Questões de EFAF Português - Gramática

TEXTO

 

Amor é um fogo que arde sem se ver,
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente,
É dor que desatina sem doer.

 

É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que ganha em se perder

 

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.

 

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

(Luís de Camões. Sonetos de Camões. São Paulo: Ateliê, 2001.)

A palavra que tem valor comparativo no

TEXTO

 

Amor é um fogo que arde sem se ver,
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente,
É dor que desatina sem doer.

 

É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que ganha em se perder

 

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.

 

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

(Luís de Camões. Sonetos de Camões. São Paulo: Ateliê, 2001.)

Na primeira estrofe, a relação entre as ideias do trecho “contentamento descontente” contém uma

    A violência tomou conta da vida contemporânea. Ela está nos filmes, nas novelas, nos jogos eletrônicos, nas ruas, nos lares e, diariamente, nos noticiários. Mas para afirmar que ainda é possível viver num mundo melhor, esta prova trata de um tema eterno e universal: o amor, antídoto para a violência.

 

TEXTO – Soneto de Fidelidade

 

De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

 

Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento.

 

E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama

 

Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.

(Vinicius de Moraes. Antologia poética. Rio de Janeiro: José Olympio, 1978.)

Nota-se uma redundância no seguinte trecho do poema:

Assinale a opção em que o termo destacado está grafado corretamente.

TEXTO I
Consumismo versus sustentabilidade

Muito se fala sobre ajudar o planeta cuidando do meio ambiente, não jogando lixo nas ruas e reciclando materiais. Mas o que muita gente ainda não percebeu é que o consumo exagerado e a busca por bens de consumo, tão importantes para a sociedade, especialmente pela ótica cultural, podem prejudicar, e muito, o planeta.
O Instituto Akatu pelo Consumo Consciente apresentou na semana passada a edição em português do relatório Estado do Mundo – 2010, de autoria do Worldwatch Institute (WWI). O estudo traz anualmente um balanço com números e reflexões sobre as questões ambientais. Neste ano, o tema é a mudança no consumo, sob a ótica da economia, negócios, educação, mídia e movimentos sociais. Nele aparecem os problemas causados pela "falta de sustentabilidade" dos nossos hábitos de consumo.
De acordo com o estudo, as pessoas no mundo todo consumiram US$ 30,5 trilhões em bens e serviços, 28% a mais do que há dez anos. Além das despesas com itens básicos, como comida e moradia, a população gasta mais em bens de consumo conforme o aumento da renda. Somente em 2008, foram vendidos no mundo 68 milhões de veículos, 85 milhões de refrigeradores, 297 milhões de computadores e 1,2 bilhão de telefones celulares.
O meio ambiente é destruído porque para produzir tantos bens é preciso usar cada vez mais recursos naturais. Entre 1950 e 2005, a produção de metais cresceu seis vezes, o consumo de petróleo subiu oito vezes e o de gás natural, 14 vezes. Atualmente, um europeu consome em média 43 quilos em recursos naturais diariamente - enquanto um americano consome 88 quilos, mais do que o próprio peso.
O estudo mostrou ainda que, nos âmbitos social e empresarial, a compreensão e a adoção de práticas de sustentabilidade são limitadas, porque mudar uma organização costuma ser um processo ainda mais longo do que o da mudança pessoal. As empresas que já têm essa visão sustentável determinaram mudanças profundas em sua cultura organizacional. A sustentabilidade tem papel fundamental como um conjunto de valores que integram a prosperidade econômica, a gestão ambiental e a responsabilidade social, ou seja: lucro, planeta e pessoas.
A conclusão do estudo é que, para ‘salvar o Planeta’ do consumo desenfreado, todos os aspectos da educação terão de ser pautados pela sustentabilidade. Hábitos, valores e preferências desde a infância. A ideia é que quanto mais a sustentabilidade puder estar integrada aos sistemas escolares atuais, maior será o número de pessoas que internalizarão os ensinamentos da sustentabilidade. Dessa forma, as ideias, os valores e os hábitos se tornarão "naturais". A partir de então, a educação funcionará como ferramenta poderosa para criar sociedades sustentáveis.
Por Larissa Alvarez 

Disponível em http://vilamulher.terra.com.br/consumismo-versus-sustentabilidade-13-1-49 52.html. Acesso em 21/10/2012

 

TEXTO II
Conceito de sustentabilidade

Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agressão ao meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. Seguindo estes parâmetros, a humanidade pode garantir o desenvolvimento sustentável. 

Disponível em http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/sustentabilidade.htm. Acesso em 21/10/2012

A principal intenção comunicativa dos textos acima é:

Considerando-se as palavras: águas, desânimo, você, nós, aliás, assinale a única descrição quanto à acentuação que não se refere a uma delas: