Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Química)
2.140 Questões
Questão 12 10778795
OBQJr 1° Fase 2009O esquema abaixo representa as mudanças de estado físico.

As letras A, B e C representam as seguintes mudanças de estado:
Questão 9 10778785
OBQJr 1° Fase 2009Sobre as partículas que constituem um átomo pode-se afirmar que:
Questão 8 10778761
OBQJr 1° Fase 2009Considere os fenômenos seguintes:
I. Ao se colocar água oxigenada sobre uma ferida, ocorre efervescência.
II. Através de um canudinho para refrigerante, ao soprar sobre água de cal (solução de Ca(OH)2), ocorre turvação.
III. Ao se colocar fermento na massa de pão observa-se pouco tempo depois a expansão da massa.
IV. Ao abrir uma garrafa de refrigerante, ocorre liberação de gás. Marque a assertiva correta:
Questão 7 10778760
OBQJr 1° Fase 2009Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas figurinhas apresentam em sua constituição a substância sulfeto de zinco. O fenômeno ocorre porque alguns elétrons dessa substância absorvem energia luminosa e saltam para níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retornam aos seus níveis de origem, liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar.
Essa característica pode ser explicada considerando o modelo atômico proposto por:
Questão 4 10778749
OBQJr 1° Fase 2009A configuração eletrônica permitiu entender como substâncias diferentes podem apresentar propriedades semelhantes. A ordem de energia com base nas configurações eletrônicas definidas pelo diagrama de Madelung e pelo princípio do aufbau ajudou sobremaneira este entendimento.
Assinale a alternativa que dispõe na correta ordem crescente de energia os subníveis eletrônicos 4d, 4f, 5p e 6s.
Questão 3 10778747
OBQJr 1° Fase 2009No decorrer da história, a ciência foi se desenvolvendo e encontrando explicações para o cotidiano do homem no planeta Terra. Coisas que não tinham explicação, ou que eram aparentemente absurdas para os nossos antepassados, hoje são coisas que fazemos sem pensar. Contrair doenças, viajar de avião, ou até mesmo o simples fato de lavar as mãos antes das refeições para evitar doenças; são fatos impensáveis para nossos antepassados de 3000 anos ou mais. Para se tentar explicar “De que as coisas são feitas”, surgiram várias explicações, desde a Grécia antiga, até a IUPAC dos dias de hoje.
Com base nas Teorias e nos Modelos Atômicos estudados, marque a alternativa INCORRETA dentre as apresentadas a seguir:
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