Questões de EFAF Ciências
15.501 Questões
Questão 8362484
OBF OBF 2016 Nivel3 2016Durante as aulas sobre as leis de Newton, em especial sobre as condições de atrito entre superfícies em contato, o professor colocou um objeto com massa de apoiado sobre uma prancha de , como mostra a figura abaixo. Em seguida, o professor puxa o objeto aplicando-lhe uma força horizontal e constante.

Considerando-se que o atrito entre a prancha e a mesa seja desprezível e que os coeficientes de atrito estático e dinâmico entre o objeto e a prancha sejam iguais a e , respectivamente, a maior aceleração que a prancha possa adquirir será de:
Questão 8362483
OBF OBF 2016 Nivel3 2016
“Começa a valer a obrigatoriedade de airbag para carros novos, ou seja, a partir de agora, todos os veículos devem sair de fábrica com esses itens, garante o governo”
Disponível em: <http://g1.globo.com/carros/noticia/>.
“Começa a valer a obrigatoriedade de airbag para carros novos, ou seja, a partir de agora, todos os veículos devem sair de fábrica com esses itens, garante o governo”
Disponível em: <http://g1.globo.com/carros/noticia/>.
Ao ouvir esta notícia, o professor Physicson deu a seguinte explicação em sala de aula para os seus alunos:
“O airbag é constituído por um saco de material plástico que ao se inflar rapidamente, no momento em que ocorre uma forte desaceleração do veículo, interpõe-se entre o motorista/passageiro e a estrutura rígida do veículo, amenizando assim o mútuo impacto”.
De posse dessas informações, julgue os itens a seguir, verificando aquele que apresenta informação correta:
Questão 8362480
OBF OBF 2016 Nivel3 2016Dois carros e , considerados pontos materiais, partem simultaneamente do repouso separados por uma distância de , indo um de encontro ao outro. O carro , que se desloca para direita, tem aceleração de módulo constante e igual a e o carro , que se desloca para a esquerda, possui uma aceleração de módulo constante e igual a . A partir desses valores determine o menor tempo, em segundos, que os carros levam para cruzar um com o outro, considerando que os mesmos deslocam-se em linha reta.
Questão 8362399
EMBRAER EMBRAER 2016 ConhecimentosGerais 2016Considere o texto a seguir em que são relatados os problemas relativos à transição dos sistemas naturais para o uso humano.
SOLO: Processo de formação e uso para Atividade Agrícola
A capacidade produtiva do solo está estritamente ligada à manutenção das características necessárias para que ele possa exercer sua atividade biológica. A importância e a necessidade de se manter o equilíbrio podem ser expostas quando se observa que o conceito de pragas e doenças só existe em ecossistemas em que se faz presente a ação do homem, sendo os sistemas agrícolas os principais exemplos. Isso porque a atividade agrícola realiza a transição de área natural, com plantas e animais convivendo em equilíbrio ecológico dinâmico, para a área agrícola, com espécies convivendo em desequilíbrio, tornando os sistemas agrícolas extremamente dependentes do uso de pesticidas e fertilizantes.
(Fabiola Yamamoto. Engenharia de Alimentos e Meio-Ambiente. UNICAMP. Adaptado)
De acordo com o texto, comparando-se ambientes naturais e ambientes agrícolas, verifica-se que nos ambientes agrícolas
Questão 8362396
EMBRAER EMBRAER 2016 ConhecimentosGerais 2016Um grave problema para a população brasileira encontra-se representado na imagem a seguir, que apresenta situações que ocorrem nos rios brasileiros.
(http://www.esgotoevida.org.br/. Adaptado)
As situações apresentadas contribuem para uma série de problemas ambientais, dentre as quais, destaca-se
Questão 8362375
EMBRAER EMBRAER 2016 ConhecimentosGerais 2016Um calorímetro contendo água quente foi conectado, por meio de uma barra metálica, a outro calorímetro contendo em seu interior água fria. Em cada um desses calorímetros, foi colocado um termômetro para que a temperatura fosse medida de minuto em minuto durante minutos. A ilustração a seguir representa o experimento.

Considerando-se que o volume de água é igual nos dois calorímetros, a partir dos registros de temperatura, foi elaborado um gráfico que registra a temperatura dos dois calorímetros durante os minutos.
O gráfico que representa corretamente o resultado do experimento é:
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