Questões de EFAF Português - Leitura e Interpretação de Texto

Leia o TEXTO, a seguir, para responder à questão.

 

TEXTO

 

GPS

 

Entrei no táxi e falei o meu destino.
    — Rua Araribóia, por favor.
    — Araribóia? Espera um minuto!.. — rebateu o homem.
Programou então seu GPS e arrancou.
[5]    — Não precisa de GPS, amigo. Sei mais ou menos onde fica. Posso lhe orientar.
    — Ah, não. Não saio mais de casa sem isto — declarou.
Resmunguei em silêncio. E lá se foi o taxista seguindo seu brinquedinho falante — “vire à
esquerda”; “a 50 metros você vai virar à direita", “daqui a 300 metros faça o retorno à
esquerda”...
[10] De repente, entre uma e outra prosa, vi ele se afastando da direção que eu julgava ser a
correta.
    — Amigo, acho que você está na direção contrária. Tinha que ter entrado naquela rua à
direita, melhor fazer o retorno na frente.
    — Não, não, olha aqui — apontou pra geringonça, orgulhoso como ele só. É esse
[15] mesmo o caminho.
    Cocei a cabeça irritado. Embora eu não soubesse exatamente qual o trajeto a seguir,
sabia que aquele caminho que ele fazia era estupidamente mais longo e complexo.
    Argumentei mais uma vez, já na iminência de explodir.
    — Moço, desculpe, mas tenho quase certeza de que você está fazendo um caminho
[20] muito mais longo do que devia.
    — Não esquenta a cabeça não, companheiro. Tá aqui no GPS, ó. Não vou discutir com
a tecnologia, né, amigo?
    “Não vou discutir com a tecnologia." Sim, eu havia ouvido aquilo. E mais que uma
frase de efeito de um chofer de praça, aquilo era uma senha que explicava muita coisa,
[25] talvez explicasse até toda uma época.
    O sujeito deixava de lado sua inteligência (se é que a tinha), a experiência de anos

perambulando a bordo do seu táxi pelas quebradas da cidade e o próprio poder de dedução
para seguir uma engenhoca surda e cega — mas “tecnológica” — sem questioná-la, e sem
que eu também pudesse fazê-lo.
[30]     Não quero parecer um dinossauro (embora por vezes eu inevitavelmente pareça), mas
sempre defendi um uso inteligente, comedido e crítico dos apetrechos eletrônicos. Conheço
pessoas que, por comodidade, condicionamento ou deslumbramento com o novo mundo
cibemético, não se deslocam mais à esquina para comprar pão sem que façam uso de GPS,
Google Maps e o escambau.
[35]    Tenho um sobrinho, um pensador irreverente de botequim, que gosta de dizer o
seguinte:
    — As rodas de bar ficaram muito chatas depois do iPhone. Ninguém mais pode ter
dúvida alguma. Se alguém perguntar: "como é o nome daquele cantor que cantava aquela
música?”; ou então: “quem era o centroavante da seleção de 867”, logo algum bobo alegre
[40] vai acessar a internet e buscar a resposta. E aí acabar com a graça, a mágica e o mistério...
Não sobra assunto pro próximo encontro.
    Outro amigo, filósofo de padaria, tem uma tese/profecia tenebrosa sobre o uso sem
critério dos tecnobreguetes: Diz ele:
    — Num futuro próximo, as pessoas deixarão de ter memória. Para que lembrar, se tudo
[45] caberá num HD externo?
    É. Faz bastante sentido a tese do meu amigo. Aliás, há tempos não o vejo, o... o...
Como é mesmo o nome dele, gente? Aníbal, não. Átila, não... É um nome assim, meio
histórico... Desculpem aí, vou ter que espiar na agenda do meu celular.

Fonte: BALEIRO, Zeca. GPS. In: Isto É, 2011. Disponível em: https://istoe.com.br/133775_GPS/. Acesso em: 04 dez. 2021.

Leia e analise os fragmentos abaixo, retirados do TEXTO:

 

I. “De repente, entre uma e outra prosa, vi ele se afastando da direção que eu julgava ser a correta”. (linhas 10 e 11)

II. Conheço pessoas que, por comodidade, condicionamento ou deslumbramento com o novo mundo cibernético, não se deslocam mais à esquina para comprar pão sem que façam uso de GPS, Google Maps e o escambau. (linhas 31, 32, 33 e 34)

III. “Outro amigo, filósofo de padaria, tem uma tese/profecia tenebrosa sobre o uso sem critério dos tecnobreguetes”. (linhas 42 e 43)

 

Com base na leitura do TEXTO e nos fragmentos acima, assinale a alternativa CORRETA:

Considere o fragmento textual abaixo para responder à questão.

 

“A experiência do Axé prova que é possível educar os meninos de rua e transformá-los em cidadãos produtivos. Basta dar-lhes na prática o que a Constituição já lhes garante no papel: direito à educação, assistência médica, alimentação. Basta, enfim, tratá-los com o respeito que merecem.”

Ainda sobre o excerto retirado do livro “O cidadão de papel”.

 

“A experiência do Axé prova que é possível educar os meninos de rua e transformá-los em cidadãos produtivos. Basta dar-lhes na prática o que a Constituição já lhes garante no papel: direito à educação, assistência médica, alimentação. Basta, enfim, tratá-los com o respeito que merecem.”

 

Observe os termos destacados, no excerto, e assinale a opção correta.

Considere o fragmento textual abaixo, retirado do livro “O cidadão de papel”, para responder à questão.

 

“Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso porque num país civilizado não existe pivete. Existem crianças desenvolvendo suas potencialidades. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a ideia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.”

Observe, novamente, o trecho do livro indicado para leitura.

 

“Paz social significa poder andar na rua sem ser incomodado por pivetes. Isso porque num país civilizado não existe pivete. Existem crianças desenvolvendo suas potencialidades. Paz é não ter medo de sequestradores. É nunca desejar comprar uma arma para se defender ou querer se refugiar em Miami. É não considerar normal a ideia de que o extermínio de crianças ou adultos garanta a segurança.”

 

Julgue as afirmações.

 

I – A palavra paz é um substantivo concreto.

II – A palavra pivete é o complemento verbal de “existe”.

III – “De sequestradores” é o complemento nominal da palavra medo.

 

Está correto o que se diz em:

De acordo com o que está apresentado no livro “O cidadão de papel”, assinale a resposta correta.

Assinale a única alternativa que apresenta uma informação verdadeira sobre a obra de Gilberto Dimenstein.

No conto “O espelho”, Machado de Assis focaliza dois momentos distintos, apontando para a duplicidade de alguns elementos da narrativa.

 

Em relação à caracterização desses elementos no conto, assinale a alternativa INCORRETA: