Questões de EFAF Ciências - Ecologia

    Se na década de 1970 o principal entrave ao desenvolvimento das crianças brasileiras era a desnutrição, hoje, quase 50 anos depois, a preocupação pende para o extremo oposto da balança. “A obesidade é a maior epidemia de todos os tempos e não deixou o Brasil de fora”, sentencia a pediatra Renata Machado, do Departamento de Endocrinologia da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP).

    É um problema que afeta gente de todas as idades – a prevalência entre os adultos aumentou 60% no país de 2006 a 2016! – e começa cada vez mais cedo. Entre meninos e meninas de 5 a 9 anos, 33% já estão acima do peso e 15% são considerados obesos. Nesse ritmo, a estimativa é que a obesidade atinja 11,3 milhões de brasileirinhos em 2025. (...)

(Adaptado de https://saude.abril.com.br/alimentacao/o-perigo-da-obesidade-infantil/, acesso em 26 de outubro de 2018.)

Na primeira linha do texto apresentado a jornalista usa a palavra “entrave” para se referir à

O texto abaixo se refere à questão.

 

    A alimentação dos morcegos varia conforme a espécie, assim, existe os que se alimentam de frutos (frugívoros), outros de néctar das flores (nectarívoros), insetos (insetívoros) e sangue (hematófagos).

    Os morcegos, em geral, ficam abrigados durante o dia em locais como: cavernas, ocos de árvore, edificações (juntas de dilatação de prédios, porões, sótãos, cumeeiras sem vedação), folhagens, superfície de troncos e ocos de árvore, etc.

    Os morcegos insetívoros são um pouco mais “fáceis” de se observar do que os de outras espécies, já que costumam deixar seus abrigos diurnos ainda no crepúsculo; além disso, normalmente, caçam a poucos metros de altura do solo em clareiras e espaços abertos. Outros preferem capturar suas presas, voando acima da copa das árvores.

Fonte: Disponível em: http://ambientes.ambientebrasil.com.br/urbano/pragas_urbanas/ morcegos_-_pragas_urbanas.html. Acesso em: 02 fev. 2016.

 

Pode-se afirmar que o texto

 

I. mostra como as espécies exploram os recursos do ambiente, exemplificando o nicho ecológico.

II. afirma que a presença de um ser vivo no ambiente depende do conjunto de condições em que as espécies vivem e se reproduzem, caracterizando o nicho ecológico.

III. descreve o habitat de diferentes espécies de morcego e suas interações com o ambiente.

IV. apresenta as características dos morcegos e seus hábitos alimentares. Sendo assim, trata do bioma em que essas espécies habitam.

 

Estão corretas apenas as afirmativas

As figuras abaixo se referem à questão.

Por suas características, conclui-se que as pirâmides são de

Texto 

[1]   O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma
condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.
Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos
vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),
[5]   como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.
Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.
   Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,
estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de
suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,
[10]  ainda controversos, poderem estar associados.

 

Tratamento e sinais

 

   Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que
seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem
as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O
[15]  tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de
Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e
interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia
ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer
grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

 [20] Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,
desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um
médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o
mais comum deles.
  No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do
[25]   Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em
média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua
diversidade e complexidade.

 

Consulta médica

  Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, num

criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da
[30]  infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis na
internet para serem aplicados por profissionais.

 

Sinais de autismo:

- não manter contato visual por mais de 2 segundos;
- não atender quando chamado pelo nome;
- isolar-se ou não se interessar por outras crianças;
- alinhar objetos;
- ser muito preso a rotinas a ponto de entrar em crise;
- não usar brinquedos de forma convencional;
- fazer movimentos repetitivos sem função aparente;
- não falar ou não fazer gestos para mostrar algo;
- repetir frases ou palavras em momentos inadequados, sem a devida função (ecolalia);
- não compartilhar interesse;
- girar objetos sem uma função aparente;
- apresentar interesse restrito ou hiperfoco;
- não imitar;
- não brincar de faz-de-conta.

PAIVA JUNIOR, Francisco. O que é autismo? Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.8, jun./jul./ago. 2019.
Disponível em: Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

O TEXTO  apresenta algumas considerações sobre o TEA – Transtorno do Espectro do Autismo – e sua finalidade é:

“[...] O ambiente das cidades era visto como foco de doenças, e a saúde, como resultado do equilíbrio com a saúde dos lugares. As doenças infecciosas dominavam o perfil de saúde das primeiras cidades e aldeias, que não possuíam água limpa, tratamento de esgotos e coleta de resíduos. Melhorias sanitárias, durante o século XIX, controlaram muitas das ameaças da poluição. Mas, com o aumento da população urbana, durante os séculos XIX e XX, as cidades se tornaram focos de concentração de pobreza, deslocamento social e crime. Nenhum desses problemas desapareceu, apesar de alguns terem sido controlados.[...]”

(Urbanização, globalização e saúde. Helena Ribeiro e Heliana Comin Vargas, 2015 Disponível em: http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/115110/112815. Acessado em 10/08/2018.)

 

O trecho acima indica que muitos problemas de saúde estão relacionados à maneira como as cidades se adaptam ou não às novas realidades provenientes do processo de urbanização. Graças ao desenvolvimento de medicamentos, vacinas e tecnologias utilizadas no controle e no combate à proliferação de algumas doenças, podemos verificar a quase total erradicação de muitas doenças que anteriormente assolavam a civilização.

 

Das doenças abaixo, indique quais são as transmitidas pela água e cuja proliferação pode ser minimizada com melhorias na condição do saneamento básico das cidades:

Considere a ilustração a seguir, na qual estão representadas as interações de um vegetal com o ambiente.

(http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttex&pid=S0103-40142015000200085. Adaptado)

 

Com relação aos processos representados no esquema, é correto afirmar que