Questões de EFAF Português
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Questão 23 10794823
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Leia o fragmento abaixo para responder à questão.
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro
é mole de ver
que para o negro
mesmo a AIDS possui hierarquia
na África a doença corre solta
e a imprensa mundial
dispensa poucas linhas
comparado, comparado
ao que faz com qualquer
figurinha do cinema
comparado, comparado
ao que faz com qualquer
figurinha do cinema
ou das colunas sociais
todo camburão tem um pouco de navio negreiro
todo camburão tem um pouco de navio negreiro
(O Rappa/Marcelo Yuka)
Entre os recursos expressivos empregados no texto só NÃO ocorre
Questão 20 10794809
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Os fragmentos a seguir foram adaptados.
Assinale o que foi transcrito SEM contrariar a norma culta escrita.
Questão 15 10794773
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Os trechos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e aponte a opção correta.
( ) O prêmio de racista do mês, por exemplo, não deve ir para jogadores de futebol da Argentina.
( ) Desde que o argentino foi preso num campo de futebol sob a acusação de racismo, ficou claro que entramos numa distraída temporada de combate à discriminação racial.
( ) Deve ir para aqueles brasileiros que dizem pertencer às sociedades protetoras dos animais.
( ) É uma campanhazinha distraída porque, no entusiasmo da denúncia, no gozo do espetáculo, no embalo dessa nossa americanização do racismo, estamos enxergando racismo demais onde ele é escasso - e, o que é pior, enxergando quase racismo nenhum onde ele é farto.
Questão 14 10794770
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Texto para a resolução da questão.
O governo federal, por meio da Seppir, assume o
compromisso histórico de romper com os entraves que impedem o
desenvolvimento pleno da população negra brasileira. O principal
instrumento, para isso, é o encaminhamento de diretrizes que
[5] nortearão a implementação de ações afirmativas no âmbito da
administração pública federal. Além disso, busca a articulação
necessária com os estados, os municípios, as ONGs (Organizações
Não-Governamentais) e a iniciativa privada para efetivar os
pressupostos constitucionais e os tratados internacionais assinados
[10] pelo Estado brasileiro. Para exemplificar esta intenção, cabe
ressaltar a parceria da Seppir com o MEC por meio das suas
secretarias e órgãos que estão imbuídos do mesmo espírito, ou seja,
construir as condições reais para as mudanças necessárias.
Por isso, a Seppir, no cumprimento de sua missão, considera
importante estabelecer parcerias para o cumprimento desse desafio,
que é, de uma vez por todas, combater o racismo e promover a
igualdade de oportunidades entre os diferentes grupos étnicos que
compõem a rica nação brasileira.
(Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.)
É correta, semântica e gramaticalmente, sem necessidade de outras alterações no texto, a substituição de
Questão 11 10794743
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Leia atentamente as charges de Pestana, retiradas do livro Ser negro no Brasil hoje, de Ana Lúcia E. F. Valente; em seguida, responda à questão.
I

II

III

Assinale a alternativa INCORRETA.
Questão 4 10794712
EPCAR 1° Ano - Língua Portuguesa 2006Texto
O NAVIO NEGREIRO (excerto)
Castro Alves
(...)
Presa dos elos de uma só cadeia,
A multidão faminta cambaleia
E chora e dança ali!
Um de raiva delira, outro enlouquece...
Outro, que de martírios embrutece,
Cantando, geme e ri!
No entanto o capitão manda a manobra
E após, fitando o céu que se desdobra
Tão puro sobre o mar,
Diz do fumo entre os densos nevoeiros:
“Vibrai rijo o chicote, marinheiros!
Fazei-os mais dançar!...”
E ri-se a orquestra irônica, estridente...
E da ronda fantástica a serpente
Faz doudas espirais!
Qual num sonho dantesco as sombras voam...
Gritos, ais, maldições, preces ressoam!
E ri-se Satanás!...
Leia as afirmativas sobre o texto.
I - Os versos retratam uma cena repugnante, uma reprodução da brutalidade da classe dominante da época.
II - A beleza e a pureza do céu não sensibilizaram a alma do capitão.
III - Na segunda estrofe, o pronome os refere-se aos marinheiros.
IV - As vírgulas usadas no penúltimo verso da terceira estrofe separam elementos de mesma função sintática.
Estão corretas apenas
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