Questões de EFAF Ciências - Espaço
455 Questões
Questão 2 10174027
OBFEP Prova Nível A – alunos do 9º ano do Ensino Fundame 2015Os astros que mais chamaram a atenção dos povos são aqueles que emitem mais luz para a Terra: o Sol e a Lua. Seus movimentos são periódicos e por isso foram usados como verdadeiros ponteiros de relógio. Muitas culturas usaram o ciclo lunar (Lua cheia, quarto minguante, Lua nova e quarto crescente) como medida de tempo. Esse ciclo é também chamado de mês lunar. Isso era adequado em regiões equatoriais onde o clima não altera muito durante o ano e a fauna é sensível à mudança de fases da Lua. Já nas regiões tropicais, o ciclo solar produz mudanças durante o ano (primavera, verão, outono e inverno) mais significativas que as das fases da Lua. Por esse motivo, civilizações tropicais usavam o ciclo solar como medida de tempo. Cada fase da Lua dura 7,375 dias e cada estação do ano dura 91,25 dias.
Podemos concluir, então, que um ano corresponde a:
Questão 3 175038
OBF Nivel 1 2015O astrônomo alemão Johannes Kepler (1571-1630) fez contribuições fundamentais para o desenvolvimento da astronomia com a proposição de leis que levam seu nome. Uma delas, conhecida como primeira lei de Kepler, estabelece que todos os planetas movem-se em orbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos. Na figura abaixo, representa-se esquematicamente o movimento de um planeta. Quando o planeta encontra-se no ponto de sua órbita mais próximo do Sol, diz-se que o mesmo atingiu:

Questão 46 10542123
SENAI 1º Ano - CGE 2080 2014/1O Sol é movido a hidrogênio que se funde no calor de seu núcleo, onde o hidrogênio é transformado em hélio.
As ondas de calor emitidas pelo Sol são quentíssimas e poderiam queimar todo o sistema solar, mas, ao atravessar as várias camadas do astro, parte desse calor é convertido em raios de luz que, com temperaturas mais suportáveis, chegam até nós por meio de um processo de propagação denominado
Questão 58 10539469
Colégio Embraer 2014No ano de 1610, Galileu Galilei, utilizando uma luneta para observação dos astros do sistema solar, descobre que o planeta Vênus passa por um ciclo de fases, o que só seria possível se Vênus e a Terra orbitassem em torno do Sol. A partir dessa observação, Galileu elaborou uma explicação inicial que precisava ser comprovada. Essa comprovação foi feita por ele por meio de análises geométricas e, assim, Galileu anunciou que a Terra girava ao redor do Sol, como os demais planetas do sistema solar, fenômeno chamado de geocentrismo, diferente do pensamento até então, que considerava que era o Sol que girava ao redor da Terra.
Considerando-se as etapas de metodologia científica, a explicação inicial dada por Galileu é considerada uma
Questão 42 4208791
CN 2° Dia 2014No dia 15 de abril, desse ano, ocorreu o eclipse lunar total. Nesse fenômeno, a sombra da Terra é projetada sobre a Lua, encobrindo-a por completo. Entretanto, uma parte da luz solar, que atravessou a atmosfera terrestre, refletiu-se na Lua com uma cor avermelhada, produzindo o que se chamou de "Lua de Sangue”.
Considerando tal fato e tal fenômeno, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I - Na Lua, onde não há atmosfera, o calor pode se propagar, somente, por condução e irradiação.
II - Uma onda sonora, por não haver resistência do ar, propaga-se mais rapidamente na Lua, do que na Terra.
III- A cor avermelhada, refletida na Lua, ocorreu devido à refração da luz solar, ao atravessar a atmosfera da Terra.
IV - A luz solar, sendo uma onda eletromagnética, propaga-se na Lua e na atmosfera terrestre com a mesma velocidade.
V - Como a gravidade na Lua é cerca de 1/6 da gravidade na Terra, uma pessoa de 60kg de massa terá, na Lua, um peso de 100N, considerando gTerra = 10m/s2.
Questão 31 421708
IFSul - Rio-Grandense 2014/1“Um meteoro é um clarão luminoso observado no céu, quando da penetração na atmosfera terrestre de um corpo sólido de pequena dimensão, proveniente do espaço interplanetário, que se desintegra ou se evapora por fricção. [...] Chama-se habitualmente ao meteoro de estrela cadente, [...].”
ROSA, R. Astronomia elementar. Uberlândia: Ed. da Universidade Federal de Uberlândia, 1994. p. 105.
O Cinturão de Meteoros localiza-se entre as órbitas de quais Planetas do Sistema Solar?
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