Questões de EFAF Português

A questão baseiam-se no poema de Cecília Meireles.

 

Feitiçaria

Não tinha havido pássaros nem flores

o ano inteiro. Nem guerras, nem aulas, nem missas, nem viagens

e nem barca e nem marinheiro.
Nem indústria ou comercio, nem jornal nem rádio,

o ano inteiro!
Nem cartas nem modas. Tudo quanto havia

era feitiço de um feiticeiro

que toldava o mundo de melancolia.
Chegaram agora pássaros e flores,

e de novo guerras, aulas, missas, viagens,

e marinheiros com remos e barcas

vêm saindo lá do horizonte.
Brotam de novo antigas imagens

das coleções de fotografias...

moços com roupas de Caronte*

e meninas iguais às Parcas**.
Por isso é que se tem saudade

do tempo da feitiçaria.

* Caronte: na mitologia, era barqueiro dos infernos, que conduzia em sua barca as almas dos mortos, levando-as de uma margem à outra do rio Estige.
** Parcas: na mitologia, entidades que fiavam, enovelavam e cortavam o fio da vida.

De acordo com o eu lírico do poema, tem-se saudade do tempo da feitiçaria porque,

Leia as frases.

I. André, meu amigo, tirou nota 10 em redação.
II. André, meu amigo tirou nota 10 em redação.
III. André tirou 10 em redação, meu amigo.
IV. Meu amigo tirou 10 em redação, André.

As frases em que "André" é o sujeito da oração são:

Leia o texto para responder à questão.

Atrás do espesso véu

    Disse adeus aos pais e, montada no camelo, partiu com a longa caravana na qual seguiam seus bens e as grandes arcas do dote. Atravessaram desertos, atravessaram montanhas. Chegando afinal à terra do futuro esposo, eis que ele saiu de casa e veio andando ao seu encontro. "Este é o homem com quem viverás, para sempre", disse o chefe da caravana à mulher. Então ela pegou a ponta do espesso véu que trazia enrolado na cabeça, e com ele cobriu o rosto, sem que nem se vissem os olhos. Assim permaneceria dali em diante. Para que jamais soubesse o que havia escolhido, aquele que a escolhera sem conhecê-la.

A atitude da mulher, ao ser apresentada ao futuro marido, revela que ela

Considere as informações a seguir para responder a questão.

Se você quiser deixar um vestibulando de cabelo em pé, fale com ele sobre o exame de redação. Se quiser atiçar os ânimos de um severo professor de gramática, pergunte sobre a qualidade das redações escolares. Se quiser provocar um linguista, diga-me que "o estudante de hoje não sabe mais escrever".

(luiz Percival Leme Britto. Em Terra De Surdos-mudos. Em: João Wanderley Geraldi, O Texto Em Sala De Aula.)

Mantendo os mesmos modos e tempos verbais, a frase - Se você quiser deixar um vestibulando de cabelo em pé, fale com ele sobre o exame de redação. - transposta para a 1.ª pessoa do plural, assume a seguinte redação:

Considere as informações a seguir para responder a questão.

Se você quiser deixar um vestibulando de cabelo em pé, fale com ele sobre o exame de redação. Se quiser atiçar os ânimos de um severo professor de gramática, pergunte sobre a qualidade das redações escolares. Se quiser provocar um linguista, diga-me que "o estudante de hoje não sabe mais escrever".

(luiz Percival Leme Britto. Em Terra De Surdos-mudos. Em: João Wanderley Geraldi, O Texto Em Sala De Aula.)

O autor do texto conhece-se como um

Alguns sabem controlar seu impulso, não arriscando mais do que o valor de uma aposta na loteria. Mas há quem ________ (IR) além. São os que perdem o salário, o patrimônio da família, o dinheiro dos remédios. Em alguns casos, a fim de atender ao impulso, há quem ______________ (COMETER) estelionato e peculato. Não importa o sofrimento que _____________ (IMPOR) aos outros, nem os prejuízos que provocar.

(JB, 29/09/2009)

 

A alternativa que completa as lacunas do texto com as formas verbais adequadas é: