceanos. Essa é a conclusão de um novo relatório do Fórum Econômico Mundial e da Fundação Ellen
MacArthur. "As melhores pesquisas disponíveis hoje estimam que haja mais de 150 milhões de toneladas de
plásticos no oceano", diz o relatório.

    "Num cenário em que nada mude, espera-se que o oceano contenha uma tonelada de plástico para cada
três toneladas de peixes em 2025 e, em 2050, mais plásticos que peixes (por peso)". Em outras palavras, em
apenas 34 anos, a quantidade de lixo plástico no oceano vai superar, em peso, a de peixes.

    O estudo descreve os plásticos como material presente na maioria dos produtos da economia moderna e
afirma que, depois de um curto primeiro ciclo de uso, 95% do valor material das embalagens plásticas, entre 80
bilhões e 120 bilhões de dólares anualmente, são perdidos. Pelo menos 8 milhões de toneladas de plástico — o
equivalente a um caminhão de lixo por minuto — são despejadas no oceano a cada ano, segundo o Fórum
Econômico Mundial. [...]

Disponível em https://centervet1.blogspot.com/2016_02_25_archive.html. Acesso em: 20/09/2020 (adaptado).

 

Leia os trechos extraídos do texto e marque a alternativa em que o autor diz algo, pretendendo dizer o contrário, utilizando um recurso de linguagem conhecido como ironia: