Questões de EFAF Ciências - Ecologia

IMO Action Plan to address marine plastic litter from ships

 

    IMO's Marine Environment Protection Committee (MEPC) in 2018 adopted the International Maritime Organisation (IMO) Action Plan to address marine plastic litter from ships, which aims to enhance existing regulations and introduce new supporting measures to reduce marine plastic litter from ships.

What is marine litter?

    Plastic materials in all shapes and sizes are omnipresent in our seas and oceans. They break down extremely slowly in the marine environment, taking in excess of 400 vyears. Marine litter originates from many sources and causes a wide spectrum of environmental, economic, safety, health and cultural impacts. For example, marine litter can cause harm to sea life 1f ingested or even death if a marine mammal becomes entangled in litter.

    Marine litter has been defined by UN Environment (United Nations Environment) as “any persistent, manufactured or processed solid material discarded, disposed of or abandoned in the marine and coastal environment. Marie htter consists of items that have been made or used by people and deliberately discarded into the sea or rivers or on beaches; brought indirectly to the sea with nvers, sewage, storm water or winds; accidentally lost, including material lost at sea im bad weather (fishing gear, cargo); or deliberately left by people on beaches and shores.”

    Marine litter, including plastics and microplastics, is known to result from land-based sources in massive quantities but can also originate from ships. Debris particles have been observed in coastal areas, in waters far from anthropogenic pollution sources, in surface waters, in the water column of deep water and in ocean sediments, and from the equator to the poles, including trapped in sea ice.

    UN Environment estimates that 15% of marine  litter floats on the sea's surface, 15% remains m the water column and 70% rests on the seabed.

    According to another study, 5.25 million plastic particles, weighing 268,940 tonnes in total, are currently floating in the world”s oceans.

What problems does marine litter cause?

    In addition to the environmental and health problems posed by marine litter, floating garbage and plastics pose a costly as well as dangerous problem for shipping, as they can be a navigational hazard and become entangled in propellers and rudders.

    Another problem requiring urgent remedial action 1s the massive accumulation of plastics, not only in coastal areas but also in the deep sea.

    This litter is harmful to marine life: sea creatures can become trapped inside containers or strangled by nets or ropes, and microplastics can also enter the food chain as they are indigestible when swallowed.

(Adapted from https://www.imo.org)

Mark the correct alternative about the text above.

Nunca vi 1 cientista

Laura de Freitas e Ana Bonassi, idealizadoras do Nunca vi 1 cientista. Arquivo pessoal.

    “A gente está aqui para te aproximar da ciência e dos cientistas! Mostrar como a ciência funciona e como você pode aplicar no seu dia a dia!” – é assim que o assim que o Nunca vi 1 cientista se apresenta no seu canal do YouTube. O projeto surgiu em 2018 durante o FameLab Brasil, uma das maiores competições de divulgação científica do mundo, quando a Laura de Freitas decidiu recrutar alguns dos colegas participantes e a Ana Bonassa topou se juntar à equipe, dando a ideia do nome.

    A Ana é bióloga, mestre e doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP), e a Laura é farmacêutica- -bioquímica, mestre e doutora em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atualmente, as duas são pós-doutorandas na USP.

https://www.blogs.unicamp.br/cienciapelosolhosdelas/2020/05/01/ divulgadoras-cientificas-pandemia-do-coronavirus/. Acesso em: 07 out. 2021.

O nome do canal do YouTube idealizado pela dupla de cientistas faz uso do algarismo 1 em vez do artigo indefinido.

 

Levando-se em conta o meio de circulação da matéria, dentre outros elementos do texto, o efeito de sentido esperado por essa escolha é:

Um fenômeno chamado terceiro evento global de branqueamento de corais, que durou 36 meses, foi designado pela ONU como o mais longo e destrutivo já registrado.O caso ocorre quando recifes de corais perdem as cores vibrantes por causa de um excesso de calor no ambiente marinho. O problema foi detectado no Oceano Pacífico, Índico e no Atlântico.

(https://news.un.org/pt/story/2020/12/1737332. Adaptado)

 

A fotografia a seguir representa o fenômeno de branqueamento dos corais.

O processo de branqueamento é relacionado à perda das zooxantelas (algas associadas aos corais) devido ao aquecimento da água do mar, resultante do aquecimento global. Essas algas fornecem os produtos de fotossíntese, que irão servir como alimento e auxiliam no aumento da taxa de calcificação desses animais, enquanto os corais são responsáveis por fornecer abrigo, gás carbônico e nutrientes inorgânicos para as zooxantelas.

 

Na situação representada, essa associação é

Um estudo apoiado pela Fapesp em dois rios interligados em Rondônia mediu as transferências de nitrogênio e a biodiversidade de peixes. Os dois rios estudados apresentavam as mesmas condições físicas e 800 metros de extensão cada um. A única diferença entre elas residia no fato de que um dos rios era margeado por áreas de pastagem de gado (1) e o outro possuía mata ciliar (2).

(https://www.ecycle.com.br/as-consequenciasdo-desenvolvimento-da-agricultura-para-o-meio-ambiente. Adaptado)

 

De forma ilustrativa, as situações citadas no texto encontram-se a seguir.

(https://www.estudokids.com.br/mata-ciliar. Adaptado)

 

Ao final da pesquisa, foi verificado que havia uma variação da biodiversidade entre os rios estudados, sendo essa biodiversidade

Considere uma cadeia alimentar composta pelos seguintes seres vivos: árvore, gafanhoto, sapo, cobra e falcão. Na localidade em que essa cadeia alimentar está estabelecida, várias pessoas começaram a colocar sal nos sapos da região.

 

Uma provável consequência a curto prazo desse ato seria:

As alternativas a seguir ilustram 5 frutas, todas elas apresentam uma mesma relação, exceto uma, encontre aquela que destoa das demais frutas: