Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Química)

Os sais são frequentemente usados no nosso dia a dia, especialmente na preparação de alimentos. Um exemplo comum é o "sal de cozinha", que é formado por dois elementos químicos específicos.

Fonte Adaptada: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc24/eeq1.pdf

 

Quais são esses elementos?

A Terra é protegida por um escudo que fica a 11 mil km de distância da superfície onde habitamos. Esse escudo já foi atacado por substâncias liberadas na atmosfera, mas vêm se recuperando aos poucos.

 

Esse escudo é conhecido de que forma e por que ele é importante para a vida na Terra?

Um grande desafio da sociedade moderna diz respeito à conversão de diferentes tipos de energia em energia elétrica, em escala suficiente para suprir a demanda. Ações conjuntas devem ser pensadas em diferentes setores da sociedade, visando sempre o uso consciente e a diminuição do desperdício. Cada indivíduo pode contribuir para minimizar o consumo de energia em sua residência, usando de forma consciente e adequada os equipamentos elétricos.

 

Dentre as afirmativas a seguir, identifique aquela que NÃO contribui com a diminuição do consumo de energia elétrica em uma residência.

Átomos se aglomeram. O que aconteceria se não o fizessem? Bom, para começar, o Universo seria uma total bagunça. Sem as ligações e as forças que mantêm juntos os materiais, nada existiria do modo como conhecemos. Todos os átomos que constituem seu corpo, pombos, moscas, televisões, flocos de milho, o Sol e a Terra estariam boiando por aí em um vasto mar de átomos quase infinito. [...]

(HAYLEY, B. 50 ideias de química que você precisa conhecer. São Paulo: Planeta Brasil, 2018. p. 22.)

 

As diferentes formas de combinação entre os átomos geram uma grande variedade de materiais com diferentes propriedades, usos e aplicações. Tendo como base os materiais exemplificados abaixo, podemos inferir que o tipo de ligação química está corretamente relacionado com a seguinte propriedade:

(SANTOS, W.; MÓL, G (coords.). Química Cidadã. 2 ed. São Paulo: AJS, 2013. p. 263. v.1.)

Considere o texto a seguir para responder às questões

 

Poluição por metais pesados atinge vida marinha remota, mostra estudo

 

    Um estudo feito por Caio Vinícius Cipro, pós-doutorando no Instituto Oceanográfico (IO) da USP, identificou traços de metais pesados em diversos tipos de invertebrados, peixes e aves habitantes das ilhas Kerguelen, pertencentes às Terras Austrais e Antárticas Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos Técnicos de Nível Médio 2023 – 2º Semestre Edital Nº 49 - Reitoria, de 06 de março de 2023 Cursos Técnicos Concomitantes 20 Francesas. O trabalho, produzido em parceria com pesquisadores franceses, foi feito em um dos locais mais isolados do planeta. Kerguelen reúne 300 ilhas e ilhotas no sul do oceano Índico, a meio caminho entre a África e a Austrália, 4 mil quilômetros ao sul da Índia e 2 mil quilômetros ao norte da Antártica.

    A ideia do estudo era mostrar como a poluição por metais pesados pode atingir lugares distantes da sua origem, além de verificar as concentrações de base para organismos de nível trófico maior. [Adaptado]

Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-ambientais/poluicao-por-metais-pesados-atinge-vidamarinha-remota-mostra-estudo/. Acesso em: 23 mar. 2023.

Dentre as alternativas apresentadas, assinale aquela que indica CORRETAMENTE a relação entre o organismo e seu papel na cadeia alimentar:

Um estudante de química encontrou um frasco contendo uma mistura de dois solventes, indicados como A e B. Para determinar quais solventes estavam presentes na mistura, o aluno realizou uma destilação fracionada, conforme figura a seguir, com o intuito de separar os compostos presentes na amostra. Primeiramente, ele pensou em utilizar o ponto de ebulição como propriedade físico-química para determinação de quais eram os solventes presentes na mistura, porém o termômetro utilizado estava com sua escala totalmente comprometida, não sendo possível determinar esta propriedade. Para resolver a problemática, o estudante coletou 20 mL da primeira fração do destilado, a qual continha exclusivamente o solvente A, sendo obtida uma massa de 16 g para o volume coletado. Em seguida, ele repetiu o procedimento para a última fração do destilado, a qual continha exclusivamente o solvente B, sendo obtido 20 g para um volume de 20 mL.

Utilizando os dados apresentados na tabela, pode-se concluir CORRETAMENTE que