Questões de EFAF Ciências

Atualmente, segundo dados do Instituto Florestal do Estado de São Paulo, Campinas possui 7% do seu território com mata nativa, o que representa 5.587 hectares de cobertura vegetal (Inventário Florestal 2010, Instituto Florestal – SIFESP – www.iflorestal.sp.gov.br). Ações de recomposição da vegetação nativa estão sendo desenvolvidas no município visando ampliar as florestas existentes, principalmente as chamadas matas ciliares. Caso isso aconteça, podemos prever quase todas as transformações abaixo, exceto uma delas. Assinale a afirmação INCORRETA:

  Os benefícios de uma alimentação e hábitos de vida saudáveis para um bem viver são amplamente divulgados. No entanto, a alimentação dos adolescentes, atualmente, baseia-se, em alimentos muito calóricos, com poucas fibras, vitaminas e sais minerais, o que desencadeia problemas como obesidade e doenças nutricionais.

  A figura a seguir chamada de roda dos alimentos tem a água no centro do circulo (I) e sete grupos de alimentos que representam as proporções que deveriam fazer parte da dieta diária, em porções que seriam necessárias para uma alimentação saudável.

Observando a tabela, a figura e os alimentos nela representados e tendo por base o texto acima, assinale a alternativa INCORRETA:

No ecossistema brasileiro de Mata Atlântica, é muito comum a presença de organismos que fazem parte da cadeia alimentar abaixo:

PLANTAS → INSETOS → SAPOS → COBRAS → GAVIÕES

Se em uma determinada localidade, houvesse uma mortandade muito grande de cobras, o que se esperaria que acontecesse?

Em muitas lagoas de centros urbanos, a renovação do volume de água ali armazenada é, na maioria das vezes, insignificante. Além disso, esse ambiente recebe matéria orgânica proveniente, quase sempre, de ligações clandestinas de esgotos na rede pluvial e também grande quantidade de nutrientes e resíduos trazidos das ruas pelas águas das chuvas. Somando-se a isso as altas temperaturas e a intensa insolação nos meses de verão, podem-se criar, nesse meio, condições adversas para a vida, fazendo com que ele perca as características de ecossistema natural equilibrado, devido ao impacto da urbanização de seu entorno. Nesse tipo de ambiente alterado pela inclusão de poluentes, os fatores como temperatura, sais minerais e oxigênio da água também se alteram com esse impacto, contribuindo para o desequilíbrio desse ecossistema.

(CARNEIRO, P. R. F. C. Lagoa: crônica de uma morte anunciada. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ. 27/08/2002 http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=386; acessado em 20/08/2011. Adaptado)

Considere o quadro abaixo com componentes normalmente envolvidos em ambientes aquáticos e avalie quais dos componentes listados são considerados bióticos ou abióticos em um ecossistema.

As classificações CORRETAS estão em:

As tartarugas marinhas estão distribuídas por todos os mares e podem percorrer longas distâncias, pois seus membros desempenham a função de nadadeiras e possuem também aguçado sentido de orientação. As diferentes espécies dessas tartarugas são vegetarianas e carnívoras. A tartaruga marinha gigante alimenta-se de moluscos, algas, crustáceos entre outros. Já as tartarugas verdes alimentam-se essencialmente de crustáceos, insetos aquáticos, algas e ervas marinhas e, quando adultas, comem principalmente algas e ervas. Para reprodução, as tartarugas marinhas arrastam-se pelas praias até um lugar livre de marés. Ali cavam a areia e enterram seus ovos; então, tapam o buraco, alisam a areia e voltam para o mar. O sol se encarrega de incubar os ovos. Assim nascem as tartaruguinhas.

( http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambiente-projeto-tamar/tamartartarugas-marinhas.php acessado: 16/08/2011. Adaptado)

Baseado no texto e em conhecimentos de Biologia analise as proposições a seguir.

As tartarugas marinhas são:

I. Consumidores primários e secundários.

II. Répteis que vivem em ambiente aquático.

III. Onívoros com pele úmida e pulmão pouco desenvolvido.

IV. Anfíbios que vivem em ambiente aquático.

V. Ovíparos e com reprodução por fecundação externa.

VI. Desprovidos de dentes.

As afirmativas CORRETAS estão em:

Observe as figuras a seguir. Elas representam organismos distribuídos entre os cinco reinos da natureza. Mas, apesar de serem classificadas em reinos diferentes, apresentam características comuns.

Em uma aula de Ciências, a aluna Matilde fez os seguintes comentários sobre os organismos aqui apresentados:

I. Os organismos 2 e 6 são autótrofos, ou seja, são capazes de realizar a fotossíntese e produzir seu próprio alimento.

II. Os organismos 2 e 4 são capazes de diminuir o efeito estufa, uma vez que conseguem absorver o CO₂ no seu processo metabólico, gás responsável por esse efeito.

III. Os organismos 4 e 5 apresentam em comum o fato de serem pluricelulares.

IV. Somente os organismos 1 e 3 são capazes de causar doenças no ser humano.

V. Os organismos 3 não possuem células, enquanto os organismos 1 apresentam células muito simples, sendo denominados procariontes.

Os comentários CORRETOS de Matilde são: