Questões de EFAF Português

Leia o texto abaixo e depois responda ao item.

TEXTO

PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)

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TEXTO

PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)

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PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)

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PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)

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TEXTO

PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)

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PECHADA

    O apelido foi instantâneo. No primeiro dia de
aula, o aluno novo já estava sendo chamado de
“Gaúcho”. Porque era gaúcho. Recém-chegado do Rio
Grande do Sul, com um sotaque carregado.
[5]    - Aí, Gaúcho!
    - Fala, Gaúcho!
    Perguntaram para a professora por que o gaúcho falava diferente. A professora explicou que cada região
tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam português. Variava a
pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todos
[10] falassem a mesma língua, só com pequenas variações?
    - Mas o Gaúcho fala “tu”- disse o gordo Jorge, que era quem mais implicava com o novato.
    - E fala certo – disse a professora. – Pode-se dizer “tu” e pode-se dizer “você”. Os dois estão certos. Os
dois são português.
    O gordo Jorge fez cara de quem não se entregara.
[15]    Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera.
    - O pai atravessou a sinaleira e pechou.
    - O quê?
    - O pai. Atravessou a sinaleira e pechou.
    A professora sorriu. Depois achou que não era caso para sorrir. Afinal, o pai do menino atravessara uma
[20] sinaleira e pechara. Podia estar, naquele momento, em algum hospital. Gravemente pechado. Com pedaços de
sinaleira sendo retirados do seu corpo.
    - O que foi que ele disse, tia? – quis saber o gordo Jorge.
    - Que o pai dele atravessou uma sinaleira e pechou.
    - O que é isso?
[25]    - Gaúcho... quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
    - Nós vinha...
    - Nós vínhamos.
    - Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro
auto.
[30]    A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo procurava
uma tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo
daquele jeito.
    “Sinaleira”, obviamente, era sinal, semáforo.“Auto” era automóvel, carro. Mas “pechar” o que era?
Bater, claro. Mas de onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que
[35] “pechar” vinha do espanhol e queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo
Jorge de que era mesmo brasileiro o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.
    - Aí, Pechada!
    - Fala, Pechada!

(Luís Fernando Verissimo. Nova Escola, 2005.)