Questões de EFAF Ciências - Vida e Evolução (Biologia)

Uma pesquisa recente aponta:

• Uso indiscriminado de substâncias como promotoras do crescimento de animais, induzindo-os a ganhar peso rapidamente;
• Compra facilitada de remédios sem prescrição médica e automedicação;
• Ingestão de doses inadequadas dos remédios;
• Interrupção do tratamento quando cessam os sintomas sem que os agentes causadores da doença tenham sido eliminados.

Os fatores apresentados acima são referentes a

No século XVIII, um botânico sueco com o nome de Karl von Linné, conhecido por nós por Lineu, criou um sistema de classificação de plantas e animais, usando palavras latinas para dar nome às categorias e organizá-las em um sistema hierárquico, sendo uma categoria subordinada à outra, e até hoje esse sistema é utilizado. Para a classificação de um organismo vivo, utilizam-se as seguintes categorias: reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Os seres humanos e os chipanzés são espécies muito aparentadas.

Com relação a essas espécies, podemos concluir que:

Analise o gráfico a seguir.

Crescimento populacional bacteriano em minutos.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao crescimento populacional bacteriano de acordo com o gráfico acima.

I - O gráfico expressa o crescimento populacional bacteriano se houver um suprimento ilimitado de recursos, como nutrientes e espaço.

II - A população de bactérias cresce rapidamente, porque elas se reproduzem, normalmente, por divisão celular, onde uma célula origina duas.

III- De acordo com o gráfico, o número de indivíduos da população dobra a intervalos de aproximadamente 30 minutos.

IV- O gráfico representa o crescimento bacteriano em ambientes naturais, nos quais, em um determinado momento, um nutriente essencial torna-se escasso.

Assinale a opção correta.

Cientistas da Universidade Estadual de Nova York, EUA, sintetizaram o vírus da poliomielite. Foi o mais perto que se chegou de criar-se vida em laboratório, já que os vírus, embora tenham material genético e capacidade de se multiplicar como bactérias, plantas e seres humanos, não são considerados organismos vivos.

"Jornal do Brasil", Rio de Janeiro, 12 de jul. 2002

Os seguintes esquemas simplificados sugerem alguns dos possíveis mecanismos que poderiam explicar a multiplicação viral em uma célula:

Identifique o esquema que representa o mecanismo de multiplicação do vírus da AIDS:

Os dois processos que ocorrem na meiose, responsáveis pela variabilidade genética dos organismos que se reproduzem sexuadamente, são:

Observe, a seguir, o esquema de uma célula eucariota.

(Adaptado de HOLTZMAN & NOVIKOFF. "Células e estrutura celular". Rio de Janeiro: Interamericana, 1985.)

Os processos relativos à glicólise em condições anaeróbicas, à síntese de RNA, à parte aeróbica da respiração e ao transporte ativo de íons sódio e potássio ocorrem, respectivamente, nas estruturas celulares correspondentes aos seguintes números: