Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Física)
2.325 Questões
Questão 16 168664
IFRJ 2016Gauss, um menino muito esperto, precisou resolver um problema em sua casa. Ele possuía uma balança de comparação (de pratos) sem escala, uma embalagem de arroz de 2,5 kg, um peso de referência com 2 kg, duas embalagens idênticas de farinha e uma de feijão. Seu objetivo era medir a massa (o peso) da embalagem de feijão. Depois de realizar várias tentativas frustradas, Gauss conseguiu equilibrar os pratos da balança nas duas situações descritas a seguir.

Analisando o resultado obtido, Gauss concluiu, corretamente, que o saco de feijão possui massa igual a
Questão 12 168658
IFRJ 2016Esta figura representa a diversidade em nosso planeta. Imagine que pessoas de diferentes etnias dão as mãos, formando um círculo máximo ao redor da Terra.

Considerando a Terra perfeitamente esférica, de diâmetro igual a 12.740 km, e desprezando a altura dessas pessoas, pode-se concluir que o comprimento da circunferência formada por elas, em km, é igual a
Questão 21 168095
IFMG 2016um estudante tem muito gosto por ciências e adora skate. Ao brincar em uma pista como a da figura abaixo, ele tenta usar seus conhecimentos ciéntificos para explicar aos colega como é possivel descer a rampa, atingir altas velocidades e parar o skate. Indique qual das quatro afirmativas feitas pelos estudantes esta CORRETA.

Questão 20 168094
IFMG 2016Um elevador encontra-se sob a ação exclusiva de duas forças, Tensão e Peso, conforme ilustra a figura a seguir:

De acordo com esta situação, é CORRETO admitir que:
Questão 44 11051079
IFTM Integrados 2015/1A tabela abaixo apresenta os valores das Temperaturas de Fusão e Temperaturas de Ebulição, medidas a mesma pressão atmosférica, de algumas substâncias representadas genericamente pelas letras A, B, C, D e E.

A uma temperatura de 30°C e a pressão atmosférica, a única substância que se encontra no estado sólido é:
Questão 17 10772526
COLUNI/UFV 1° Dia 2015O ludião é um aparelho utilizado em aula de Ciências e pode funcionar como uma brincadeira divertida. Enche-se uma garrafa de plástico com água. Em seguida, coloca-se água até a metade de um tubo, tampa- se com o dedo e, depois, coloca-se o tubo de boca para baixo dentro da garrafa com água. Observa-se uma bolha de ar dentro do tubo. Veda-se, firmemente, a garrafa com sua tampa original.

Pronto, o aparelho já pode ser usado, apertando e soltando, sucessivamente, o corpo da garrafa. Quando a garrafa é comprimida, a pressão na água aumenta. A água no interior do tubo pressiona o ar que está presente dentro do tubo. Essa bolha de ar diminui de tamanho, proporcionando a entrada de mais água no tubo.

Soltando a garrafa, a pressão diminui e o volume da bolha no interior do tubo se torna maior, expulsando água do seu interior. Isso faz com que o tubo flutue novamente.
A respeito do funcionamento do ludião e das propriedades da matéria são feitas as seguintes afirmações:
I - A água e o ar são materiais que apresentam compressibilidades semelhantes.
II - Ao se apertar o corpo da garrafa, a massa do conjunto “tubo + água + ar” aumenta, sua densidade média torna-se maior que a da água e, consequentemente, o tubo afunda.
III - Ao se soltar o corpo da garrafa, a água no interior do tubo é expulsa completamente, e o tubo, agora repleto de ar, sobe até a superfície.
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s):
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