Questões de EFAF Ciências - Matéria e Energia (Química)

Ao entrar na piscina do prédio, uma moradora percebeu que seu cabelo tingido de loiro ficou com aparência esverdeada devido a uma clara reação com os produtos usados no tratamento da água da piscina. Na busca de uma solução, a moradora concordou com a orientação de um vizinho, professor de química, que disse para lavar o cabelo com vinagre. Após esse procedimento, a coloração do cabelo voltou ao tom anterior à entrada na água.

A justificativa para esse procedimento se baseia em

Os frascos de água mineral contêm um rótulo com informações sobre a composição química provável na água a ser comercializada. Se essa água sofrer um processo de destilação, a composição muda e o líquido resultante recebe o nome de água destilada, que pode ser utilizada em processos industriais ou em certos tipos de baterias para automóveis.

A água destilada é um exemplo de

Um aluno decidiu procurar algumas substâncias na prateleira do laboratório, mas as etiquetas dos frascos apresentavam apenas os símbolos químicos de seu conteúdo. Veja a figura abaixo.

Após analisar e observar os frascos, determine as substâncias encontradas na prateleira.

Um grupo de estudantes fez as seguintes proposições acerca dos estados físicos da matéria:

I. possui forma e volume variáveis. As forças de coesão entre as partículas que formam a matéria são muito fracas, de modo que elas se deslocam de maneira desordenada e em alta velocidade;
II. as partículas que formam a matéria estão distribuídas regularmente, ocupando posições fixas, formando um arranjo definido. Entre elas existem forças de atração intensas;
III. possui volume constante e formas variáveis, dependentes do recipiente onde está contido. Neste estado, as forças de atração entre as partículas que formam a matéria são suficientes para manter as partículas unidas, mas não impedem que elas se movimentem para várias direções.

As proposições dos estudantes referem-se, respectivamente, aos estados

Numa operação de emergência, um mecânico de manutenção bateu com um martelo na ponta de uma mangueira plástica para torná-la maleável durante o processo de instalação de uma conexão hidráulica.

Esse processo é explicado através da

Após uma pesquisa sobre a composição do ar atmosférico, os alunos chegaram às seguintes conclusões:

I. o ar é uma mistura de gases.
II. o nitrogênio (N₂) e o oxigênio (O₂) representam cerca de 99% do volume de ar atmosférico.
III. cerca de 1% restante do volume de ar na atmosfera é composto por argônio (Ar).
IV. o ar também possui outros componentes, como por exemplo, neônio (Ne), criptônio (Kr), o hidrogênio (H₂), gás carbônico (CO₂), óxido nitroso (NO₂), ozônio (O₃), metano (CH₄), vapor d’água (H₂O), etc.

Dentre as substâncias citadas nas afirmativas I, II, III e IV, temos