Questões de EFAF Português - Morfologia

Observe o fragmento textual abaixo.

 

“Se o homem do campo aprendesse melhores técnicas agrícolas, teria uma colheita maior, sem gastar tanto. Com isso, os alimentos custariam menos. E um aumento de produtividade é muito importante em um país onde a fome é um dos principais problema.”

 

Em relação à estrutura das palavras, julgue as afirmações.

 

I – Aprendesse: aprend – radical; e – vogal temática; aprende – tema; sse – Desinência Modotemporal.

II – Gastar: gast – radical; a – vogal temática; gasta – tema; r – Desinência de Gerúndio.

III – Custariam: cust – radical; a – vogal temática; custa – tema; ria – Desinência Modo-temporal; m – Desinência Número-pessoal.

 

Assinale a opção correta.

Considere o fragmento textual abaixo, retirado do livro “O cidadão de papel”, para responder à questão.

 

“Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso porque num país civilizado não existe pivete. Existem crianças desenvolvendo suas potencialidades. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a ideia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.”

Observe, novamente, o trecho do livro indicado para leitura.

 

“Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso porque num país civilizado não existe pivete. Existem crianças desenvolvendo suas potencialidades. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a ideia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.”

 

Julgue as afirmações.

 

I – A palavra paz é um substantivo concreto.

II – A palavra pivete é o complemento verbal de “existe”.

III – “De sequestradores” é o complemento nominal da palavra medo.

 

Está correto o que se diz em:

Leia o texto para responder à questão.

 

A polícia suburbana

 

    Noticiam os jornais que um delegado inspecionando, durante uma noite destas, algumas delegacias suburbanas, encontrou-as às moscas, comissários a dormir e soldados a sonhar.

    Dizem mesmo que o delegado-inspetor surrupiou objetos para pôr mais à mostra o descaso dos seus subordinados.

    Os jornais, com aquele seu louvável bom senso de sempre, aproveitaram a oportunidade para reforçar as suas reclamações contra a falta de policiamento nos subúrbios.

    Leio sempre essas reclamações e pasmo. Moro nos subúrbios há muitos anos e tenho o hábito de ir para a casa alta noite.

    Uma vez ou outra eu encontro um vigilante noturno, um policial e muito poucas vezes é-me dado ler notícias nas ruas que atravesso.

    A impressão que tenho é de que a vida e a propriedade daquelas paragens estão entregues aos bons sentimentos dos outros e que os pequenos furtos de galinhas e coradouros¹ não exigem um aparelho custoso de patrulhas e apitos.

    Aquilo lá vai muito bem, todos se entendem livremente e o Estado não precisa intervir corretivamente para fazer respeitar a propriedade alheia.

    Penso mesmo que, se as coisas não passassem assim, os vigilantes, obrigados a mostrar serviço, procurariam meios e modos de efetuar detenções e os notívagos, como eu, ou os pobres-diabos que lá procuram dormida, seriam incomodados, com pouco proveito para a lei e para o Estado.

    Os policiais suburbanos têm toda a razão. Devem continuar a dormir. Ainda bem.

(Lima Barreto, Vidas urbanas. Adaptado)

 

¹ coradouro: lugar onde se deixa a roupa mais branca

Assinale a alternativa em que os verbos destacados estão corretamente flexionados.

Observe os seguintes períodos e verifique o conectivo sublinhado em cada um deles:

I- A corrupção traz muitas desvantagens onde ficamos sujeitos a políticos que nos roubam.

II- Os EUA são os maiores poluidores do mundo e, por consequência, são os que menos se preocupam com a poluição.

III-Eu fui dormir mais cedo porque estava com muito sono.

IV-Fazia muito frio, bem como fomos à praia

 

De acordo com a análise das orações, assinale a alternativa correta:

Texto I

 

A Parassubordinação em Tempos de Economia Compartilhada

 

[...] Entretanto, por mais que os motoristas de aplicativo possuam a liberdade de escolher o melhor horário de trabalho, os mesmos estão sujeitos a inúmeras adversidades, tais como violência física, violência psicológica, degradação remuneratória, jornadas excessivamente longas, o risco de ser excluído da plataforma por permanecer por um tempo razoável sem efetuar o transporte de passageiros, dentre tantos outros. [...]

MENDONÇA, Yago Barros. A Parassubordinação em Tempos de Economia Compartilhada. Jus.com. br, 11/2020. Disponível em: https://jus.com.br/artigos/86749/a-parassubordinacao-em-tempos- -de-economia-compartilhada. Acesso em: 07 out. 2021. Fragmento.

 

Texto II 

 

Música popular brasileira/educação experiências transversais em práticas escolares

 

[...] Produziu-se na área de saberes e práticas escolares duas experiências didático-pedagógicas. A primeira, com a orientação deste pesquisador e colaboração de professores e alunos sobre o tema “As quatorze músicas mais importantes do século XX”, segundo a escolha da ABL (Academia Brasileira de Letras). A segunda experiência sobre o Golpe de 1964, os anos de chumbo visto pela MPB. No contato havido com orientadores pedagógicos, diretores e professores de diversas áreas e particularmente com os professores de artes, aproveitou-se a oportunidade e efetuou-se um levantamento sobre as dificuldades, possibilidades e impossibilidades da utilização de MBP (Música Popular Brasileira) no âmbito da Escola. [...]

CONCEIÇÃO, F. B. Música popular brasileira/educação – experiências transversais em práticas escolares. Akrópolis – Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, v. 24, n. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/view/6336. Acesso em: 07 out. 2021. Fragmento.

 

Considere as afirmações a seguir:

I. No texto I, o adjetivo “excluído” está incorreto segundo a norma-padrão, pois ele deve concordar, em gênero e número, com o substantivo a que se refere.

II. No texto I, a palavra “longas”, tratada inadequadamente como adjetivo, deve permanecer no singular, já que, por ser advérbio, ela não deve ser pluralizada.

III. No texto II, o verbo “produziu-se” não atende às exigências da norma-padrão, pois ele necessariamente deve concordar, em número e pessoa, com o seu sujeito.

IV. No texto II, os termos “orientadores pedagógicos, diretores e professores de diversas áreas” exigem que os verbos dos quais eles têm a função de sujeito sejam pluralizados.

 

Assinale a opção que contempla apenas afirmações que seguem a norma-padrão da Língua Portuguesa:

Leia o texto a seguir:

 

Por que guardar as palavras?

(Fragmento)

 

    Sinto dificuldade em falar! Sim, com a consciência de que esse é um conflito absolutamente pessoal travado por mim mesma diante de situações que me demandam atenção e desprendimento emocional. No entanto, confesso que esse é um boicote explícito que habita minhas relações. De personalidade intensamente emotiva, diante de assuntos pessoais simplesmente me calo, em total dificuldade de proferir minhas sentenças finais. Assim, em 99% das vezes as lágrimas se sobrepõem ao desenrolar da frase. E quase tudo acaba ali mesmo, com muito choro e sem palavras claras.

Fonte: https://vidasimples.co/colunistas/por-que-guardar-as-palavras/. Acesso em: 04 out. 2021.

 

Assinale a alternativa correta de acordo com o emprego no texto: