Questões de EFAF Ciências
15.501 Questões
Questão 8362510
OBF OBF 2016 Nivel2 2016Um dos alunos do professor Physicson foi ao oftalmologista. O médico o examinou, diagnosticando que o mesmo tinha uma anomalia nos olhos que o tornava míope, receitando-lhe uns óculos com quatro graus, ou seja, . Sem entender o significado da receita, o aluno procurou o professor que prontamente explicou a receita, acrescentando que os óculos deverão ter lentes corretivas do tipo.............e com uma distância focal igual a..............cm:
Questão 8362505
OBF OBF 2016 Nivel2 2016Após explicar sobre as leis de Newton, o professor sugeriu a seguinte questão: Na situação apresentada na figura a seguir desconsidere os efeitos do atrito entre os barcos e a água. Estando todas as partes em repouso no início, um garoto puxa com sua mão uma corda que está amarrada ao outro barco. Considere que o barco vazio tenha a metade da massa do barco mais a pessoa que formam o conjunto .

Assinale a proposição CORRETA.
Questão 8362503
OBF OBF 2016 Nivel2 2016Um professor de Física, fanático por futebol, propôs aos seus alunos o seguinte problema: Na cobrança de uma falta, durante um jogo de futebol local, a bola foi chutada a uma distância de do gol, com uma velocidade de vetorialmente constante. Considerando-se que o tempo que o goleiro leva para se jogar e cair do lado direito da trave, evitando o gol, é o mesmo tempo que um objeto leva para atingir o chão quando solto do repouso de uma altura . Desprezando-se todas as formas de atritos, determine essa altura em metros:
Questão 8362502
OBF OBF 2016 Nivel2 2016Durante as aulas sobre queda dos corpos, a professora de Física usando um tubo de Newton, sugeriu que um dos alunos realizasse a experiência com e sem ar dentro do tubo. Inicialmente, ela inverteu o tubo e verificou que os corpos (bolinha de chumbo e pena de ave) caíram em tempos diferentes. Em seguida, retirando o ar de dentro do tubo, inverteu novamente e verificou que os corpos caíram em tempos iguais. Porém, antes da experiência, anotou no quadro cinco possíveis respostas, para que os alunos escolhessem àquela que deverá melhor descrever a situação. Identifique-a:
Questão 8362499
OBF OBF 2016 Nivel2 2016Um fato bastante comum no cotidiano das pessoas que possuem carros quando vão a um posto de combustível, é calibrar os pneus do seu carro, sem se dar conta da unidade utilizada nos medidores de pressão. Na maioria das vezes, utiliza-se (libras-força/polegada quadrada), referente a uma unidade técnica inglesa. Sabendo-se que polegada vale e libra-força vale , quanto vale essa pressão em ?
Questão 8362497
OBF OBF 2016 Nivel3 2016O ano de foi considerado, no âmbito da Física, o ano internacional da Luz, proposta sugerida pela Unesco em virtude dos vários aniversários relativos a interpretação e compreensão das radiações. Há anos, o físico Albert Einstein propôs em seu artigo que a luz se comportava como se sua energia estivesse concentrada em pacotes discretos, chamados de "quanta" de energia, posteriormente denominados de fótons .
Notavelmente, ele usou essa hipótese para descrever o efeito fotoelétrico, visualizado por Hertz em durante a realização do seu experimento na comprovação das ondas eletromagnéticas. Em relação a esse fenômeno, analise as proposições a seguir, identificando a(s) correta(s):
A energia dos elétrons removidos da lâmina metálica pelos fótons não depende do tempo de exposição à luz incidente;
A energia dos elétrons removidos aumenta com o aumento do comprimento de onda da luz incidente;
. Os fótons incidentes na lâmina metálica, para que removam elétrons da mesma, devem ter uma energia mínima.
. A energia de cada elétron removido da lâmina metálica é igual à energia do fóton que o removeu.
. O quantum de energia de um fóton da luz incidente sobre a lâmina metálica é diretamente proporcional a sua intensidade.
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