Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Química)
2.140 Questões
Questão 33 1385019
CN 2° Dia 2016Massa, extensão e impenetrabilidade são exemplos de propriedades
Questão 34 624318
COTUCA 2016Para que a população possa utilizar água para as suas mais diversas finalidades, além do consumo humano, são aplicados diversos procedimentos, desde a captação em uma represa até o tratamento completo na estação de tratamento de água (ETA), conforme representa o esquema abaixo.

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=esta%C3%A7%C3%A3o+de+tratamento+de+%C3%A1gua&espv; Acesso: 23/08/2015
Assinale a alternativa CORRETA.
Questão 38 619941
COTIL 1° Ano 2016Quando uma garrafa de água gaseificada é aberta, formam-se bolhas de dióxido de carbono. Nessa situação, o sistema água + gás forma
Questão 18 379933
IFSC 2016/2"O Brasil concentra em torno de 12% da água doce do mundo disponível em rios e abriga o maior rio em extensão e volume do Planeta, o Amazonas. Além disso, mais de 90% do território brasileiro recebe chuvas abundantes durante o ano e as condições climáticas e geológicas propiciam a formação de uma extensa e densa rede de rios, com exceção do Semi-Árido, onde os rios são pobres e temporários. Essa água, no entanto, é distribuída de forma irregular, apesar da abundância em termos gerais. A Amazônia, onde estão as mais baixas concentrações populacionais, possui 78% da água superficial. Enquanto isso, no Sudeste, essa relação se inverte: a maior concentração populacional do País tem disponível 6% do total da água."
Fonte: http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/
Todos nós dependemos da água para nossa sobrevivência. Tudo o que consumimos necessita de água para sua produção, desde bebidas e alimentos até roupas, automóveis e aparelhos celulares.
Com base nas informações acima e nas propriedades da água, assinale a alternativa CORRETA.
Questão 19 168092
IFMG 2016Atendendo ao pedido de seu professor de Ciências, um aluno realizou os seguintes experimentos em recipiente aberto:
I. Determinou previamente a massa de um prego de ferro e o deixou exposto ao ar e à umidade por alguns dias até que o prego ficasse enferrujado.
II. Determinou a massa de um palito de fósforo e logo em seguida o acendeu.
Após a realização de ambos os experimentos, o aluno determinou novamente as massas do prego e do palito de fósforo. Ao interpretar os resultados, esse aluno chegou a algumas conclusões. Marque a alternativa que representa uma conclusão CORRETA:
Questão 18 168091
IFMG 2016Questão 18: As ligações químicas representam um assunto de fundamental importância, e seu conhecimento é essencial para um melhor entendimento das transformações que ocorrem em nosso cotidiano.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre as substâncias e algumas de suas propriedades.
(1) Cloreto de sódio
(2) Gás carbônico
(3) Níquel metálico
( ) Substância cujos átomos se ligam por meio de compartilhamento de elétrons.
( ) Substância sólida à temperatura ambiente, dura, quebradiça e solúvel em água.
( ) Substância que conduz bem eletricidade e calor.
De cima para baixo, é possível afirmar que a sequência correta dos números na coluna II é dada por:
06
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