Questões de EFAF Ciências

Merenda de viagem

 

A professora de Ciências vai levar a turma para uma visita ao Parque Ecológico e a Diretora quer preparar uma merenda especial para os alunos levarem no dia da visita. Haverá exatamente três tipos diferentes de merendas. Cada tipo de merenda será composto por exatamente três variedades de frutas, entre seis variedades de frutas: banana, caju, figo, maçã, pêra e uva. As seguintes condições devem ser obedecidas:

 

    • Cada variedade de fruta será incluída em ao menos um tipo de merenda.

   • Exatamente uma variedade de fruta será incluída em todos os tipos de merenda.
    • Pêra não é incluída no mesmo tipo de merenda em que uva é incluída.
   • Se banana é incluída em um tipo de merenda, então maçã não é incluída nesse tipo de merenda.

Qual das seguintes alternativas é sempre verdadeira?

Merenda de viagem

 

A professora de Ciências vai levar a turma para uma visita ao Parque Ecológico e a Diretora quer preparar uma merenda especial para os alunos levarem no dia da visita. Haverá exatamente três tipos diferentes de merendas. Cada tipo de merenda será composto por exatamente três variedades de frutas, entre seis variedades de frutas: banana, caju, figo, maçã, pêra e uva. As seguintes condições devem ser obedecidas:

 

    • Cada variedade de fruta será incluída em ao menos um tipo de merenda.

   • Exatamente uma variedade de fruta será incluída em todos os tipos de merenda.
    • Pêra não é incluída no mesmo tipo de merenda em que uva é incluída.
   • Se banana é incluída em um tipo de merenda, então maçã não é incluída nesse tipo de merenda.

Se maçã está presente em todas as merendas que contêm caju, então qual das seguintes alternativas é sempre verdadeira?

Merenda de viagem

 

A professora de Ciências vai levar a turma para uma visita ao Parque Ecológico e a Diretora quer preparar uma merenda especial para os alunos levarem no dia da visita. Haverá exatamente três tipos diferentes de merendas. Cada tipo de merenda será composto por exatamente três variedades de frutas, entre seis variedades de frutas: banana, caju, figo, maçã, pêra e uva. As seguintes condições devem ser obedecidas:

 

    • Cada variedade de fruta será incluída em ao menos um tipo de merenda.

   • Exatamente uma variedade de fruta será incluída em todos os tipos de merenda.
    • Pêra não é incluída no mesmo tipo de merenda em que uva é incluída.
   • Se banana é incluída em um tipo de merenda, então maçã não é incluída nesse tipo de merenda.

Qual das seguintes alternativas poderia ser verdadeira?

Abaixo segue relação de imagens de microscópio (lâminas) de 4 tipos diferentes de rochas.

 

Quais destas imagens estão mostrando uma rocha metamórfica?

Leia o texto, observe as imagens e responda o que se pede.

 

“Em meio a tanta preocupação com este ecossistema que é berço para inúmeras espécies, 2018 foi nomeado o Ano Internacional dos Recifes – International Year of the Reef.

De acordo com isso, iniciativas de conscientização sobre os recifes estão sendo realizadas no mundo todo!

Recifes de coral são estruturas calcárias que abrigam 25% de toda a vida marinha do planeta. Eles são considerados “florestas marinhas”, com grande importância ambiental, social e econômica.

São ecossistemas bastante preciosos, porém estão adoecendo e perdendo suas riquezas, principalmente devido as mudanças climáticas e a poluição. A situação é preocupante, portanto, repense suas atitudes! Seu lixo eventualmente vai parar nos oceanos.”.

Fonte: Adaptado de Geografia Visual. Disponível em: https://geografiavisual.com.br/fotografias/recifes-de-corais- explicados-em-5-imagens

Fonte: Geografia Visual.

Fonte: Geografia Visual.

 

Acerca das principais características dos recifes, das práticas de degradação e consequências causadas a este ecossistema marinho, assinale a alternativa correta:

Leia o texto, observe a imagem e responda o que se pede:

 

"Apesar de os astrônomos antigos terem atribuído nomes às maiores constelações há cerca de 2000 anos, as nuvens não foram devidamente identificadas e classificadas até inícios do século XIX. O naturalista francês Lamarck (1744-1829) propôs o primeiro sistema de classificação de nuvens em 1802, não tendo o seu trabalho sido reconhecido. Um ano mais tarde, foi a vez do inglês Luke Howard apresentar um novo sistema, sendo este aceito pela comunidade científica".

Fonte: http://geofisica.fc.ul.pt/informacoes/curiosidades/nuvens.htm

 

A figura abaixo representa um tipo de nuvem devidamente classificado por estes dois cientistas e que hoje é reconhecido mundialmente.

Acerca do processo de formação e das características principais deste tipo de nuvem, assinale a alternativa correta.