Questões de EFAF Ciências

A alimentação é um processo fundamental para a vida humana. Através dela, obtemos os nutrientes necessários para manter nosso corpo funcionando corretamente. As refeições que fazemos ao longo do dia devem ser balanceadas e conter todos os grupos de nutrientes em proporções adequadas. Os alimentos que consumimos podem ser classificados em três grupos principais: carboidratos, proteínas e gorduras. Cada um desses grupos tem uma função específica no nosso organismo.

Identifique o grupo de nutrientes que é a principal fonte de energia do corpo humano e ajuda no funcionamento do sistema nervoso.

Os anfíbios são uma classificação de animais vertebrados que inclui sapos, rãs, salamandras e tritões. Eles são caracterizados por passar uma parte da vida na água (fase larval) e outra parte em terra (fase adulta). Durante a fase larval, os anfíbios respiram através de brânquias, enquanto na fase adulta respiram pelo pulmão e pele. Os anfíbios são conhecidos por suas peles úmidas e pelo fato de serem ectotérmicos, o que significa que dependem do ambiente para regular sua temperatura corporal.

Referente aos hábitos dos anfíbios apresentados no texto base, qual das alternativas abaixo está correta?

No curso de Ciências do Ensino Fundamental, os alunos estão estudando o corpo humano e seus sistemas. Um dos sistemas em destaque é o sistema reprodutor, essencial para a continuação da espécie humana.

Identifique qual das opções a seguir descreve corretamente uma função do sistema reprodutor humano.

As aves são animais do reino Animalia que se distinguem devido às suas características físicas específicas, como terem o corpo coberto por penas. São animais de sangue quente, ou seja, são endotérmicos, e possuem um coração com quatro câmaras. As aves têm uma grande diversidade de tamanhos, a menor espécie é o Beija-flor-abelha com apenas 5 cm, enquanto a maior ave é o avestruz com até 2,7 metros de altura.

Identifique a alternativa que lista corretamente características adicionais exclusivas das aves.

Imagine que você é um cientista que trabalha em um laboratório de pesquisa. Você está estudando diferentes formas de energia e como elas podem ser convertidas de uma forma para outra.

Durante seus experimentos, você notou que alguns dispositivos, como lâmpadas e motores, convertem a energia elétrica em outras formas de energia. Por exemplo, uma lâmpada converte energia elétrica em luz e calor. Já os motores elétricos convertem energia elétrica em movimento ou trabalho.

Nos experimentos realizados, qual a transformação de energia realizada pelo motor elétrico?

O solo é o produto da interação do clima, material de origem, relevo, organismos e tempo. A formação do solo se dá através de um processo chamado intemperismo, que pode ser físico ou químico. O intemperismo físico envolve a quebra da rocha em fragmentos menores por ação do vento, água, variações de temperatura, etc. Já o intemperismo químico envolve a alteração da composição química da rocha por reações com a água, gases atmosféricos e substâncias biológicas.

Identifique o elemento que NÃO está diretamente envolvido no processo de formação do solo.