Questões de EFAF Ciências
15.501 Questões
Questão 8361519
OBF OBF 2017 F1N1 2017Você já deve ter visto um caminhoneiro trocando um pneu do seu caminhão, utilizando-se de uma chave de boca para tentar afrouxar os parafusos que o prendem à roda. No sentido de facilitar tal processo, diminuindo a força aplicada na chave, o caminhoneiro usa uma haste. Nas figuras abaixo, identifique qual das seguintes configurações mostra-se mais efetiva:

Questão 8361517
OBF OBF 2017 F1N1 2017Procurando atingir a outra margem de um rio, o garoto representado na figura chuta uma bola de massa com uma velocidade de valor , atingindo o ponto da figura, situado a da base. Desprezando-se as resistências viscosas e considerando que ele se encontra a uma altura de em relação ao ponto desejado, determine o módulo dessa velocidade.

Questão 8361515
OBF OBF 2017 F1N1 2017No laboratório de física, o Professor Physicson propôs uma experiência que consistia lançar, com uma mesma velocidade e simultaneamente, duas esferas de metal com mesma massa e volume sobre os trilhos mostrados na figura abaixo.

Para isso, considere os dois trilhos sem atrito e com o mesmo comprimento. A saliência no trilho possui a mesma curvatura que a depressão no trilho . A partir dessas informações pode-se garantir que a bola que percorre a trajetória primeiro é:
Questão 8361514
OBF OBF 2017 F1N1 2017Considere dois blocos de metal de mesmo volume, sendo que o peso de um é o dobro do outro, deslizando sobre uma mesa lisa e horizontal com a mesma velocidade. Desprezando-se a resistência do ar, após abandonarem a mesa
Questão 8361510
OBF OBF 2017 F1N1 2017No laboratório de física da escola existe um dispositivo legal, com o qual os alunos costumam se divertir, enquanto aprendem sobre momento linear, energias e suas conservações. Esse dispositivo é constituído por várias bolas de um mesmo metal e de volumes iguais, penduradas uma junto à outra em fios ideais e de iguais comprimentos, e de tal modo que a distância entre elas é muito pequena, conforme a figura.

Imaginemos que um aluno afaste a bola e a solte. De que modo comportar-se-ão as outras bolas, após o choque? Para essa situação despreze todos os atritos e dissipações de energias.
Questão 8361507
OBF OBF 2017 F1N1 2017Na bancada do laboratório de Física, o Professor Physicson desenvolveu junto aos alunos uma experiência que consistia em medir a posição e o tempo de um móvel que se movia ao longo de uma régua com aceleração constante. No momento em que o cronômetro mostrava , o móvel encontrava-se na posição ; no momento , na posição , e no momento , na posição . Para esta situação, os alunos concluíram que a intensidade da aceleração do móvel vale:
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