Questões de EFAF Ciências

Das diversas espécies de átomos presentes na natureza, citam-se:

$$\begin{array}{ccccc}\hfill {612C}_6\hfill & \hfill 714N_7\hfill & \hfill {53131I}_{78}\hfill & \hfill {614C}_8\hfill & \hfill 55133C{s}_{78}\hfill \end{array}$$

Considere o padrão de representação de símbolo do elemento químico $(X)$, de número atômico $(Z)$, de número de massa $(A)$ e de número de nêutrons $(N)$. $${ZAX}_N$$ Analise as afirmações abaixo.

As espécies químicas $614C_8$ e $612C_6$ são isótopos.

As espécies químicas ${714N}_7$ e ${614C}_8$ são isótopos.

As espécies químicas ${53131I}_{78}$ e ${55133Cs}_{78}$ são isótonos.

As espécies químicas ${614C}_8$ e ${612C}_6$ são isóbaros.

As espécies químicas ${614C}_8$ e ${714N}_7$ são isóbaros.

Estão corretas as afirmações:

Para que a população possa utilizar água para as suas mais diversas finalidades, além do consumo humano, são aplicados diversos procedimentos, desde a captação em uma represa até o tratamento completo na estação de tratamento de água ($ETA$), conforme representa o esquema abaixo.

(Fonte:

www.google.com.br/search?q=esta%C3%A7%C3%A3o+de+tratamento+de+%C3%A1gua

Acesso: 23/08/2015)

Assinale a alternativa correta.

Do modelo atômico atual, sabemos que a matéria é constituída de partículas denominadas átomos e que átomos são constituídos por partículas ainda menores denominadas elétrons $(e)$, prótons $(p)$ e nêutrons $(n)$. Experimentos revelam que tais partículas possuem uma propriedade física chamada de carga elétrica. Tal propriedade permite a essas partículas interagir entre si, atraindo ou repelindo umas às outras. Considere que em um experimento um cientista fixou dois prótons ao longo de uma linha reta, como mostra a figura a seguir.

Deseja-se posicionar outro próton sobre a mesma linha, de modo que este último permaneça em repouso apenas pelo resultado da interação com os outros dois prótons já posicionados. Em que lugar, ou em quais lugares, o cientista deve tentar posicionar essa terceira partícula, para que seja possível obter sucesso em seu experimento?

Um estudante interessado em estudar o fenômeno de dilatação térmica dos sólidos foi ao laboratório de Física e realizou um experimento em que ele media o comprimento de uma barra de metal em função de sua temperatura, além de medir a quantidade de energia fornecida em função do tempo de aquecimento. Os gráficos a seguir mostram os dados coletados pelo estudante desde o instante inicial até o término de seu experimento.

Definimos potência como a rapidez com que a energia de um sistema é transformada, ou seja:

$$P={\displaystyle \frac{\mathrm{\text{Energia}}}{\Delta t}}$$

Com base nos gráficos dados, podemos dizer que a potência com que a barra é aquecida vale

Um estudante interessado em estudar o fenômeno de dilatação térmica dos sólidos foi ao laboratório de Física e realizou um experimento em que ele media o comprimento de uma barra de metal em função de sua temperatura, além de medir a quantidade de energia fornecida em função do tempo de aquecimento. Os gráficos a seguir mostram os dados coletados pelo estudante desde o instante inicial até o término de seu experimento.

Sabe-se que a variação do comprimento dessa barra $\left(\Delta L\right)$ em função de sua variação de temperatura $\left(\Delta T\right)$ é dada pela relação:

$$\Delta L=L_0\cdot \alpha \cdot \Delta T$$

Em que $L_0$ é o comprimento inicial e $\alpha$ é chamado de coeficiente de dilatação linear. Com base nos dados dos gráficos, podemos afirmar que $L_0$ e $\alpha$ valem, respectivamente,