Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão.

 

As três moças de Encruzilhada

 

    Era uma vez três moças que moravam na florescente cidade de Encruzilhada. E, como eram três moças muito sérias, faltava-lhes o senso de humor e tomavam ao pé da letra o nome de sua cidade natal. E nunca sabiam aonde ir, o que fazer, o que responder...

    Para acabar com essa dúvida atroz, depois de infindáveis hesitações, resolveram o seguinte: a primeira sempre diria “sim”, a segunda que não e a terceira responderia com ar sonhador:

    – Talvez...

    Ora, um dia a Morte apareceu à primeira, e a moça disse que sim.

    A morte a levou.

    No outro dia a Morte apareceu à segunda, esta disse que não.

    – Como ousas contrariar-me? – a Morte retrucou. – Eu sou a única Potestade* do Céu e da Terra a quem ninguém pode dizer “não”.

    E levou a moça.

    Enfim, no terceiro dia, a Morte apresentou-se à última das três – e a moça ficou olhando, olhando a cara da Morte e finalmente suspirou:

    – Talvez...

    E a Morte retirou-se, danada da vida.

(Mário Quintana, Da preguiça como método de trabalho)

 

* Potestade: ser supremo, divindade

Assinale a alternativa em que o predicado destacado expressa uma qualidade do sujeito da oração.

Leia o texto para responder à questão.

 

As três moças de Encruzilhada

 

    Era uma vez três moças que moravam na florescente cidade de Encruzilhada. E, como eram três moças muito sérias, faltava-lhes o senso de humor e tomavam ao pé da letra o nome de sua cidade natal. E nunca sabiam aonde ir, o que fazer, o que responder...

    Para acabar com essa dúvida atroz, depois de infindáveis hesitações, resolveram o seguinte: a primeira sempre diria “sim”, a segunda que não e a terceira responderia com ar sonhador:

    – Talvez...

    Ora, um dia a Morte apareceu à primeira, e a moça disse que sim.

    A morte a levou.

    No outro dia a Morte apareceu à segunda, esta disse que não.

    – Como ousas contrariar-me? – a Morte retrucou. – Eu sou a única Potestade* do Céu e da Terra a quem ninguém pode dizer “não”.

    E levou a moça.

    Enfim, no terceiro dia, a Morte apresentou-se à última das três – e a moça ficou olhando, olhando a cara da Morte e finalmente suspirou:

    – Talvez...

    E a Morte retirou-se, danada da vida.

(Mário Quintana, Da preguiça como método de trabalho)

 

* Potestade: ser supremo, divindade

Observe as passagens do texto:

 

•  E nunca sabiam aonde ir, o que fazer, o que responder...

•  – Como ousas contrariar-me?

 

As reticências e a interrogação permitem concluir, correta e respectivamente, que havi

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A saúde na era do jogo digital

 

    Com a popularização intensa dos jogos digitais, surgem vários questionamentos sobre a forma como eles nos afetam e sobre quais efeitos podem causar em nossa saúde.

    Praticamente desde o surgimento dos primeiros jogos digitais comerciais, há questionamentos sobre os seus supostos perigos. As perguntas vão se tornando mais numerosas à medida que a indústria cresce e esses jogos se multiplicam na sociedade. As acusações vão desde provocar sedentarismo nos jovens a causar danos à postura e, mais frequentemente, provocar comportamentos violentos. Entretanto, nenhuma dessas acusações foi provada ainda de forma convincente por pesquisas científicas.

    Talvez a preocupação mais recorrente seja com a relação entre jogos e violência. Embora tenha se percebido que pessoas com temperamento violento tendem a preferir filmes, livros e jogos violentos, essa relação não indica que é o jogo a fonte da violência.

    Isso não significa dizer que não existem práticas de jogo problemáticas. Uma preocupação, comum a muitos pais, é com o chamado “vício em jogos” – o jogo compulsivo durante longos períodos, negligenciando outras atividades.

    O acesso de menores a um determinado jogo deve, de fato, ser avaliado pelos pais e responsáveis; de preferência, baseando-se na classificação indicativa em vigor no Brasil.

(Marcelo Simão de Vasconcellos. Em: http://cienciahoje.org.br. Adaptado)

No texto, o autor pondera que a

Leia a tira.

(Folha de S.Paulo. 30.09.2018)

 

Com as frases “Caramba!” e “Piu?”, as personagens expressam, correta e respectivamente,

No filme O carteiro e o poeta, o personagem Mário e o poeta Pablo Neruda compreendem que a metáfora é o elemento constituinte da poesia. A poesia de Manoel de Barros também apresenta a metáfora como elemento constituinte.

 

Assinale a alternativa em que o excerto de Manoel de Barros explica a condição para o uso da metáfora em sua poesia:

Leia o diálogo a seguir retirado do filme O carteiro e o poeta.

 

Dom Pablo: Aqui nesta ilha, o mar. Tanto mar. Ele transborda de tempos a tempos. Diz que sim, diz que não, então não. No azul, na
espuma, num galope diz que não, então não. Não pode estar tranquilo. “Chamo-te mar”, repete batendo na pedra sem convencê-la.
Então, com sete línguas verdes de sete tigres verdes, de sete cães verdes, de sete mares verdes ele acaricia, beija, molha e bate no
peito repetindo seu nome.
Dom Pablo: Então. Que te parece?
Mário: É Estranho.
Dom Pablo: Como assim, estranho? És um crítico severo.
Mário: Não, não o seu poema. Estranho... estranho... É como me senti enquanto estava a recitar.
Dom Pablo: E como se sentiu?
Mário: Não sei. As palavras iam para frente e para trás.
Dom Pablo: Como o mar?
Mário: Exatamente, como o mar.
Dom Pablo: Isso é ritmo.
Mário: Na verdade, senti-me mareado.
Dom Pablo: Mareado.
Mário: Não sei explicar. Senti-me como um barco balançando em volta de tuas palavras.
Dom Pablo: Como um barco balançando em volta das minhas palavras?
Dom Pablo: Sabes o que acabastes de fazer, Mário?
Mário: o quê?
Dom Pablo: Uma metáfora.
Mário: Não!
Dom Pablo: Sim, sim!
Mário: Mesmo? Mas não vale porque não tive a intenção.
Dom Pablo: As imagens nascem espontaneamente.

 

Assinale a alternativa em que o verso NÃO apresenta o mesmo recurso linguístico que aquele utilizado por Mário nesse diálogo do filme: